人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習(xí)
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人教版物理八年級(jí)上學(xué)期 2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知: 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共7題;共14分)1. (2分) 下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法中正確的是( )A . 人們不需要的聲音都是噪聲B . 噪聲都是由機(jī)器發(fā)出的C . 噪聲危害人的健康D . 貝多芬的交響樂(lè)不可能成為噪聲2. (2分) (2017八上嘉峪關(guān)期末) 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( ) A . “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高B . “隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲C . “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的D . 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有次聲波3. (2分) (2016齊齊哈爾) 關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 深夜跳廣場(chǎng)舞時(shí)將音響的音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲B . 發(fā)生地震時(shí),有些動(dòng)物比人提前感覺(jué)到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有次聲波產(chǎn)生C . 人在岸上大聲說(shuō)話能驚動(dòng)水中的魚,說(shuō)明水能傳聲D . 聲音在固體中的傳播速度是340m/s4. (2分) 在亞丁灣海域,我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭,能發(fā)出145dB以上的高頻聲波,甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A . 聲波具有能量B . 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度C . 使用“金嗓子”時(shí),護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲D . “金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波5. (2分) (2018八上江海期末) 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是( ) A . 俗話說(shuō)“隔墻有耳”,說(shuō)明固體也能傳聲B . “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的C . “震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高D . 聲音在真空中不可以傳播6. (2分) (2018九下鹽城月考) 科學(xué)進(jìn)步來(lái)自奇思妙想,小明學(xué)習(xí)物理知識(shí)后進(jìn)行了一些假設(shè)性猜想,其中錯(cuò)誤的是( )A . 如果物體不受重力,輕輕一跳就可離開地球B . 如果沒(méi)有摩擦力,珠穆朗瑪峰就不會(huì)存在了C . 如果空氣中聲速只有0.1m/s,生產(chǎn)的汽車都沒(méi)有喇叭D . 如果光速只有0.1m/s,地球就不會(huì)有晝夜之分7. (2分) (2019九下臨沭月考) 如圖所示,8個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水,分別用嘴吹瓶口,可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、”的聲音來(lái)。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是( ) A . 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),用力的大小B . 水振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C . 水振動(dòng),水的高度D . 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng),瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度二、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共4分)8. (2分) 近年來(lái),全國(guó)各地掀起跳廣場(chǎng)舞的熱潮,廣場(chǎng)舞有益身心健康,但也影響周圍居民的生活,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是 ( ) A . 調(diào)節(jié)音響的音量,使聲音的音調(diào)不要太高B . 居民關(guān)閉門窗,是在人耳處減弱噪聲C . 在廣場(chǎng)上安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,以阻斷噪聲的傳播D . 晚上八點(diǎn)半以后停止跳廣場(chǎng)舞,以防止噪聲的產(chǎn)生9. (2分) 探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?提出問(wèn)題:敲桌子時(shí),我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有什么變化?收集證據(jù):桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑_(dá),這說(shuō)明_。三、 填空題 (共7題;共14分)10. (2分) (2016宜昌) 雷達(dá)在生活和軍事上都有著重要應(yīng)用,其中汽車倒車?yán)走_(dá)是利用_傳遞信息的,飛機(jī)雷達(dá)是利用_傳遞信息的(選填“超聲波”或“電磁波”)11. (2分) (2019九里模擬) 早晨的玉林山公園,到處都是鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香。我們能聽到小鳥的叫聲,說(shuō)明聲音可以在_中傳播;我們還能分辨出黃鸝的歌聲,這主要是因?yàn)椴煌N類的小鳥發(fā)出聲音的_(填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。 12. (3分) (2019八上惠安月考) 我們聽到的聲音是由于物體_產(chǎn)生的,主要是靠_作介質(zhì)而傳播的。聲音在空氣中傳播速度比在水中的傳播速度_。(填“快”或“慢”) 13. (2分) 在學(xué)習(xí)“有趣的聲現(xiàn)象”時(shí),小明做了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一部分,聽到的鈴聲明顯減弱;使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。你認(rèn)為,上述實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明聲音發(fā)生原因的是 _ ;能說(shuō)明聲音傳播條件的是_。(填序號(hào))14. (1分) 聲音在空氣中傳播的速度是340米/秒,雷雨天,某人看見(jiàn)閃電后經(jīng)5秒才聽到雷聲,打雷處距目擊者_(dá)米 15. (2分) (2018八上南通月考) 控制環(huán)境污染是“打造宜居城市,建設(shè)優(yōu)雅南通”的重要舉措。居民小區(qū)禁止汽車?guó)Q笛是從_減弱噪聲;城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的_(選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”)。16. (2分) 小孩用力吹氣球,氣球吹破時(shí)發(fā)出“嘭”的一個(gè)大響聲,這響聲是由于_振動(dòng)而產(chǎn)生,聲音以_的形式傳入耳朵 四、 計(jì)算題 (共1題;共10分)17. (10分) 我們知道:聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表,回答問(wèn)題:一些介質(zhì)中的聲速(m/s)在長(zhǎng)為884m的金屬管的一端敲擊一下,在另一端先后聽到兩次聲音,兩聲相隔2.43s。(1) 聲音在金屬管中的傳播速度是多大?(此時(shí)氣溫約為15 ) (2) 該金屬管是由什么材料制成的? 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共7題;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題;共4分)8-1、9-1、三、 填空題 (共7題;共14分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、 計(jì)算題 (共1題;共10分)17-1、17-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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