2020年（春秋版）人教部編版七年級語文上冊第二單元第7課《散文詩二首》課時訓練（II）卷

《2020年（春秋版）人教部編版七年級語文上冊第二單元第7課《散文詩二首》課時訓練（II）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020年（春秋版）人教部編版七年級語文上冊第二單元第7課《散文詩二首》課時訓練（II）卷（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2020年（春秋版）人教部編版七年級上冊第二單元第7課《散文詩二首》課時訓練（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下面句中加點的字注音或書寫有錯誤的一項是（ ） A．稱職(chn)摻和（chān）不期而至心有靈犀 B．悶熱（mēn）溫馴(xn)禍不單行驚心動魄 C．禁錮（g）悵然（chng）提心吊膽耐人尋味 D．懲戒（chěng）嗔怪（chēn）語無倫次怏怏不樂 2 . 下列句子使用修辭手法的一項是（ ） A．我們的園里最初開三蒂蓮的時候，正好我們大家庭里添了你們三個姊妹。 B．母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？ C．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。 D．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開滿了，亭亭地在綠葉中間立著。 3 . 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A．怠慢茂騰騰耐人尋味戛然而止 B．訖立寶塔山大徹大悟紅旗飄飄 C．眼眶寫包票嘆為觀止人情事故 D．振撼一股勁垂珠聯(lián)瓏汪洋恣肆 4 . 請認真閱讀下面一段文字你認為有語病的一項是（ ） （A）優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的，是有力量的。（B）它已經融入我們的文化性格里，啟迪著我們的心智，滋養(yǎng)著我們的心靈。（C）它能否得到傳承，就應融入公眾生活。（D）一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關注，說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它的機會。 A．（A） B．（B） C．（C） D．（D） 5 . 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（ ） A．緘(jiān)默裸露(l)蹲踞(jū)即物起興(xng) B．蓬蒿（hāo） 媲(p)美酬和(h)龍吟鳳噦(su) C．咫(zh)尺譬(p)喻美味佳肴(yo)秫(sh)秸(ji)稈 D．牟(mu)取家醅(pēi)鐵鉉(xun)相形見絀(ch) 二、詩歌鑒賞 6 . 《泰戈爾詩選》鑒賞會。 回顧學過的詩歌閱讀策略，請選用兩種策略對泰戈爾的詩進行賞析，然后寫下你的發(fā)現。 賞析策略 詩歌 選用策略，寫下發(fā)現 A．把握感情基調 B．揣摩語言 C．關注修辭 D．把握重音節(jié)奏 E．分析意象 F．想象畫面 示例： 假如我是一只鳥， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風雨所打擊著的土地， 這永遠洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… ——（艾青《我愛這土地》） 策略：E分析意象 發(fā)現：“土地”是艾青詩中的一個主導意象，“土地”象征著生他養(yǎng)他而又多災多難的祖國，因此“土地”意象凝聚了艾青對祖國和人民最深沉的愛，對民族危難和人民疾苦的深廣憂憤。如“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……”，這真實樸素的兩句詩，道出了詩人內心深處永恒的“土地”情結。 我的心，這只野鳥，在你的雙眼中找到了天空。 它們是清曉的搖籃，它們是星辰的王國。 我的詩歌在它們的深處消失。 只讓我在這天空高飛，翱翔在靜寂的無限空間里。 只讓我沖破它的云層，在它的陽光中展翅吧。 （泰戈爾《園丁集》冰心譯） （1）策略________，發(fā)現____________ （2）策略________，發(fā)現_____________ 三、語言表達 7 . 在下面一段文字的橫線處補寫恰當的語句做到耐心其實不是一件容易的事。有，使整段文字語意完整、連貫。 一些年輕人，雖有“初生牛犢不怕虎”的沖勁，也不乏“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的抱負，但遇到因難和挫折時， ①，變得不冷靜。不冷靜就會沖動，沖動之后難免會犯錯誤，使實現雄心壯志的道路變得艱難。如何才能做到遇事有耐心呢？我想， ②。冷靜的心態(tài)能讓你對事物有最理性的認識，它能幫助你在正確的時間里作出正確的決定；而堅定的信念能將你所有的力量集中到一個方向，能讓你目標恒定，堅定自己的步伐，最終到達成功的彼岸。 ①__________________②________________________ 四、綜合性學習 8 . 根據要求，完成任務。 過年這幾天，是大家彼此表達美好祝愿的日子，隨著微信、QQ等交流工具的便捷使用，大家轉發(fā)現成祝福的內容越來越多，但原創(chuàng)的新年祝福卻少之又少。如果收到的都是一些雷同的祝福語，難免會讓人有點“審美疲勞”。復制、粘貼、發(fā)送，這樣傳遞的祝?？傋屓擞X得雖有新意卻少了誠意。面對即將到來的新年，請從下面選項中選擇一位對象，編寫一則祝福語。 A．爺爺奶奶輩 B．爸爸媽媽 C．老師 D．同學好友 要求：①原創(chuàng)；②根據選擇對象，表達得體、有真情實感；⑧80字以內；④文中不得出現所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。 五、其他 9 . 請寫出下列句子所使用的修辭手法。 （1）狂風呼嘯著穿過破房子的縫隙，像一只饑餓的野獸發(fā)出吼叫。（______） （2）不過，他顯得自信、平和。在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。（______） （3）這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。（______） 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、詩歌鑒賞 1、 三、語言表達 1、 四、綜合性學習 1、 五、其他 1、