高中生物《基因?qū)π誀畹目刂啤氛n件4(36張PPT)(中圖版必修2)
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歡迎進(jìn)入生物課堂 基因?qū)π誀畹目刂?提綱 1 DNA分子是怎樣控制遺傳性狀的 2 基因與DNA的關(guān)系3 基因控制蛋白質(zhì)的合成4 研究基因的意義 思考 為什么子女長(zhǎng)的像自己的父母 是因?yàn)樽哟@得了親代復(fù)制的一份DNA的緣故 DNA的基本功能 1 通過(guò)復(fù)制 在后代的傳種接代中傳遞遺傳信息2 在后代的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中 使遺傳信息得以表達(dá) 現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為 生物的性狀是有基因控制的 基因的概念 基因 是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能和結(jié)構(gòu)位是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 噬菌體有3個(gè)基因 噬菌體有360個(gè)基因 大腸桿菌有7500個(gè)基因 人有7500個(gè)基因每個(gè)基因有特定的脫氧核苷酸排列順序 它代表著遺傳信息 1 轉(zhuǎn)錄 在細(xì)胞核內(nèi) 以DNA的一條鏈為模板 按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則合成RNA的過(guò)程 基因控制蛋白質(zhì)的合成 DNA的平面結(jié)構(gòu)圖 DNA 游離的核糖核苷酸 以DNA的一條鏈為模板合成RNA DNA與RNA的堿基互補(bǔ)配對(duì) A U T C C G T A 組成RNA的核糖核苷酸一個(gè)個(gè)連接起來(lái) 形成的mRNA鏈 DNA上的遺傳信息就傳遞到mRNA上 RNA DNA 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 核孔 DNA mRNA在細(xì)胞核中合成 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) 密碼子 密碼子 mRNA上決定氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基 亮氨酸 天門(mén)冬酰胺 異亮氨酸 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA tRNA 氨基酸 亮氨酸 tRNA的一端運(yùn)載著氨基酸 亮氨酸 反密碼子 翻譯 在細(xì)胞質(zhì)中 以mRNA為模板 合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞質(zhì)中的mRNA 核糖體 mRNA與核糖體結(jié)合 tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子互補(bǔ)配對(duì) tRNA將氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)到mRNA上的相應(yīng)位置 兩個(gè)氨基酸分子縮合 縮合 亮氨酸 核糖體隨著mRNA滑動(dòng) 另一個(gè)tRNA上的堿基與mRNA上的密碼子配對(duì) 亮氨酸 一個(gè)個(gè)氨基酸分子縮合成鏈狀結(jié)構(gòu) 亮氨酸 天門(mén)冬酰氨 tRNA離開(kāi) 再去轉(zhuǎn)運(yùn)新的氨基酸 亮氨酸 天門(mén)冬酰氨 異亮氨酸 以mRNA為模板形成了有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì) 蛋白質(zhì)合成結(jié)構(gòu)圖 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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