七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 新人教版.ppt
《七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 新人教版.ppt(39頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
生物圈中的人 第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 第一節(jié)分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 探討我國(guó)人口增長(zhǎng)的趨勢(shì) 說(shuō)出我國(guó)計(jì)劃生育的目的和具體要求 2 認(rèn)同我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策 3 舉例說(shuō)明人類哪些活動(dòng)能改善生態(tài)環(huán)境 哪些活動(dòng)會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境 上例是一對(duì)老夫婦在20世紀(jì)20年代初到20世紀(jì)90年代未這段時(shí)間共繁衍后代50人 凈增加人數(shù)47人 一個(gè)家庭尚且如此 那么我們整個(gè)國(guó)家的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)又如何呢 請(qǐng)大家看下面的數(shù)字資料 你有何感想 自主學(xué)習(xí)一 探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材P102 103頁(yè)內(nèi)容思考并小組討論下列問(wèn)題 1 結(jié)合資料分析完成討論1 2 3 2 人口的增長(zhǎng)會(huì)給生物圈帶來(lái)什么影響 1 我國(guó)從1949年到1989年 人口增長(zhǎng)明顯加快 新中國(guó)是1949年10月成立的 隨著社會(huì)主義建設(shè)的蓬勃發(fā)展 我國(guó)人民生活水平不斷提高 醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善 致使我國(guó)人口增長(zhǎng)明顯加快 資料分析 2 我國(guó)的人口增長(zhǎng)率在1979年以后基本穩(wěn)定在一個(gè)較低水平 這是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了計(jì)劃生育政策 并鼓勵(lì)晚婚晚育 少生優(yōu)生 這些措施使我國(guó)的人口增長(zhǎng)速度放緩 并能穩(wěn)定于較低水平 我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn) 人口基數(shù)大 新增人口多 人口素質(zhì)偏低 我國(guó)人口現(xiàn)狀的其他特點(diǎn) 農(nóng)村人口多 人口老齡化的速度加快 人口分布不平衡 男女性別比例失衡 人口的增長(zhǎng)會(huì)給我們的家園 生物圈帶來(lái)什么影響 資源缺乏 破壞環(huán)境 影響社會(huì)發(fā)展 人口的增長(zhǎng)會(huì)對(duì)資源 環(huán)境和社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響 為了保護(hù)包括人類在內(nèi)所有生物的共同家園 生物圈 為了人類的可持續(xù)發(fā)展 人類必須控制人口的增長(zhǎng) 1989年以后 我國(guó)的人口增長(zhǎng)趨勢(shì)明顯減緩 這是為什么 實(shí)行了計(jì)劃生育政策 自主學(xué)習(xí)二我國(guó)的計(jì)劃生育計(jì)劃生育政策 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P103頁(yè)最后一段內(nèi)容 嘗試完成以下思考 實(shí)行計(jì)劃生育的目的和要求 國(guó)策 計(jì)劃生育 具體要求 晚婚 晚育 少生 優(yōu)生 實(shí)行計(jì)劃生育的目的 控制人口數(shù)量 提高人口素質(zhì) 優(yōu)生 通過(guò)男女青年婚前體檢 孕婦定期檢查身體等措施 避免出生具有遺傳缺陷的孩子 晚婚 提倡比法定結(jié)婚年齡晚 年結(jié)婚 晚育 婚后初次生育時(shí)達(dá)到晚婚年齡 少生 穩(wěn)定低生育水平 自主學(xué)習(xí)三 人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本P104 105頁(yè)圖片內(nèi)容 并通過(guò)小組討論完成有關(guān)問(wèn)題 分析人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的事例 問(wèn)題1 濫伐森林會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境造成什么影響 對(duì)生物圈有什么影響 問(wèn)題2有些工廠將大量煙霧直接排放到大氣中 這會(huì)造成哪些影響 問(wèn)題3近年來(lái) 我國(guó)不少湖泊發(fā)生嚴(yán)重的污染現(xiàn)象 導(dǎo)致藍(lán)藻等大量滋生 形成水華 一部分湖水變臭 魚蝦難以生存 造成這種狀況的原因有哪些 采取哪些措施才能使這些湖泊恢復(fù)清澈美麗的原貌 問(wèn)題4不法分子還用哪些手段捕殺鳥類 如果鳥類日益減少 自然環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化 問(wèn)題5有人認(rèn)為 植樹造林就是為了獲取大量木材 你贊同這種看法嗎 近幾十年來(lái) 我國(guó)植樹造林取得了哪些重要成果 問(wèn)題6對(duì)受傷的野鳥進(jìn)行救治和喂養(yǎng) 待鳥康復(fù)后 將它放回大自然 這樣做有什么意義 問(wèn)題7你知道哪些自然保護(hù)區(qū)呢 建立這些自然保護(hù)區(qū)的主要目的是什么 想一想 議一議 面對(duì)這些問(wèn)題 我們是無(wú)能為力還是有所作為 作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民 應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢 請(qǐng)同學(xué)們欣賞下面的精彩圖片 布達(dá)拉宮 生物入侵 地中海實(shí)蠅 薇甘菊 生物入侵 生物隨著商品貿(mào)易和人員往來(lái)遷移到新的生態(tài)環(huán)境中 并對(duì)新的生態(tài)環(huán)境造成危害的現(xiàn)象 下面是對(duì)我們民眾鎮(zhèn)危害比較大的幾種外來(lái)植物 請(qǐng)欣賞生物興趣小組的同學(xué)的調(diào)查結(jié)果 薇甘菊 水葫蘆 空心蓮子草 1 下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問(wèn)題采取的措施 哪一項(xiàng)措施最容易導(dǎo)致相反的效果 A 制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥B 尋求更好的控制人口的辦法C 利用秸稈生產(chǎn)沼氣 解決農(nóng)村燃料短缺問(wèn)題D 建設(shè)核電站 減少燃煤發(fā)電2 下列哪一項(xiàng)舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展 A 利用天敵消滅害蟲B 絕對(duì)禁止砍伐C 建設(shè)配套水利工程D 必要的地區(qū)可以營(yíng)造炭薪林 解決燒柴問(wèn)題 A B 3 下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害 A 水土流失B 沙塵暴C 水體富營(yíng)養(yǎng)化D 生物多樣性破壞4 下列哪一項(xiàng)不是沙塵暴肆虐的危害 A 易發(fā)生水俁病B 易引發(fā)呼吸道疾病C 易發(fā)生抑郁等心理疾病D 易發(fā)生交通事故 C A 5 水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)造成 A 水草增多B 魚蝦大量死亡C 魚蝦食物豐富D 水質(zhì)清澈 B 6 下列說(shuō)法正確的是 A 引進(jìn)善于吃蟲子的鳥 對(duì)本地環(huán)境肯定有好處B 對(duì)自然資源的合理開發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展C 治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動(dòng)D 生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物 人類不應(yīng)該干預(yù) B 7 很多樹木對(duì)大氣粉塵有很好的阻滯 過(guò)濾作用 其原因是 森林枝葉茂密 能減緩風(fēng)速 有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性 粘性的物質(zhì) 能吸收各種有毒氣體 能分泌抗生素 蒙塵的樹葉經(jīng)過(guò)雨水沖刷后 能很快恢復(fù)以阻滯塵埃 A B C D D 8 如果下列語(yǔ)句敘述正確 請(qǐng)?jiān)诰浜?里寫 如果錯(cuò)誤 請(qǐng)?jiān)诰浜?里寫 資源和環(huán)境問(wèn)題都是由于人口增長(zhǎng)過(guò)快造成的 人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的破壞都是無(wú)法修復(fù)的 沙塵暴是天災(zāi) 人們沒辦法減少它的發(fā)生 近年來(lái)各地關(guān)于水華的報(bào)道不斷發(fā)生 是河流湖泊受到污染的結(jié)果 保護(hù)鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生 比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護(hù)環(huán)境- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)生物下冊(cè) 第四單元 第七章 第一節(jié) 分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件 新人教版 年級(jí) 生物 下冊(cè) 第四 單元 第七 分析 人類 活動(dòng) 破壞 生態(tài)環(huán)境 實(shí)例 課件 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-10905382.html