部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷新編
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部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 我們通過(guò)家風(fēng),向社會(huì)( ),形成引領(lǐng)良好社會(huì)風(fēng)氣的家庭文明新風(fēng)尚。A傳遞正能量B強(qiáng)調(diào)家的功能C體現(xiàn)家庭的主導(dǎo)作用D證明個(gè)人在家中的作用2 . 活字印刷方法是( )發(fā)明的。A蔡倫B畢昇C倉(cāng)頡3 . 漢字激光照排系統(tǒng)的研制者是( )。A王羲之B柳公權(quán)C王選4 . 我國(guó)文學(xué)史上的不朽名著紅樓夢(mèng),在一定程度上反映了( )的社會(huì)生活。A漢族B壯族C滿族D苗族二、填空題5 . 不日進(jìn),_。6 . 在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中,各民族之間只有相互_,彼此_,互幫_,才能真正成為_的一家人。7 . 堅(jiān)持能讓我們克服(_),讓我們有更多的收獲。8 . 愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,如熱愛祖國(guó)的山河,熱愛(_),維護(hù)國(guó)家的(_),捍衛(wèi)國(guó)家的(_),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,在安定之時(shí)奉公守法。三、判斷題9 . 公元4世紀(jì)前后,漢字傳入日本。(_)10 . “輕諾必寡信”說(shuō)的是人格修養(yǎng)中的求新。(_)11 . 別人欺負(fù)了我,我肯定要報(bào)復(fù)。(_)12 . 華佗發(fā)明并使用的麻醉藥-“麻沸散”,比西方要早1600年。(_)13 . 在與他人合作時(shí)能夠服從安排,積極配合。(_)14 . “問題”是最好的老師。(_)15 . 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定:“國(guó)家推廣普通話,推行簡(jiǎn)化字”。(_)16 . 與人溝通既要勇于表達(dá),也要學(xué)會(huì)傾聽。(_)17 . 一個(gè)人的人格修養(yǎng)是生來(lái)就有的。(_)四、連線題18 . 連連看。發(fā)明“麻沸散”張衡發(fā)明活字印刷術(shù)李春設(shè)計(jì)建造趙州橋華佗改進(jìn)造紙術(shù)畢昇 發(fā)明地動(dòng)儀蔡倫19 . 連線題。五、簡(jiǎn)答題20 . 熱愛祖國(guó)要落實(shí)在行動(dòng)中,作為青少年在和平年代應(yīng)該具備哪些愛國(guó)的表現(xiàn),列舉三條。21 . 你知道我國(guó)的漢字對(duì)哪些國(guó)家和地區(qū)的文字和文化產(chǎn)生了影響嗎?22 . 你心中有哪些小問號(hào)呢?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、連線題1、2、五、簡(jiǎn)答題1、2、3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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