高一美術 第2課美術作品的藝術語言教學ppt課件2
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歡迎進入美術課堂 美術作品的藝術語言 教學方案一 學校 北京市東鐵營一中教師 朱秀梅 第三課 象 美術語言 這樣 起著某種溝通作用的 語言 還有 舞蹈演員使用的 肢體語言 文學作品里的 文字語言 等 下面播放幾種 語言 請同學們把屬于美術語言的畫面選出來 第一部分 拋磚引玉 百川到東海何時赴西歸少壯不努力老大徒傷悲 美術語言 第二部分 精雕細琢 以上是我們挑選出來的五種美術語言 下面我們針對每一種語言進行分析和理解 首先 由老師先為大家分析一例 材質 肌理 肌理 是指材料表面質地或紋理 不同的物質材料本身就具有不同的美感 我們叫它 材質美 材質 肌理 色彩 在繪畫作品中 色彩分為固有色 條件色 表現性色彩和裝飾性色彩 問題 分析下面兩幅畫 哪一幅用的是固有色的表現方法 問題 分析下面兩幅畫 哪一幅用的是條件色的表現方法 問題 分析下面兩幅畫 哪一幅用的是表現性色彩 問題 分析下面兩幅畫 哪一幅用的是裝飾性色彩 明暗 問題 明暗在美術作品中的作用 明暗 明暗是自然界的物理現象 物體因受光而產生明暗 自達 芬奇系統總結出明暗造型法以后 它成為繪畫表現立體感的主要虛擬性語言 形體 問題 你是怎樣理解形體的 形體從幾何學中抽象出來的形體概念點 線 面 體 在美術作品中是和形象結合的 現代西方造型觀念認為 自然界的物體都是形體的規(guī)則或不規(guī)則的組合 問題 你知道幾種空間表現形式 空間 空間空間是物質存在的一種形態(tài) 在美術中以訴諸視覺感受為特征 西方繪畫中多用焦點透視和空氣透視來虛擬性地表現空間感 中國傳統繪畫大多采用多視點的散點透視或用意象空間的方式來表現 第三部分 實戰(zhàn)演習 1 分組 全班同學按前后左右五個同學為一組 分成若干組 2 選作品 瀏覽下面五件美術作品 每組同學選擇一件 3 研究 討論 小組討論每件作品 分析它用了哪幾種美術語言 最突出的美術語言是什么 倫勃朗戴金盔的男人 北宋王希孟千里江山圖 局部 中國民間年畫十美放風箏 玩具布老虎 夏加爾我和我的故鄉(xiāng) 北京市東鐵營一中課件制作 朱秀梅 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全
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