2020年四年級道德與法治上冊第二單元 為父母分擔 6 我的家庭貢獻與責任(II)卷
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2020年四年級道德與法治上冊第二單元 為父母分擔 6 我的家庭貢獻與責任(II)卷 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列不屬于做家務(wù)給我們帶來的好處是( )。A有助于形成良好的生活習(xí)慣B會耽誤我們的學(xué)習(xí)C可以形成良好的勞動態(tài)度D為成年后的生活打下良好基礎(chǔ)2 . 我們的成長離不開( )。A爸爸B媽媽C媽媽和爸爸3 . 放學(xué)回家時,爺爺來接你,并要幫你拿書包,你應(yīng)( )。A感謝爺爺,讓爺爺背書包,自已和同學(xué)一道去玩B感謝爺爺對自己的關(guān)心和愛護,自己背書包,并和爺爺一道回家C不用爺爺背書包,讓爺爺帶我去吃喝玩樂,他一定會答應(yīng)的。4 . 下列對于愛的矛盾的理解正確的是( )A發(fā)生沖突和矛盾就說明父母和子女之間沒有愛了B之所以會發(fā)生矛盾,都是因為父母管太多了C之所以會發(fā)生矛盾,都是因為子女不孝順,我們應(yīng)該遵從父母D發(fā)生矛盾的時候,我們應(yīng)該主動化解二、填空題5 . 在家庭生活中,大人們(_) ,我們年齡雖小,但也應(yīng)盡到自己的(_)。6 . 我們要做爸爸媽媽的小幫手,做些(_)的家務(wù)活。7 . (_)和(_)體現(xiàn)著家人對我們的愛,(_)標志著我們在逐漸長大。我們要(_)與家人交流溝通,讓自己合理的需求和做法得到他們的(_)。8 . 家風主要表現(xiàn)為家族代代恪守的_,一個詞、一句話、一個故事、一段記憶,都是家風的載體。9 . 任何人都不是天生就能把家務(wù)做好的,只要我們愿意嘗試,樂于學(xué)習(xí),一定能成為“_”!10 . 媽媽的媽媽,我稱呼她_,我是爺爺奶奶的_。11 . 作為家中的一員,盡管我們能力有限,但是,也可以為家庭事務(wù)出主意,用自己的創(chuàng)意和(_)為家庭做貢獻。三、判斷題12 . 我們可以主動與家人聊一聊自己的朋友,說一說自己的班級,談一談自己的煩惱和愿望。(_)13 . 我們家有保姆,我可以隨意的扔垃圾也有人打掃。(_)14 . 每天回家做作業(yè)前,爺爺幫我擦凈桌子,擺好凳子。(_)15 . 媽媽不僅需要照顧爺爺奶奶,還要照顧剛出生的小妹妹,她陪我的時間越來越少,我越來越孤單了,越來越缺乏愛了。(_)16 . 家風不是家庭文化,是一個國家文化。(_)17 . 我們雖然不會做某些家務(wù)活,但可以向家人學(xué)習(xí)。(_)18 . 媽媽說我還小,不用我做家務(wù),不做就不做,真舒服!(_)19 . 因為是三年級的小學(xué)生,所以我們可以不承擔家務(wù)。(_)四、簡答題20 . 你在家庭中盡到了哪些責任?寫出兩個來與大家分享。21 . 你早上要去上學(xué),可媽媽生病了沒做早飯,怎么辦?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡答題1、2、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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