北京市2020年五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷A卷
《北京市2020年五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷A卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《北京市2020年五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷A卷(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
北京市2020年五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷A卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 仍然使用著大量漢語借詞的是( )。A越南語B英語C法語2 . 下列關于我國古代科學成果的表述不正確的是( )A戰(zhàn)國時期,甘德和石申編出了世界上最早的星表B算盤發(fā)明后,傳入朝鮮、日本、東南亞以及世界其他地區(qū)C“二十四節(jié)氣”至今仍在人們的生產和生活中發(fā)揮作用D趙州橋是李冰設計建造的,是聞名世界的古老的石拱橋3 . 發(fā)明活字印刷術的是( )A東漢 蔡倫B南朝 祖沖之C北宋 畢昇4 . 下圖圖片屬于( )的景觀。A高原B北極C高山5 . 下列故事反映民族氣節(jié)的是( )。A范式赴約B蘇武牧羊C庖丁解牛6 . 人格修養(yǎng)離不開學習與實踐。下列不屬于古人崇尚的精神境界的是( )。A學以致用B疑神疑鬼C知行合一7 . 商朝滅亡以后,都成逐漸變?yōu)閺U墟,后代稱為( )A“殷周”B“廢墟”C“殷虛”8 . 關于漢字的說法,正確的是( )。A倉頡造字B人民大眾創(chuàng)造的C黃帝9 . 好朋友被人打了,要我?guī)退蛉耍覒摚?)。A幫他打人B不理睬C勸阻他D不知道怎么辦10 . 我國有( )個民族。A55B56C5711 . 參加授時歷編寫的天文學家是( )。A扁鵲B祖沖之C郭守敬12 . 蘭亭集序是( )的書法作品。A王羲之B柳公權C齊白石13 . 下列故事體現出愛國的是( )。A魯女愛國B杜環(huán)侍老C朱沖還牛14 . 趙州橋是由隋朝著名的工匠( )設計建造的。A魯班B茅以升C李春15 . 我們用于“胡同”這個名稱來源于( )A滿族B蒙古族C彝族16 . 刻在龜甲獸骨上的文字被后人稱為( )。A象形文B甲骨文C金文17 . 你知道母親節(jié)是哪一天嗎?( )A九月初九B五月的第二個星期天。C六月的第三個星期天。18 . 下列不屬于戰(zhàn)勝困難的學習過程是( )。A經過刻苦努力,小明的英語成績提高了B小軍摔了很多次,終于學會了輪滑C學騎自行車太難了,我還是放棄吧19 . 隋朝著名工匠李春設計建造了( )A趙州橋B都江堰C盧溝橋20 . 如果同桌對我撒謊了我應該( )。A不放在心上無所謂B再也不和他做朋友C勸他以后要誠實二、填空題21 . 明朝醫(yī)藥學家_費時27 年,最終編寫成了總結藥物學知識和經驗的巨著 _22 . 扁鵲是春秋戰(zhàn)國時期最有名的醫(yī)生,他采用望、聞、問、切“(_)”為人治病。23 . 源遠流長的中華傳統(tǒng)美德是強大的_,深深影響著中國人的_。在實現中華民族_的事業(yè)中,傳統(tǒng)美德永遠是我們不斷前進的_。24 . _是我們夢想啟航的地方,每個小家的家風匯聚成_大家庭的家風。25 . 中國文化被稱為_,文字被稱為_,中原地區(qū)的中國人被稱為漢人。26 . 漢字很早就傳入了朝鮮半島、_、_等國家和地區(qū),對促進中國與這些國家和地區(qū)的經濟、_交流發(fā)揮了重要作用。27 . 仁愛之心推廣到極致,就是“_”的精神。28 . (_)是我國少數民族最多的省份,主要的少數民族有(_)族、(_)族、(_)族、藏族、(_)族、瑤族、(_)族等。29 . 中華民族五千年來一項項偉大的發(fā)明和創(chuàng)造,充分體現了我國古代勞動人民的_和_,促進了人類社會的發(fā)展。30 . 國家推廣_,推行規(guī)范漢字。31 . 寬容是_的重要表現。古人強調要嚴于律己、_。32 . 京劇通過動聽的_和優(yōu)美的 _講述了一個個生動的故事,融_、_、 _、_等多種文化藝術于一體,展示了中國悠久的歷史文化。被列為_之一。三、判斷題33 . 我們雖然是五年級的小學生,但是也要鍛煉自己的人格修養(yǎng)。(_)34 . 小明放學回家后一直玩電子游戲不寫作業(yè)。(_)35 . 扁鵲、張仲景、蔡倫等都是古代著名的醫(yī)學家。(_)36 . 捉弄同學不屬于欺負行為。(_)37 . 現在,國際上用張衡、祖沖之等科學家的名字來命名月球上的環(huán)形山。(_)38 . 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。(_)39 . “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是南宋政治家范仲淹的名言。(_)40 . 甲骨文是刻在甲骨上的文字。(_)41 . 漢字具有非常悠久的歷史,是世界最古老的文字之一。(_)42 . 優(yōu)秀家風意蘊深遠,是凝聚情感、涵養(yǎng)德行、砥礪成才的人生信條。(_)43 . 我國最早的文字是甲骨文。(_)44 . 對的打,錯的打(_)45 . 今天已經信息化了,漢字也就失去了活力。(_)46 . 小明說:“我拿了爸爸的10塊錢去玩了一會兒游戲,他居然沒發(fā)現。哈哈,真高興!”(_)四、簡答題47 . 請談談你對論語為政中“人而無信,不知其可也”的理解。48 . 漢字的演變經歷了那些過程?49 . 你知道為什么黃帝和炎帝被尊稱為“中華民族的始祖”嗎?五、綜合題50 . 下圖為部分漢字的演化過程,結合所學回答以下問題:(1)上圖中“金文”前面的文字形式未能展示出來,結合所學及文字表中的文字形象,你說出它的名稱嗎?(2)上圖中“行書”一列文字顯示比較模糊,給合圖片中的文字其它表現形式,概括一下上述四個字有可能是哪四個字?(3)結合所學以及上問題的回答,你有怎樣的感悟?51 . 這是司南模型。在古代中國人很早就發(fā)現了_具有指示方向的性質。所以利用它制成了_,在北宋時運用于航海。司南在盤中轉動,當它停下來時,_就指向南方。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、2、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 北京市2020年五年級道德與法治上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化測試卷A卷 北京市 2020 年級 道德 法治 上冊 第四 單元 驕人 祖先 燦爛 文化 測試
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11274027.html