滬教版2020年八年級(jí)物理第一學(xué)期 讓我們啟航 3 測量的歷史(一)(長度、體積的測量)
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滬教版2020年八年級(jí)第一學(xué)期 讓我們啟航 3 測量的歷史(一)(長度、體積的測量)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . “估測”是物理學(xué)中常用的一種方法下面是小英同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量的估測,明顯不合理的是( )A體重大約為450NB身體的平均密度大約是1.0103kgm3C脈搏跳動(dòng)約60次/minD手指甲的寬度約為1.0mm2 . 用刻度尺測量正方體的邊長,下圖中正確的是: ( )ABCD3 . 下列物理量的估計(jì)最接近實(shí)際的是A我們初中物理誤本的長度約20mmB家人飯后散步的速度約為1m/sC一節(jié)普通新的干電池電壓約為36VD我們常穿的運(yùn)動(dòng)鞋質(zhì)量約為10kg4 . (2017齊齊哈爾卷)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),以下估測最接近實(shí)際的是A人感覺舒適的環(huán)境溫度為37 B中學(xué)生的質(zhì)量約為500 kgC人正常步行的速度約為1.1 m/sD中學(xué)生的鞋長約為42 cm5 . 如圖所示,A、B兩個(gè)高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中,分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M,則( )A倒入的質(zhì)量一定小于B倒入的質(zhì)量可能等于C倒入的質(zhì)量可能大于D倒入的體積一定等于6 . 用刻度尺測量物理課本的長,以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因:A刻度尺沒有跟課本的長邊平行B觀察刻度尺時(shí),視線沒有跟刻度尺尺面垂直C刻度尺沒有緊貼課本D讀數(shù)時(shí),最小刻度的下一位數(shù)值估計(jì)不準(zhǔn)確二、填空題7 . 如圖甲,物體A的長度是_cm;如圖乙,電阻箱的示數(shù)是_。8 . 給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位:一個(gè)學(xué)生的身高是_;課桌的高度大約是_;人的心臟跳動(dòng)次時(shí)間約為_;人步行的速度約為_9 . 如圖所示,測量的液體體積是_ cm310 . 目前,全球的氣候悄悄變暖,這是_效應(yīng)不斷加劇帶來的后果;而城市的平均氣溫高于周圍鄉(xiāng)村,這種現(xiàn)象稱為_效應(yīng)11 . (1)某學(xué)生的身高為1.6_;(2)一張紙的厚度約為70_;(3)1.2h =_ min; (4)1.2cm =_nm。12 . 測量的基本要素_、_,任何待測物理量的記錄都應(yīng)該有_和_。13 . 如圖甲所示刻度尺測鉛筆長度,刻度尺的分度值為_mm,所測鉛筆的長度為_ cm;如圖乙所示的溫度計(jì)示數(shù)為_。14 . 用精密儀器測量一物體的長度,得到結(jié)果為,現(xiàn)改用最小刻度為的刻度尺去測量,結(jié)果應(yīng)該為_三、實(shí)驗(yàn)題15 . 在測量液體密度的實(shí)驗(yàn)中:(1)小明將天平放在水平桌面上,在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡前,應(yīng)先將游碼移到標(biāo)尺左端的_處;(2)如圖是小明測量液體密度實(shí)驗(yàn)的正確操作過程,則該液體的體積為_cm3,密度為_g/cm3(1mL1cm3)第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、實(shí)驗(yàn)題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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