物理八年級第二學(xué)期第四章 機械和功 4.3機械能(一)
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物理八年級第二學(xué)期第四章 機械和功 4.3機械能(一)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 為使學(xué)生健康、快樂成長,我市中小學(xué)開展了豐富多彩的大課間活動。對于學(xué)生的部分活動場景的說法錯誤的是( )A將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢能增大B跳高運動員騰躍到最高點時,他具有的重力勢能最大C實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離,是因為球受到了手推力的作用D羽毛球在兩同學(xué)的球拍來回運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)2 . 下列物體只具有動能的是A被運動員舉著不動的杠鈴B沿坡路向上行駛的汽車C在水平地面上行駛的汽車D站在樹上的猴子3 . 關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是A高山上靜止的石頭不具有能B物體已做的功越多,說明物體具有的能量越多C只要物體能夠做功,說明物體具有能D只有正在做功的物體才具有能4 . 質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運動,它們運動的s-t圖像如圖所示由圖像可知,甲小車A具有的慣性大B所受的合力大C具有的動能大D具有的勢能大二、填空題5 . 能的概念:_叫做能;單位_6 . 如圖所示,為了研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān),我們在三個相同的容器甲、乙、丙中裝入相同多的沙,還準備了兩個大小相同質(zhì)量不等的小球做實驗。已知A球的質(zhì)量大于B球的質(zhì)量,讓小球分別在圖示高度落入沙中,發(fā)現(xiàn)沙面凹陷程度乙最大,甲其次,丙最小。(小球砸入沙的深度越大,說明它具有的重力勢能越大。)(1)在研究重力勢能與高度的關(guān)系時,應(yīng)保持小球質(zhì)量不變,改變_,應(yīng)比較_、_兩圖,(選填“甲”、“乙”或“丙”),實驗觀察到的現(xiàn)象表明小球質(zhì)量不變時,_越大,物體的重力勢能越大;(2)在研究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持小球_不變,改變_,應(yīng)比較_、_兩圖,實驗觀察到的現(xiàn)象表明_物體的重力勢能越大;(3)實驗采用的科學(xué)方法是_。7 . 在初中物理實驗中,用長方體木塊作實驗器材可以研究很多問題,現(xiàn)在請你以長方體木塊作為實驗器材之一,可以適當添加其他輔助器材,設(shè)計兩個實驗來研究或說明相關(guān)的物理問題(力、熱、聲、光、電均可)添加主要器材主要實驗過程研究或說明的物理問題示例彈簧測力計、細線用細線將木塊懸掛在彈簧測力計鉤上,待木塊靜止時,讀出彈簧測力計示數(shù)木塊受到重力設(shè)計一設(shè)計二8 . 如圖所示,滑輪_可以看作等臂杠桿(選填“A”或“B”)若物體所受重力均為20牛且處于靜止狀態(tài),不計摩擦和滑輪重力,力F2的大小為_牛;當繩子自由端上升1米時,力F2所作的功為_焦9 . 如圖所示,在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使皮球分別從不同高度處自由下落,在紙上留下黑色圓斑A、A球從較高處下落形成的圓斑是圖中_(選填“A”或“B”),判斷的依據(jù)是:球原來的高度越高,_能越大,下落過程中轉(zhuǎn)化為動能,接觸地面后進而轉(zhuǎn)化獲得的_能也越大,從而皮球的形變程度越大。10 . 2018 年 5 月 21 日凌晨,“鵲橋”號中繼星在我國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空(如圖所示)。地面控制中心通過_波向它發(fā)出指令,這種波在真空中傳播的速度為_m/s,“鵲橋”號中繼星在隨火箭加速上升過程中,重力勢能_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。11 . “神舟十號”飛船的成功發(fā)射,標志著我國在載人航天領(lǐng)域又邁進了一大步?!吧裰凼枴憋w船在加速升空的過程中,動能_,勢能_。(均選填“增大”“減小”或“不變”)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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