陜西省八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實驗室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題
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陜西省八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實驗室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 下列估測值最接近實際的是A一雙運動鞋的重力約為0.1NB教室內(nèi)一節(jié)燈管的長度約為0.5mC一元硬幣的直徑約為2.5cmD一個大蘋果的質(zhì)量約為10kg2 . 圖中所列儀器用于測量時間的是A卷尺B螺旋測微器C游標(biāo)卡尺D鐘表3 . 下列說法中正確是A多次測量求平均值可以減小因測量工具不精確而產(chǎn)生的誤差B測量時選用的工具越精密越好C用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈,量出繞過圓柱體的橡皮筋的長即是圓柱體的周長D測量長度時,也可以使用零刻度線磨損的尺子4 . 下列數(shù)據(jù)中符合實際情況的是A普通教室樓層的高度是6mB揚州四月份的平均憑溫約為5 C1元硬幣的質(zhì)量約為50mgD家用電扇的額定功率約為50W5 . 一支普通鉛筆的直徑最接近于A710-3mB710-5mC7103mD7105m6 . 使用最小刻度是毫米的刻度尺,測得下列數(shù)據(jù),正確的記錄結(jié)果為:A0.184米B1.848分米C18.4厘米D184.82毫米7 . 如圖所示,在下列測球的直徑方法中,正確的是 ( )ABCD8 . 下列估計值中,最接近實際的是A一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500gB一張中考物理試卷的寬度約為30mmC正常人的體溫約為37D中學(xué)生跑完800m所用的時間約為1min9 . 在體育測試過程中,以下選項正確的是:A立定跳遠(yuǎn)測試時,必須選用分度值為1mm的刻度尺進(jìn)行測量B小鋼在50m測試中看到旁邊的看臺向后運動,選取的參照物是跑道C小鋼投擲出去的實心球,質(zhì)量大約為20kgD1000m測試小鋼的平均速度為5m/s、小強的成績是4min,小鋼更快10 . 小明同學(xué)學(xué)習(xí)物理后,對以下一些數(shù)據(jù)的估測,最接近實際的是A般教學(xué)樓每層樓高約為3.3mB個普通雞蛋的質(zhì)量約為300gC中學(xué)生的正常步行速度約為6m/sD老師從教學(xué)樓一樓慢步走到四樓的時間約為5s二、填空題11 . 如圖所示的物體的長度是_cm12 . 如圖,鉛筆長_dm,秒表讀數(shù)_s,溫度計示數(shù)_。13 . 如圖是某個實驗小組利用頻閃照相機每隔0.1s拍攝一次所得到的物體和刻度尺的頻閃照片,黑點表示物體的像。由圖可知,物體在DF段的路程為_cm;若認(rèn)為刻度尺是運動的,則選取的參照物是_。14 . 如圖所示的“日晷”是一種計時工具,它是根據(jù)_的道理制成的。如果陰影是由短到長,則表示時間為_(填“上午”或“下午”)。“一寸光陰一寸金”就是由此而來的。15 . 王芳同學(xué)早上從家中上學(xué)的時間如圖甲所示,到校的時間如圖乙所示,則她上學(xué)所用的時間是_,合_.16 . 63m=km 12cm=nm;720km/h=_m/s17 . 某蝸牛爬行的路程和時間如圖,請你填完下表。路程運動時間平均速度s=_cmt=_sv=_m/s18 . 70m=_m;15min=_h;3.6m/s=_km/h.三、實驗題19 . 在初中物理的學(xué)習(xí)中,我們曾用斜面做過多次實驗,如圖甲是利用斜面探究阻力對物體運動的影響,如圖乙是利用斜面探究動能的大小與哪些因素有關(guān),如圖丙是測定斜面的機械效率(1)在甲、乙實驗探究中都有讓小車從斜面的同一高度由靜止開始下滑的操作步驟,這樣操作的目的是_(2)在甲實驗探究中,阻力對物體運動的影響是由_來顯示的,在乙實驗探究中,小車動能大小是由_來顯示的(3)丙圖是小明測定斜面機械效率實驗的記錄數(shù)據(jù),請你完成表中、二處的數(shù)據(jù)分析_、_根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出實驗結(jié)論_斜面傾斜程度木塊所受重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J機械效率較緩較陡最陡20 . 在進(jìn)行“測量物體長度”的實驗時,小可和同學(xué)們躍躍欲試,都想要測出最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)小可說:“我只要認(rèn)真按老師的要求去做就不會有實驗誤差”小軍說:“我只要遵守操作規(guī)則就不會產(chǎn)生實驗誤差”小紅說:“我對同一個量多測幾次,求出它們的平均值,就不會有誤差了”小麗說:“只能減小實驗誤差,即使老師測量也會有誤差”你同意_同學(xué)的觀點你認(rèn)為可以采取什么方法盡量減小誤差?說出兩種即可:_ _ 21 . 小明用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,如圖是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學(xué)測量中的一個個錯誤之處:(1)_;(2)糾正錯誤后小明前后測量了四次,讀數(shù)分別是2598cm、2600cm、2602cm、2642cm其中錯誤的數(shù)據(jù)是,該課本的長度應(yīng)為cm他多次測量的目的是(3)下列關(guān)于誤差與錯誤的說法正確的是( )A讀數(shù)時多估讀幾位數(shù)字,可以減小誤差B誤差就是錯誤C只要測量時態(tài)度認(rèn)真仔細(xì),工具精密,就不會有誤差D測量時誤差不可避免(4)若有一把金屬材料制成刻度尺,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴(yán)冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結(jié)果將(選填“偏大”“偏小”或“不變”)22 . 某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采用了如下步驟:a量出一本書的厚度,記錄L(不含書皮);b選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒有磨損);c翻看物理書最后一頁的頁碼,記錄n;d用表示物理書內(nèi)每張紙的厚度,記錄h;(1)上述有錯誤的步驟是_,應(yīng)改為_;(2)實驗措施改正后,正確的實驗步驟應(yīng)該為(填字母序號)_(3)步驟a中測量求平均值的目的是_23 . 如圖所示,甲圖所示物體的長度是_cm;乙圖所示的停表示數(shù)為_s;丙圖物體的質(zhì)量為_g;丁圖溫度計的示數(shù)為_。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、實驗題1、2、3、4、5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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