陜西省八年級(jí)物理 第三章 聲的世界練習(xí)題
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陜西省八年級(jí)物理 第三章 聲的世界練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、單選題1 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B用小提琴和二胡演奏同一首樂曲,我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同,主要是因?yàn)槁曇舻囊粽{(diào)不同C用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量D市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲2 . 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A真空罩中的手機(jī)能接收信號(hào),說明聲音可以在真空中傳播B我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小C用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”,說明固體能夠傳聲D我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同3 . 廣場舞(俗稱壩壩舞)風(fēng)靡各地,在廣場上,跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起舞,對(duì)此,以下說法中不正確的是( )A音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的B音樂聲是通過空氣傳到人耳的C音樂聲對(duì)某些人來說可能是噪聲D將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào)4 . 如圖所示,把筷子一端捆上一些棉花制成一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中用嘴吹管的上端,可以發(fā)出悅耳的哨聲當(dāng)上下推動(dòng)“活塞”時(shí),人們聽到聲音變化最明顯的是哨聲的( )A響度B音調(diào)C音色D聲度5 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )A市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲源處減弱噪聲B敲鑼時(shí)用力越大,聲音的響度越小C用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波能夠傳遞信息D“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的6 . 如圖所示為豎笛,是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂器之一,豎笛的音色純正清亮,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”,下列說法正確的是( )A用不同的力度吹奏,主要改變聲音的音調(diào)B吹奏時(shí)按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的響度C木質(zhì)竹笛相比塑料竹笛聲音更悠揚(yáng)空曠,主要是音色差異D用豎笛吹奏美妙的樂曲一定是樂音7 . 關(guān)于噪聲,下列說法錯(cuò)誤的是( )A噪聲既有不利的一面,也有可以利用的一面B噪聲可以在傳播過程中給予減弱C在自習(xí)課上,所有影響他人學(xué)習(xí)的聲音都應(yīng)該禁止D噪聲傳到人耳處時(shí)就無法減弱了8 . 如圖所示,小明用大小不同的力敲擊同一面鼓使其發(fā)出聲音,同時(shí)觀察鼓面上泡沫小顆粒的跳動(dòng)幅度是否相同他是在研究聲音的A音調(diào)與鼓面振動(dòng)幅度的關(guān)系B響度與鼓面振動(dòng)幅度的關(guān)系C音色與鼓面振動(dòng)幅度的關(guān)系D音調(diào)與鼓面振動(dòng)頻率的關(guān)系9 . 猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上,當(dāng)其倒掛在樹枝上靜止時(shí),下列說法正確的是A樹枝對(duì)猴子的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力B猴子對(duì)樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對(duì)平衡力C猴子對(duì)樹枝的作用力和樹枝對(duì)猴子的作用力是一對(duì)平衡力D猴子很輕,其重力不需要平衡就靜止在空中10 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的B聲源的振幅越大,音調(diào)越高C聲音在真空中的傳播速度是3108msD超聲波的頻率很低,所以人耳聽不到11 . 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A二胡演奏出的樂音,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的B聲音和光在空氣中傳播時(shí),聲音傳播得較快C聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快D在太空宇航員的聲音可以在真空中傳播12 . 如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面邊緣,一端伸出約為尺長的一半,撥動(dòng)鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,并觀察它的振動(dòng)情況然后使鋼尺伸出長度約為尺長的1/4,兩次實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是A聲音變大B頻率變高C振動(dòng)變慢D響度變小13 . 生活中處處有物理,留心觀察皆學(xué)問對(duì)以下說法正確的是A手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度B北方的冬天,在菜窖里放幾桶水,是為了利用水的汽化吸熱C夏天,如把干燥的溫度計(jì)放在這個(gè)吊扇下扇風(fēng),溫度計(jì)的示數(shù)不變D在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測量氣溫,是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低二、填空題14 . 編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器(如圖5),用相同的力度敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同_的聲音。15 . 將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到蠟燭在晃動(dòng),這說明_和_16 . 改變鋼尺伸出桌面長度撥動(dòng)鋼尺,改變?cè)嚬軆?nèi)水量對(duì)著管口吹氣,擰緊或放松琴弦,這樣做的共同目的是改變聲音的_;現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62dB,當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)_。(填“變大”“不變”或“變小”)17 . 遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的笛聲,這笛聲是由笛腔里的空氣_產(chǎn)生的,是通過_傳入人耳的。18 . 一曲潿洲漁火獨(dú)弦琴獨(dú)奏將北海園博園藝術(shù)表演推向了高潮,引來無數(shù)游人駐足聆聽,這琴聲是由琴弦_產(chǎn)生的;游人是通過_(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來區(qū)分琴聲與笛聲的19 . 外科醫(yī)生可以用超聲波除去結(jié)石,是利用了聲波能傳遞_,中國傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問、切”檢查病人,其中“聞”就是聽的意思,這是利用聲波能傳遞_.20 . 某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲如果這種昆蟲的翅膀在10秒內(nèi)振動(dòng)了60次,頻率是Hz,人類聽到該頻率的聲音(能/不能)發(fā)生地震,有些動(dòng)物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r(shí)伴有聲波產(chǎn)生,醫(yī)生用的“B超”是利用聲波獲得信息21 . 如圖甲所示,將話筒接在計(jì)算機(jī)的輸入端,將三種聲音輸入,已知發(fā)出聲音的時(shí)間相同,計(jì)算機(jī)的屏幕上分別出現(xiàn)如圖乙所示的三種波形,根據(jù)波形分析:(均選填“頻率”“振幅”“音調(diào)”“響度”或“音色”)(1)B和A相比,B振動(dòng)的_高,所以_高(2)C和A相比,C的_大,所以_大22 . 彈吉他時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_;利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞_;蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500次,則蚊子發(fā)聲的頻率是_。三、實(shí)驗(yàn)題23 . (1)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:_。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_;(2)如圖甲所示實(shí)驗(yàn),當(dāng)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出來時(shí),會(huì)聽到聲音_,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明_;(3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球會(huì)被彈起,這個(gè)現(xiàn)象表明:_。24 . 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到_,它說明了_此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_(2)如圖所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_(3)如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明_可以傳聲(4)如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到_,并由此推理可知:_四、簡答題25 . 人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20 000 Hz,低于20 Hz的聲音叫次聲波,高于20 000 Hz的聲音叫超聲波.超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的;傳播特性它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等.(1)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉.(2)探測船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果,最好用_(填“超聲波”或“次聲波”)波,原因是_.(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于_.26 . 試列舉聲音傳遞信息和聲音傳遞能量的例子各三個(gè)第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、簡答題1、2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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