小學音樂讓我們蕩起雙槳 說課課件ppt

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歡迎進入音樂課堂 人教版五年級音樂下冊 讓我們蕩起雙槳 一 說教材 1 說教材 讓我們蕩起雙槳 是人教版五年級下冊第五單元影視音樂中的第一課時 這個單元重點介紹了中國當代的影視音樂方面 既有歌曲 也有器樂音樂 2 重難點本節(jié)課的重點設(shè)定為 對影視歌曲的認識了解 歌曲學唱及演唱時情緒的把握 二聲部配合的和諧 難點為 弱起小節(jié)這一節(jié)奏型的掌握 3 教學目標知識目標 了解影視音樂 學習節(jié)奏型 學唱歌曲分聲部練習 二部合唱做到整體的和諧情感目標 通過本節(jié)課的學習 使學生體會生活在社會主義祖國的幸福 加深對祖國 對中國共產(chǎn)黨的熱愛 更加珍惜今天的幸福生活 能力目標 培養(yǎng)學生自主學習的能力 用自己喜歡的方式打節(jié)拍 配合聲部的練習 二 說教法和學法 學習法 演示法 利用圖片直觀演示 激發(fā)學習興趣 聽唱法 音樂是聽覺藝術(shù) 讓學生從聽入手 鍛煉學生自學能力 在本課中 讓學生聽歌曲范唱 提高學生的聽力和音樂的感知 小組合作法 讓學生小組合作 共同勉勵 相互激勵 從而得到更好的學習效果 教學法 情景教學法 體驗式教學法 三 說教學過程 模塊一 課前欣賞 模塊二 歌曲導(dǎo)入 雙響管 木魚 電子琴 創(chuàng)作背景 北海公園 多媒體課件 白塔 小船 綠樹紅花 湖面 模塊三 學唱歌曲 2 空拍和弱起小節(jié)的學習 1 播放視頻 讓我們蕩起雙槳 3 歌詞與歌譜綜合學習4 高低聲部配合演唱 點擊添加文本 點擊添加文本 以學生為主體 圍繞教學目標 歌詞簡譜配合學習 欣賞音樂感知音樂 更好的演唱 四 教學評價在整個教學過程中 培養(yǎng)學生能動的學習積極性 為自主學習打下基礎(chǔ) 多對學生進行鼓勵 學生對新鮮的有趣的學習方式更有興趣 所以在課堂上運用了情境教學法和體驗式教學法讓學生體驗到親切溫暖的情感 從而產(chǎn)生積極的情緒和良好的心境 在積極向上的精神狀態(tài)下愉快的學習 并能主動克服困難 奮發(fā)進取 基本實現(xiàn)了預(yù)期的效果 3 從整體的教學設(shè)計上講 以學習為主教師為輔的理念進行輔助教學 也實現(xiàn)了新課標的要求 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全