佛山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂(lè)章 第1框 單音與和聲 新人教版.ppt
《佛山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂(lè)章 第1框 單音與和聲 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《佛山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂(lè)章 第1框 單音與和聲 新人教版.ppt(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
拓展作業(yè),蘇霍姆林斯基說(shuō):“個(gè)人是否完滿,是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?!眴?wèn):怎樣才算與周圍世界的交往與聯(lián)系是完滿的?答:(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在集體這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的個(gè)性,發(fā)展自己的個(gè)性,不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。(2)每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同,人與人之間的差異,是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。(3)實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程,也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員,我們要積極參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。,第七課共奏和諧樂(lè)章,第1課時(shí)單音與和聲,新課導(dǎo)入,《心火燒》男女混合唱1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。2.學(xué)習(xí)如何才能讓集體更和諧。3.正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。,紅歌比賽三部曲,第一部曲選服裝,比賽規(guī)定每個(gè)參賽班級(jí)要統(tǒng)一服裝,作為比賽評(píng)分項(xiàng)目之一。你對(duì)于服裝有什么想法呢?比如:款式、顏色等,說(shuō)說(shuō)你的想法,訂怎樣的服裝,你更愿意穿?,破洞的亮晶晶的帶鉚釘?shù)摹?樸素大方的簡(jiǎn)單的低調(diào)的……,我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。,一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則,1.集體規(guī)則的作用(P62第一段)①保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng);②保障個(gè)人利益。,第二部曲排隊(duì)形,在站位時(shí),個(gè)子高的站后排,個(gè)子低的站前排。但是有個(gè)同學(xué)雖然個(gè)子高,但還是要站第一排,由此引發(fā)了不愉快。,討論:,這個(gè)沖突產(chǎn)生的原因是什么?,集體規(guī)則與個(gè)人意愿產(chǎn)生沖突的原因P63:,1,一方有不正當(dāng)或不合理的要求,2,個(gè)人和集體的需要不同,討論:,如果你作為班委,要怎么勸說(shuō)高個(gè)子的同學(xué)呢?,怎么做?,面對(duì)沖突,我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求。,★2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系(1)一致時(shí):當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。(2)不一致時(shí):①原因:一方有不正當(dāng)或不合理的要求;個(gè)人和集體的需要不同。②解決方法:通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求。個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。,第三部曲排練,插曲1:排練時(shí)間,每天下午放學(xué)后留下來(lái)排練。,辯一辯,正方:遵守規(guī)則最重要,無(wú)視規(guī)則是胡鬧反方:修改規(guī)則最重要,死守規(guī)則是僵化,對(duì)于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),提出積極的改進(jìn)建議。p64,各抒己見(jiàn),小夏:關(guān)我什么事!我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時(shí)間來(lái)排練。小志:這關(guān)乎我們班的集體榮譽(yù),我們應(yīng)該留下來(lái)好好排練。,插曲1:排練時(shí)間,后來(lái),排練時(shí)間改為周二和周四下午放學(xué)后,對(duì)此,一些同學(xué)又有想法了。,你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)你的理由。,大河有水小河滿小河無(wú)水大河干,個(gè)人利益,集體利益,在本質(zhì)上是一致的!,把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義!P64,小杰:我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來(lái)排練。,各抒己見(jiàn),你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?,插曲1:排練時(shí)間,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。P65,NO!,堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎?,★3.正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系(1)在集體中,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體利益。P64(2)堅(jiān)持集體主義,不是不關(guān)注個(gè)人利益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。P65(3)在集體中,無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有集體,識(shí)大體,顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P65,排練過(guò)程中,小志不小心踩到了小杰的腳,小杰頓時(shí)暴跳如雷,隨后兩人大打出手手,其他班級(jí)的同學(xué)都來(lái)看熱鬧,嘲笑他們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)低……,他們兩人的做法對(duì)嗎?為什么?,插曲2:踩腳事件,集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢?,新問(wèn)題,怎么做?,★4.學(xué)會(huì)處理個(gè)人與他人的關(guān)系(1)慎重考慮,冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健#?)心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P65,★5.怎樣讓和聲更美?(1)盡力做好自己,遵守規(guī)則,保持集體的和諧。(2)對(duì)于集體要求中存在的不合理因素,我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn),提出積極的改進(jìn)建議。(3)正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。(4)學(xué)會(huì)處理個(gè)人與他人的關(guān)系。,《心火燒》男女混合唱2,1.面對(duì)個(gè)人意愿和集體共同要求的矛盾沖突,下列觀點(diǎn)正確的是()A.實(shí)際上個(gè)人意愿與集體的共同要求之間是完全對(duì)立的B.我們一定要讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求C.我們一定要讓集體的共同要求服從個(gè)人意愿D.理解集體要求的合理性,反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn),D,隨堂演練,2.俞敏洪演講時(shí)說(shuō),如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槔谦@得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會(huì)力求團(tuán)隊(duì)中每只狼都吃到一點(diǎn)。這啟示我們()①同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義③我們要心中有集體,識(shí)大體、顧大局,為集體增光添彩④個(gè)人取得的成績(jī)應(yīng)該歸功于集體,與個(gè)人的努力關(guān)系不大A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④,C,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 佛山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂(lè)章 第1框 單音與和聲 新人教版 佛山市 年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 第三 單元 集體 成長(zhǎng) 第七 和諧 樂(lè)章 單音 和聲 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11493860.html