四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 27《小珊迪》課件1 滬教版.ppt
《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 27《小珊迪》課件1 滬教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 27《小珊迪》課件1 滬教版.ppt(13頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小珊迪,這時(shí)走過來一個(gè)小男孩,身上只穿一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍得發(fā)青,一雙赤腳又紅又腫。,請(qǐng)找出描寫小男孩(珊迪)外貌的句子。想想這些句子又能體現(xiàn)出什么呢?,小珊迪貧窮、瘦弱是個(gè)可憐的孩子,買一盒火柴只要一個(gè)便士?。『⒆涌蓱z的請(qǐng)求著,下邊這句話體現(xiàn)了什么?,小珊迪迫切的需要錢,一便士對(duì)于別人來說沒什么但是對(duì)于小珊迪來說很重要,“??!請(qǐng)您現(xiàn)在就買吧!先生,我餓極了!”男孩子乞求說,“我可以去給您換零錢。”,乞求,買一盒火柴只要一個(gè)便士??!孩子可憐的請(qǐng)求著,請(qǐng)求,乞求:懇求近義詞:央求哀求請(qǐng)求:提出要求,希望得到滿足,,由“請(qǐng)求”到“乞求”表現(xiàn)了小珊迪的心情有什么變化?,小珊迪的語(yǔ)氣更加迫切了,說明小珊迪真的很需要這一便士去買吃的。,我給了他一先令,他轉(zhuǎn)身就跑了。等了很久也不見他回來,我猜想可能上當(dāng)了。但是當(dāng)我想到孩子那誠(chéng)懇的面容,想到他那使人信任的神情,我斷定他不是那種人,一先令=12便士,為什么我會(huì)覺得上當(dāng)了?又是為什么我斷定小珊迪不是“那種人”那種人”又是指的什么樣的人,,為什么我會(huì)覺得上當(dāng)了?,那種人”又是指的什么樣的人,又是為什么我斷定小珊迪不是“那種人”,想到小男孩的家境和還有那一先令比一便士多的多的錢小珊迪拿著錢就跑也正常。,指的是那些貪圖錢財(cái),說謊偏人的人。,因?yàn)槲矣^察到小珊迪“誠(chéng)實(shí)的面容”和“信任的神情”我才斷定(很確定,相信小珊迪)不是騙人錢財(cái)?shù)娜恕?為什么小珊迪很久沒有回來,后來又發(fā)生了什么事情?,珊迪受傷了,不能來了。一輛馬車把他撞到了,從他身上壓了過去。他的帽子找不到了,火柴也丟了,有七便士也不知到哪兒去了。說不懂他會(huì)死的……,小利比的這些話你體會(huì)到了什么?,小珊迪誠(chéng)實(shí)守信,不貪圖錢財(cái),自己不能送還要讓弟弟把錢送回來。,弟弟是個(gè)乖巧,而且同哥哥一樣是個(gè)守信用可憐的孩子。,“小利比,我可憐的弟弟!我死了你怎么辦呢?誰(shuí)來照顧你呢?”,珊迪的話說明了什么,要離開人世了,還是擔(dān)心弟弟的生存問題。小珊迪心地善良,懂得照顧弟弟。,珊迪聽了,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,像是表示感激。突然,他眼睛里的光消失了,他死了。,想一想最后小珊迪是什么心情?,小珊迪聽到“我”愿意照顧小利比而對(duì)我表示驚訝的同時(shí)也表示感激。知道自己的弟弟以后有人照顧了而心安,可以放心的離去了。,說一說小珊迪的哪些表現(xiàn)讓你感動(dòng)?,感謝聆聽!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小珊迪 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 27小珊迪課件1 滬教版 四年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 單元 27 課件
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11497843.html