2019中考化學(xué)必備復(fù)習(xí) 第五部分 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 第4節(jié) 物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別課件.ppt
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第五部分化學(xué)實(shí)驗(yàn),第4節(jié)物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別,,考綱要求,初步學(xué)會(huì)根據(jù)某些性質(zhì)檢驗(yàn)和區(qū)分一些常見(jiàn)的物質(zhì),,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,知識(shí)梳理,進(jìn)行物質(zhì)檢驗(yàn)與鑒別的一般方法:物理方法:依據(jù)特殊性質(zhì)進(jìn)行觀察、分析、判斷,得出結(jié)論?;瘜W(xué)方法:分別取出少量待檢驗(yàn)物質(zhì)(一般為溶液);加入少量試劑充分反應(yīng);觀察反應(yīng)現(xiàn)象;根據(jù)現(xiàn)象分析、判斷,得出結(jié)論(簡(jiǎn)寫(xiě)為“取樣——操作——現(xiàn)象——結(jié)論”)。,1.氣體的檢驗(yàn)與鑒別(1)O2的檢驗(yàn)方法:將______的木條伸入集氣瓶中,木條_____,該氣體是O2。(2)CO2的檢驗(yàn)方法:將氣體通入___________,溶液變_____,該氣體是CO2。(3)CO的檢驗(yàn)方法:先通過(guò)灼熱的氧化銅,再將產(chǎn)生的氣體通過(guò)澄清石灰水,黑色氧化銅變____色,澄清石灰水變_____,該氣體是CO。(4)H2的檢驗(yàn)方法:通過(guò)灼熱的氧化銅,___色的粉末逐漸變成__色,且在試管口有____,該氣體是H2。,帶火星,復(fù)燃,澄清石灰水,渾濁,紅,渾濁,黑,紅,水珠,(5)CO、H2、CH4的鑒別:分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩干而冷的燒杯,燒杯內(nèi)壁沒(méi)有水霧的是_______,倒轉(zhuǎn)燒杯,如果有水霧,倒入澄清石灰水振蕩,澄清石灰水______的是____,澄清石灰水________的是____。(6)空氣、O2、CO2的鑒別:把燃著的木條分別伸入集氣瓶中,木條_______是空氣,木條_________是氧氣,木條_____是二氧化碳。(7)NH3檢驗(yàn)方法:聞氣味或用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn),有______氣味;濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變___色,該氣體是NH3。,一氧化碳,不變渾濁,變渾濁,甲烷,繼續(xù)燃燒,燃燒更劇烈,熄滅,刺激性,藍(lán),氫氣,2.常見(jiàn)物質(zhì)或離子的檢驗(yàn)與鑒別(1)酸或酸性(H+)的檢驗(yàn):①取樣,滴紫色石蕊試液(不能用酚酞),溶液變__色。②取樣,滴到pH試紙上,pH____7。③取樣,滴到鐵(或其他活潑金屬)上,有_____。④取樣,滴到石灰石(或其他碳酸鹽)上,有_____。⑤向金屬氧化物(如氧化鐵或氧化銅)中滴入過(guò)量的該樣品,固體溶解,溶液___色。,紅,小于,氣泡,氣泡,變,(2)堿或堿性(OH-)的檢驗(yàn):①取樣,滴紫色石蕊試液或酚酞,溶液變___或___色。②取樣,滴到pH試紙上,pH____7。③取樣,滴入硫酸銅溶液(或其他鹽溶液),產(chǎn)生_________。(3)硫酸根離子(SO42-)的檢驗(yàn):先加Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生________,再加稀硝酸__________。(4)氯離子(Cl-)的檢驗(yàn):先加AgNO3溶液,____________,再加稀硝酸__________。,藍(lán),紅,大于,藍(lán)色沉淀,白色沉淀,沉淀不溶解,沉淀不溶解,(5)碳酸根離子(CO32-)的檢驗(yàn):先加稀____,再將產(chǎn)生的氣體通入__________,澄清石灰水變____。(6)銨根離子(NH4+)的檢驗(yàn):加堿研磨聞到_________。(7)常見(jiàn)相互干擾物質(zhì)的檢驗(yàn)順序①在含Na2CO3、Na2SO4、NaCl的溶液中檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)先加入過(guò)量的_____,檢驗(yàn)并完全除去Na2CO3;再加入過(guò)量的_______,檢驗(yàn)并完全除去Na2SO4;最后加入_______,檢驗(yàn)NaCl。,刺激性氣味,鹽酸,澄清石灰水,硝酸,硝酸鋇,硝酸銀,渾濁,②在含Na2CO3、NaOH的溶液中檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)先加入過(guò)量的______,檢驗(yàn)并完全除去Na2CO3,再加入____,檢驗(yàn)NaOH(因Na2CO3溶液呈堿性,對(duì)NaOH有干擾)。3.化肥的鑒別(1)看:呈白色的是____和____,灰色的是____;常溫下呈液態(tài)的是____。(2)聞:有氨臭味的是________和_____。(3)加水溶解:溶解性不好的一般為_(kāi)___;能溶于水的是_____和_____;溶解時(shí)吸熱的是________。,氯化鈣,酚酞,鉀肥,氮肥,磷肥,氨水,碳酸氫銨,氨水,鉀肥,氮肥,銨態(tài)氮肥,磷肥,(4)加堿:與熟石灰研磨或加氫氧化鈉溶液加熱。有氨臭味的是___肥。寫(xiě)出氫氧化鈉濃溶液與氯化銨溶液加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。4.羊毛、蠶絲與棉花、化纖的鑒別取樣,灼燒,有燒焦羽毛的氣味是羊毛、蠶絲,無(wú)燒焦羽毛的氣味是棉花、化纖。,氮,,考點(diǎn)精煉,考點(diǎn)1氣體的檢驗(yàn)與鑒別(5年1考),1.下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是()A.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和氮?dú)釨.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏wC.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水D.用聞氣味的方法區(qū)別二氧化碳和一氧化碳2.鑒別CH4、CO、H2三種氣體可根據(jù)()A.顏色B.溶解性C.可燃性D.燃燒產(chǎn)物,D,D,3.用以下方法鑒別CO2和H2,不能成功的是()A.分別檢驗(yàn)氣體的可燃性B.分別通入澄清石灰水中C.分別填充氣球放飛D.分別通入水中,D,考點(diǎn)點(diǎn)撥本考點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備:空氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氫氣、甲烷和氨氣的檢驗(yàn)方法,記住二氧化碳的檢驗(yàn)應(yīng)把氣體通入澄清的石灰水,不能使用燃著的木條;氨氣是初中化學(xué)唯一一種顯堿性的氣體,通過(guò)嗅或通過(guò)濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙即可檢驗(yàn)出來(lái);氫氣、一氧化碳和甲烷都是可燃性氣體,要通過(guò)檢驗(yàn)他們的燃燒產(chǎn)物才能加以鑒別。另外需要注意,如果檢驗(yàn)的混合氣體中同時(shí)含有氫氣和水蒸氣,要先檢驗(yàn)水蒸氣;如果要檢驗(yàn)的混合氣體中同時(shí)含有CO和CO2,要先檢驗(yàn)CO2。,考點(diǎn)2常見(jiàn)物質(zhì)或離子的檢驗(yàn)與鑒別(5年5考),1.下列離子的檢驗(yàn)方法和結(jié)論不正確的是()A.某固態(tài)化肥與熟石灰混合研磨后,產(chǎn)生氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試液變藍(lán),則原化肥中一定含有NH4+B.向某溶液中滴加鹽酸酸化過(guò)的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則原溶液中一定有SO42-C.向某溶液中滴加稀鹽酸產(chǎn)生無(wú)色氣體,產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁,則原溶液中可能有CO32-D.向某無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,則該溶液一定是堿溶液,D,2.無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法?,F(xiàn)有一種無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖5-4-1所示的實(shí)驗(yàn)。下列判斷正確的是()A.營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣B.營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有硝酸鉀C.營(yíng)養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀D.營(yíng)養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成,D,3.實(shí)驗(yàn)員老師整理藥品時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶失去標(biāo)簽的白色固體,可能為NaCl、Na2CO3中的一種。取少量白色固體放入水中配成溶液,通過(guò)以下操作即可判斷:(1)若向配制溶液中加硝酸銀溶液和稀硝酸,只出現(xiàn)白色沉淀,則是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________。(2)若向配制溶液中加稀鹽酸,如有____產(chǎn)生,則是_______。,NaCl,氣泡,Na2CO3,考點(diǎn)點(diǎn)撥檢驗(yàn)和鑒別不但可以利用化學(xué)方法,也可以利用物理方法(如鑒別銅與鐵可以用磁鐵)。另外注意檢驗(yàn)和鑒別多種物質(zhì)時(shí)一定要有多種不同的現(xiàn)象。常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法:1.Cl-遇Ag+會(huì)產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀;2.SO42-離子遇Ba2+會(huì)產(chǎn)生不溶于酸的白色沉淀;3.CO32-遇稀鹽酸產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體;4.NH4+遇OH-會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。,考點(diǎn)3化肥的鑒別(5年2考),1.隨著世界人口的增長(zhǎng),人類(lèi)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大,化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施。現(xiàn)有一包化肥,可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種,取少量樣品,觀察到外觀為白色固體,加水后能全部溶解;另取少量樣品與熟石灰混合研磨,沒(méi)有刺激性氣體放出,這包化肥是()A.碳酸氫銨B.氯化鉀C.硫酸銨D.磷礦粉,B,2.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng),他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下:(1)步驟一:取上述四種化肥各少量分別放入試管,觀察,從外觀上即可與其他化肥區(qū)別出來(lái)的是______。(2)步驟二:在裝有另外三種化肥的試管中,分別加入少量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生的是_______。,磷礦粉,碳酸氫銨,(3)步驟三:再分別取少量未區(qū)別出的另外兩種化肥于研缽中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性氣味氣體放出的是______。因此可知,在使用該類(lèi)化肥時(shí),要避免與___(填“酸”或“堿”)性物質(zhì)混合施用,以防降低肥效。有同學(xué)提出,氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,你認(rèn)為可行的是___。A.硝酸鋇溶液B.氯化鈉溶液C.酚酞溶液D.稀鹽酸,氯化銨,堿,A,考點(diǎn)點(diǎn)撥化肥的簡(jiǎn)易鑒別方法:一是看外觀(磷肥為灰白色,其他白色),二是看溶解性(磷肥不溶或微溶,其余全溶),三是聞氣味(碳酸氫銨和氨水有刺激性氣味),四是加堿研磨(銨態(tài)氮肥放出有刺激性氣味的氣體)。,,重難點(diǎn)突破,突破點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別物質(zhì),典例精練,【例】實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的四種溶液,分別是CuSO4、NaOH、MgCl2和NaCl,請(qǐng)?jiān)诓皇褂闷渌軇┑那闆r下鑒別這幾種溶液。(實(shí)驗(yàn)室提供常用實(shí)驗(yàn)儀器),觀察四種溶液顏色,其中一種溶液為藍(lán)色,藍(lán)色溶液是CuSO4溶液,用試管分別取剩余三種溶液,分別滴入CuSO4溶液,其中一支試管有藍(lán)色沉淀生成,生成藍(lán)色沉淀的試管中盛有NaOH溶液,用試管分別取剩余兩種溶液,分別滴入NaOH溶液,其中一支試管有白色沉淀生成,生成白色沉淀的試管中盛有MgCl2溶液,剩下的為NaCl溶液,變式訓(xùn)練,有三種白色粉末,分別是碳酸鋇、硫酸鋇和碳酸鈉。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案把這三種粉末區(qū)分開(kāi)來(lái)。敘述實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(實(shí)驗(yàn)室僅提供了稀HCl、Na2SO4溶液、蒸餾水以及常用的實(shí)驗(yàn)儀器),分別取三種粉末樣品于試管中加入蒸餾水,分別往剩下的兩支試管中加入稀鹽酸,一支試管中粉末溶解,該粉末為碳酸鈉,另兩支試管無(wú)明顯現(xiàn)象,有氣泡產(chǎn)生的是碳酸鋇,無(wú)明顯現(xiàn)象的是硫酸鋇,思路點(diǎn)撥設(shè)計(jì)鑒別方案時(shí),應(yīng)根據(jù)物質(zhì)的特征反應(yīng),選擇恰當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?,?zhǔn)確觀察反應(yīng)中顏色的改變、沉淀的生成和溶解、氣體的生成及氣味、焰色等實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。此外在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)考慮方案的簡(jiǎn)約性。,,廣東中考,1.(2015廣東)圖5-4-2為某家長(zhǎng)帶小孩在下水道井蓋小孔上點(diǎn)燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫(huà)面。現(xiàn)要探究某下水道的可燃性氣體成分:,【猜想】(Ⅰ)含可燃性氣體CO;(Ⅱ)含可燃性氣體CH4;(Ⅲ)含可燃性氣體CO和CH4?!臼占瘹怏w】用大的可樂(lè)塑料瓶裝滿水,打開(kāi)瓶蓋用繩子吊入下水道中,用鐵鉤將礦泉水瓶倒轉(zhuǎn),使_________,將瓶提到井口迅速蓋好瓶備用。,瓶?jī)?nèi)水倒完,【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】,氫氧化鈉溶液,變藍(lán),水蒸氣,二氧化碳,【作出判斷】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,甲同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅲ正確;而乙同學(xué)認(rèn)為甲的判斷不嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)椴孪隷___也有相同的現(xiàn)象。如需進(jìn)一步確認(rèn)還應(yīng)檢驗(yàn)____的存在,其方法是_______________________________________。,Ⅱ,CO,【拓展】若需要工人進(jìn)入下水道清理淤泥,打開(kāi)下水道井蓋后應(yīng)首先進(jìn)行的操作是________。,鼓風(fēng)排氣,2.(2016廣東)甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后,剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖5-4-3所示的探究。請(qǐng)回答:,(1)步驟①的操作名稱(chēng)是____,所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和____。(2)由步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知,甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是_______(寫(xiě)化學(xué)式)。(3)由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。(4)由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有___(寫(xiě)名稱(chēng));綜合步驟③④現(xiàn)象推理,固體A中還可能含有的物質(zhì)是___________________________(寫(xiě)至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式)。,過(guò)濾,燒杯,KClO3,碳,MnO2、Fe、Fe2O3(任寫(xiě)兩個(gè)),(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體C是______(寫(xiě)化學(xué)式)。,MnO2,3.(2017廣東)某同學(xué)進(jìn)行圖5-4-4兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。(1)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________。(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是___________________,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色。(3)把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒杯,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對(duì)白色沉淀的成分進(jìn)行探究。,【查閱資料】硫酸鋇不溶于酸。【提出猜想】白色沉淀為:Ⅰ.__________;Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4;Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3?!緦?shí)驗(yàn)方案】,Mg(OH)2,,,沉淀部分溶解,,且有氣體產(chǎn)生,【拓展與思考】如果猜想Ⅲ成立,產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)________________;上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4,原因是____________________________________。,滴加的碳酸鈉過(guò)量,甲反應(yīng)后的溶液中碳酸鈉與氫氧化鋇不能共存,- 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