七年級歷史上學(xué)期第一次月考試題 新人教版 (3)
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20162017學(xué)年上學(xué)期第一次月考七年級歷史試題卷一、單項選擇題:(每小題 2分,共50分)1、據(jù)考古發(fā)掘資料表明,目前我國境內(nèi)已知的最早人類是( )A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.藍(lán)田人2、我國發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺骨和遺物最豐富的遺址是( )。A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.山頂洞人遺址 D.藍(lán)田人遺址3、下列原始人類中,最早懂得人工取火的是( )。A元謀人 B北京人 C山頂洞人 D河姆渡居民4、人和動物的根本區(qū)別是( )。 A、會不會使用工具 B、會不會使用火 C、會不會保存火種 D、會不會制造工具5、在我國古代,最早種植水稻的居民是生活在長江流域的( )。A.元謀人 B.長陽人 C. 河姆渡居民 D.半坡居民6、在我國古代,最早種植粟的居民是生活在黃河流域的( )。A.元謀人 B.長陽人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民7、被稱為“人文初祖”的是:( ) A.黃帝 B. 炎帝 C.蚩尤 D堯8、我國原始社會末期(堯、舜、禹時期)民主推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度,歷史上稱為:( ) A選舉制 B.民主制 C推選制 D禪讓制9、我國第一個奴隸制國家是( ) A.夏朝 B.商朝 C 西周 D東周10、建立我國第一個奴隸制國家的是( ) A、禹 B、湯 C 、周武王 D周平王11標(biāo)志著我國世襲制代替禪讓制,“公天下”變成“家天下”的是( )A.舜傳位給禹 B.禹傳位給伯益C.禹傳子,家天下 D.湯戰(zhàn)勝桀12、我國有文字可考的歷史是從( )開始的。 A.夏朝 B.商朝 C 西周 D東周13、西周的眾多諸侯,是通過( )產(chǎn)生的A.奴隸制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制14、下列各項中屬于西周時期諸侯對周王的義務(wù)的是( )交納貢品 交納租賦 派兵作戰(zhàn) 服從命令A(yù)、 B、 C、 D 、15、西周實行分封制的根本目的是( ) A. 為了加強(qiáng)對全國的統(tǒng)治 B .打擊商朝的殘余勢力 C. 發(fā)展社會經(jīng)濟(jì) D保衛(wèi)鎬京的安全16、我國青銅文化的燦爛時期是 ( ) A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、春秋17、迄今為止發(fā)現(xiàn)的世界上現(xiàn)存最大的青銅器是( ) A、編鐘 B、三星堆青銅立人像 C、四羊方尊 D、司母戊鼎18、研究商周時期的歷史,除了通過甲骨文外,還可通過 () A. 金文 B. 隸書 C.小篆 D.陶文19、古代人們常以“鐘鳴鼎食” 來形容貴族之家的豪奢生活,由此可見,鼎的主要用途除了祭祀外,還有( ) A.樂器 B.食器 C. 盛水器皿 D. 做裝飾品20、舉世聞名的“三星堆”文化反映了哪一地區(qū)獨特的青銅文明 A.華北平原 B.成都平原 C.東北平原 D.寧夏平原21、春秋五霸中,打著“尊王攘夷”的口號首先稱霸的是( ) A、齊桓公 B、晉文公 C、秦穆公 D、楚莊王22、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)役是( ) A、桂陵之戰(zhàn) B、馬陵之戰(zhàn) C、長平之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn)23、打敗仗以后,“臥薪嘗膽”、奮發(fā)圖強(qiáng),終于反敗為勝的是 A、吳王闔閭 B、越王勾踐 C、晉文公 D、楚莊王24、戰(zhàn)國時期發(fā)生的著名戰(zhàn)役有:( ) 城濮之戰(zhàn) 桂陵之戰(zhàn) 馬陵之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn) A、 B、 C、 D、25、標(biāo)志著東方六國再也無力抵御秦軍進(jìn)攻是哪次戰(zhàn)役后( ) A、城濮之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、長平之戰(zhàn) 二、非選擇題:(50分)1、材料:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造宮室、車船,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!睂O中山請回答:結(jié)合材料說說材料中的“軒轅”指的是誰?(3分)2、閱讀下列材料:“ (神農(nóng)氏)日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!敝芤渍埢卮穑?文中的“神農(nóng)氏”是指誰?(3分)3、閱讀下列材料,正確回答問題:材料一:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)?!辈牧隙航翊蟮兰入[,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為已;大人世及以為禮。請回答:(1) 材料一講的是什么時期的情況?(3分)(2) “天下為公,選賢與能”,這種部落聯(lián)盟首領(lǐng)選舉的制度是什么?(3分)(3) 材料一中“天下為公”的局面下,最后一位首領(lǐng)是誰?(3分)(4) 材料一的“公天下”變成材料二的“家天下”意味著什么社會的結(jié)束?(3分)4、材料一:傳說,繼黃帝之后,我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。相傳,堯年老的時候,征求各部落首領(lǐng)的意見,推舉舜做他的繼承人。舜年老后,采取同樣的辦法把位置讓給了治水有功的禹。這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置的辦法,歷史上“ ”。材料二:禹死后,啟繼承了父位,成為夏朝第二代國王。從此, 代替了禪讓制,“公天下”變成“ ”。材料三:周初將子弟、親戚、功臣、先代貴族及帝王后裔分封到各地,建立諸侯國;受封者則必須對周王承擔(dān)各種義務(wù),并受周王控制。(1)請你結(jié)合所學(xué)內(nèi)容將材料一、材料二中的橫線補(bǔ)充完整。(6分)(2)材料二這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么朝代?出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是什么?(4分)(3)材料三反映了周初實行的哪種政治制度?此項制度在當(dāng)時起到了怎樣的作用?(4分)5、觀察右圖結(jié)合所學(xué)知識回答:(1)右圖青銅器的名稱叫什么?哪一朝代制造的?(4分)(2)請你推測一下,它是用來做什么用的?當(dāng)時的青銅器上也鑄刻有文字,后人稱這種文字叫什么?(6分)6、連線題:(把下列戰(zhàn)役與歷史典故連接起來8分)城濮大戰(zhàn) 圍魏救趙桂棱之戰(zhàn) 退避三舍馬棱之戰(zhàn) 紙上談兵長平之戰(zhàn) 增兵減灶一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,請選出最符合題意的一個答案,并用2B鉛筆在答題卡相應(yīng)題號位置處填涂,每小題2分,共50分)1ABCD6ABCD11ABCD2ABCD7ABCD12ABCD3ABCD8ABCD13ABCD4ABCD9ABCD14ABCD5ABCD10ABCD15ABCD16ABCD21ABCD17ABCD22ABCD18ABCD23ABCD19ABCD24ABCD20ABCD25ABCD二、非選擇題(請將答案書寫在答題卡相應(yīng)題號位置處.共50分) 1、 黃帝 (3分)2、 炎帝 (3分) 3、(1)、 原始社會末期(或堯、舜、禹時期)(3分)(2)、 禪讓制 (3分)(3)、 禹 (3分)(4)、原始社會結(jié)束 (3分)4、(1)、 禪讓制 (2分) 世襲制 (2分) 家天下 (2分)(2)、 夏朝 (2分)生產(chǎn)力的發(fā)展 (2分)(3)、 分封制 (2分) 對穩(wěn)定西周王朝在全國的統(tǒng)治起了重要作用 (2分)5、(1)、 司母戊鼎 (2分) 商朝 (2分)(2)、 祭祀 (3分)金文(或鐘鼎文、銘文) (3分)6略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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