九年級化學上學期第一次月考試題 新人教版 (2)
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烏海三中20152016學年度第一學期九年級月考試卷化學(滿分100分)一 、選擇題(每題2分,共50分)1下列選項中不屬于化學這一門自然科學研究范疇的是( )A金屬的性質(zhì)與變化 B納米材料的用途與制法C氧氣的組成和結(jié)構(gòu) D“神十”飛船的運動狀態(tài)2下列詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是( )A水滴石穿,金石可鏤 B爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇C野火燒不盡,春風吹又生 D春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干3.實驗安全操作很重要,下列基本操作正確的是( )4用酒精燈給試管里的液體加熱時,造成試管破裂,可能的原因是( )用酒精燈外焰加熱 試管外壁有水試管底部接觸燈芯試管內(nèi)的液體超過容積的1/3沒有進行預熱直接集中加熱試管內(nèi)的液體A B C D5規(guī)范的操作是實驗成功的前提。實驗操作正確的是( )A蒸發(fā)操作時,蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱B取少量液體試劑時,滴管伸入試劑瓶內(nèi)液體中,擠壓膠頭吸液C用試管夾夾持試管給液體加熱時,需要預熱,以防受熱不均和液體沖出D實驗結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶6某學生用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為19 mL。倒出部分液體后,俯視凹液面最低處,讀數(shù)為11 mL,則該學生倒出的液體的體積( )A等于8 mL B小于8 mL C大于8 mL D無法判斷7.做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如右圖。下列有關(guān)說法正確的是( )A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡O2,生成液態(tài)的五氧化二磷B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭 C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高D.鐘罩內(nèi)氣體壓強的減小會導致水面的上升 86月5日世界環(huán)境日,環(huán)境保護是我國的一項基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( )A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮氣C. 氧氣 二氧化碳 氮氣 D.氮氣 氧氣 一氧化碳9下列物質(zhì)屬于混合物的是( )A蒸餾水 B水蒸氣 C冰水 D礦泉水10.蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是()A蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱B蠟燭燃燒時有液體(燭淚)流下來C用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁D蠟燭越燒越短11.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是()A聞氣味 B將集氣瓶倒扣在水中C觀察顏色 D將燃著的木條伸入集氣瓶中12. 下列不符合近代化學觀點的是( )A.物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的 B.分子在化學變化中不會破裂C.化學變化中原子不會破裂 D.化學變化中分子破裂成原子,原子組合成新的分子13某同學用右圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數(shù)圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內(nèi)有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應(yīng)能產(chǎn)生大量熱使白磷燃燒)則實驗結(jié)束后活塞停留在( ) A6處 B.5處 C.4處 D.1處14下列敘述中,體現(xiàn)二氧化碳的物理性質(zhì)的是( )A二氧化碳能溶于水 B二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸C二氧化碳可以用來生產(chǎn)碳酸型飲料 D二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁15在“對蠟燭及其燃燒的探究”中,下列說法錯誤的是()A蠟燭在空氣中燃燒時發(fā)出黃色火焰,放出熱量B吹滅蠟燭時,看到的白煙主要成份是二氧化碳C蠟燭燃燒生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁D蠟燭燃燒的同時也發(fā)生了熔化16.我國古代有幾大聞名世界的化學工藝是( ) A燒陶瓷、指南針、造紙 B燒陶瓷、冶鐵、印刷、釀酒C燒陶瓷、造紙、冶鐵、制火藥 D制火藥、指南針、造紙、印刷17.空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( ) A液氮可用作制冷劑 B氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料C氦氣可用來填充探空氣球 D二氧化碳是植物進行光合作用必需的物質(zhì)18 發(fā)展綠色食品,避免“白色污染”,增強環(huán)境意識,是保護環(huán)境、提高人類生存質(zhì)量的重要措施。綠色食品是指( )A、綠顏色的營養(yǎng)食品 B、有葉綠素的營養(yǎng)食品C、經(jīng)濟附加值高的營養(yǎng)食品 D、安全、無公害的營養(yǎng)食品19.下列描述前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是:( ) A.汽油揮發(fā) 酒精燃燒 B.食物腐爛 水蒸發(fā) C.鐵鑄成鍋 蠟燭燃燒 D.滴水成冰 水加熱變成水蒸氣20.下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( )A.氫氣用于填充氣球 B.鎂粉用做煙花和照明彈C.干冰用于人工降雨 D.銅絲用做電線21量取45mL液體試劑時最好選用( )A.10mL量筒 B.20mL量筒 C.50mL量筒 D.100mL量筒22.日常生活中的下列做法,可用物質(zhì)的化學性質(zhì)解釋的是 ( )用汽油洗掉衣服上的油污 用純堿除去面團因發(fā)醋產(chǎn)生的酸味 用木炭粉除去冰箱內(nèi)的異味家庭中熬骨頭湯時,加人少量食醋可以增加湯中的鈣質(zhì) A B C D23下列有關(guān)空氣的敘述正確的是( )A.空氣中只含有氮氣和氧氣兩種氣體 B.每100g空氣中約含有氧氣21g C.空氣是一種重要的自然資源 D.空氣在任何條件下都不會變成液體24右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )A實驗時紅磷一定要過量 B點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊橡膠管C紅磷熄滅后,立刻打開彈簧夾 D最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積25石油沒有固定的沸點,煉油廠根據(jù)石油中各成分沸點不同,將其分離開來,得到汽油、煤油、柴油等。由此推斷石油屬于( ) A單質(zhì) B.混合物 C.化合物 D.純凈物二、填空題(每空2分,共20分)26. 關(guān)于木炭的描述:A.木炭是灰黑色的多孔性固體; B.它能燃燒; C.它可用于取暖;D.將木炭粉碎; E.它可用于制火藥; F.取一小塊木炭點燃,木炭燃燒; G. 木炭在氧氣瓶中燃燒發(fā)出白光。屬于物理性質(zhì)的是(填序號)_ ;屬于物理變化的是_;屬于化學性質(zhì)的是 _;屬于化學變化的是_;屬于用途的是_;屬于化學反應(yīng)現(xiàn)象的是_。27為了比較人體呼出的氣體和吸入的空氣中二氧化碳含量的高低,某化學小組為了對人體呼出的氣體和吸入的空氣中,二氧化碳含量的比較設(shè)計如下實驗:問題:人體呼出的氣體和吸人的空氣中,所含的成分相同嗎?為了比較其中二氧化碳含量的高低,某化學活動小組的同學設(shè)計了右下圖所示的裝置。實驗:(1)首先,由導管口 吸氣約 30 S,觀察到澄清的石灰水 ,說明空氣中二氧化碳的含量 。(2)然后,從導管口 吹氣約 30 S,觀察到澄清的石灰水 ,說明呼出的氣體中二氧化碳的含量 。(3)綜合上述實驗結(jié)果可知,人體呼出的氣體中所含的二氧化碳比空氣中的更 。28某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎(chǔ)上,改進了教材中的實驗,設(shè)計出了如圖所示的實驗裝置實驗步驟如下: 如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好。在集氣瓶里裝進適量a體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內(nèi)的長導管已伸到了瓶底)用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產(chǎn)生大量白煙,同時放出大量的熱(注:白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同)待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。待集氣瓶冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)根據(jù)以上信息,回答下列問題。(1)用文字表達式表示該實驗中發(fā)生的化學反應(yīng)_;(2)待裝置冷卻至室溫,打開止水夾,可觀察到:_ _ _ _ _ _;(3)若實驗非常成功,請寫出a、b、c三個數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個等式關(guān)系式:_ _;(4)在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn),會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是 :A、裝置氣密性不好 B、實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水C、集氣瓶沒有冷卻到室溫D、用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240左右)(5)通過該實驗,你得到的結(jié)論是_ _。29.化學興趣小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 ;芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高;婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是 。A反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象B查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么C認為與本次實驗目的無關(guān),不予理睬D詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因三位同學在探究的過程中,將短玻璃導管插入焰心,發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃。【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,氣體成分可能會是什么呢?【猜 想】貝貝認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的CO芳芳認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣婷婷認為:可能以上兩種情況都有【實驗方案】換一根較長的導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗?!粳F(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到 現(xiàn)象,則貝貝的猜想正確;如果觀察到 現(xiàn)象,則芳芳的猜想正確;如果觀察到 現(xiàn)象,則婷婷的猜想正確。烏海市第三中學初三第一次月考化學試卷答案一、選擇題(每題2分,共50分)12345678910DABCCCDADC11121314151617181920DCCABCBDBB2122232425CCCCB二、填空題(每空2分,共50分)26 A , D , B , F , CE , G 。27. (1) A , 無明顯現(xiàn)象 , 少/低 。 (2) B , 變渾濁 , 高 。 (3) 高 。 28(1)_磷+氧氣五氧化二磷_(條件:點燃)_ _ _;(2)_水倒吸入集氣瓶,約占瓶中空氣體積的1/5_;(3)_b-a=1/5c _;(4)_ A C_;(5) 氧氣約占空氣體積的1/5 :29. (1) 小 ;(2) a ,外焰 (3) C (4)導管一端氣體燃燒, 導管內(nèi)壁有白色固體, 導管一端氣體燃燒且導管內(nèi)壁有白色固體。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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