九年級物理上學(xué)期期中試卷(含解析) 新人教版29
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2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級(上)期中物理試卷一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的)1下列現(xiàn)象中,能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是()A玉蘭花開,聞到陣陣花香B掃地時(shí)的塵土飛揚(yáng)C車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花D羊群在草原上奔跑2關(guān)于分子,下列說法正確的是()A增大氣體體積時(shí),分子間只存在引力B減小氣體體積時(shí),分子間只存在斥力C拉伸固體時(shí),分子間距離變大,勢能減小D壓縮固體時(shí),分子間距離變小,勢能增大3如圖所示,無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸,氣球()A不帶電B帶正電C帶負(fù)電D帶電情況無法判斷4將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學(xué)判斷正確的是()A小華認(rèn)為甲圖放置最不合理B小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理C小夢認(rèn)為丙圖放置最不合理D小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理5下列說法正確的是()A物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對物體做了功B物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量C物體的溫度越高,含有的熱量越多D內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和6一杯酒精倒出一半,剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是()A質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變B質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?,密度、比熱容和熱值不變C質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?,比熱容和熱值不變D質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话?,密度和比熱容不?下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A滑下滑梯B彎折鐵絲C做功沖程D壓縮空氣點(diǎn)火8舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮以下符合這一要求的電路是()ABCD9如圖所示電路開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光以下說法正確的是()A電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)B電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)C電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)D電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍10在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線,電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是()A燈泡L2短路B燈泡L2斷路C燈泡L1斷路D兩個(gè)燈泡都斷路11如圖所示,與實(shí)物一致的電路圖是()ABCD12如圖所示,閉合開關(guān)后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導(dǎo)線及各處連接完好為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則()兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3VA和D3VA和F0VA只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障二、填空題(共8小題,每個(gè)空1分,滿分19分)13牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”端上一碗牛肉面,香味撲鼻而來,是由于分子的造成的;端碗時(shí)很燙手,是通過方式增加了手的內(nèi)能14如圖所示,將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折,鐵絲彎折處會發(fā)熱,彎折越快、時(shí)間越長,鐵絲彎折處分子運(yùn)動越,溫度越高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明可以改變物體的內(nèi)能15如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,圖E、F是演示實(shí)驗(yàn)的示意圖C圖是沖程,與它原理相同的是圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是圖(后兩空選填字母) 16在比較水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,使用了相同的酒精燈、相同的設(shè)備,在實(shí)驗(yàn)室,首先分別對質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間,然后分析溫度的變化量得出結(jié)論,這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做,該實(shí)驗(yàn)是利用(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變水的內(nèi)能,若被加熱水的質(zhì)量為0.2kg,加熱時(shí)間長5min,溫度升高了50,則水吸收的熱量是,已知c水=4.2103J/(kg),若某同學(xué)測出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m,并利用上面測出的水吸收的熱量Q,通過公式q=計(jì)算出了酒精的熱值,則該熱值與實(shí)際酒精的熱值相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)17有些建筑物的頂端有避雷針,避雷針是針狀金屬物,它可以利用尖端放電,把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地,若云層帶正電,那么尖端放電時(shí),避雷針中自由電子的運(yùn)動方向是(選填“從云層到大地”或“從大地到云層”)18如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于沖程,該沖程將轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對外做功次、飛輪轉(zhuǎn)過圈19某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為,L2兩端的電壓為20圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖,開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙,那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是A三、作圖與實(shí)驗(yàn)題:(本大題包括6個(gè)小題,共22分)21請根據(jù)下表中給出的信息,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路 開關(guān)狀態(tài)燈泡發(fā)光情況閉合S,斷開S1、S2L1、L2均不發(fā)光閉合S、Sl,斷開S2L1發(fā)光、L2不發(fā)光閉合S、S2,斷開S1L1不發(fā)光、L2發(fā)光斷開S,閉合S1、S2L1、L2均不發(fā)光22自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕,如圖甲所示想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕,裝在車內(nèi)的電鈴就會響起,以提醒司機(jī)停車并打開車門請你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖23如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時(shí)加熱用停表測出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 液體 質(zhì)量/g 初溫/ 加熱時(shí)間/s 末溫/ A 60 20 45 B 60 20 120 45(1)組裝器材時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?,不要碰到燒杯和?)加熱液體A所用的時(shí)間如圖2所示,為S(3)上述實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間較長的液體,其比熱容較(填“大”或“小”)(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制(填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同24“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可小聰?shù)霓k法是否正確?為什么?(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?理由是實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.025在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上,組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A,B,C處測量電流并記錄數(shù)據(jù)(1)小李將電流表接在A處,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖2所示,為了測量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān),重新進(jìn)行試驗(yàn)(2)小張同學(xué)測量時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯(cuò)誤是(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264 甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說法正確的兩個(gè)是A、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的26學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似,電壓與水壓差相似,李明和同學(xué)們提出,導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:猜想一:(類比管道長短)導(dǎo)體電阻的大可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);猜想二:(類比管道精細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于(選填“a”或“b”)位置(2)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)123456789長度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0橫截面S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0電阻R/2.04.06.01.02.03.00.51.01.5比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?;比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?;(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是;(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究,這個(gè)因素是四.計(jì)算題:(共5分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.)27太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2106J的太陽能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26的水,溫度升高到46求:(1)熱水器中的水吸收的熱量Q吸;水的比熱容c=4.2103J/(kg)(2)熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能E;(3)熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能,相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量?(天然氣的熱值q=7107J/m3)2016-2017學(xué)年山東省青島市夏津十一中學(xué)九年級(上)期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共12小題,每小題2分,滿分24分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的)1下列現(xiàn)象中,能用來說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動的是()A玉蘭花開,聞到陣陣花香B掃地時(shí)的塵土飛揚(yáng)C車刀在砂輪的高速摩擦下濺出火花D羊群在草原上奔跑【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動【分析】組成物質(zhì)的分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動,擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無規(guī)則運(yùn)動;分子很小,用肉眼直接觀察不到分子【解答】解:A、玉蘭花開,聞到陣陣花香,是香氣分子的無規(guī)則運(yùn)動,故A正確;B、掃地時(shí),空中塵埃飛揚(yáng),屬于固體小顆粒的運(yùn)動,是機(jī)械運(yùn)動,故B錯(cuò)誤;C、車刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花,是脫落的熾熱微粒在運(yùn)動,是機(jī)械運(yùn)動,故C錯(cuò)誤;D、羊群在草原上奔跑,是物體的運(yùn)動,屬于機(jī)械運(yùn)動,故D錯(cuò)誤故選A2關(guān)于分子,下列說法正確的是()A增大氣體體積時(shí),分子間只存在引力B減小氣體體積時(shí),分子間只存在斥力C拉伸固體時(shí),分子間距離變大,勢能減小D壓縮固體時(shí),分子間距離變小,勢能增大【考點(diǎn)】分子和原子組成物質(zhì)【分析】分子間由于存在相互的作用力,從而具有的與其相對位置有關(guān)的能叫做分子勢能,分子勢能與分子距離有關(guān);分子距離在平衡距離處分子勢能最小【解答】解:AB、物質(zhì)是由分子或原子組成的,分子之間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力當(dāng)增大或減小氣體體積,也就是改變分子間距離時(shí),分子間的引力和斥力都會發(fā)生變化,但引力和斥力仍然是同時(shí)存在的此兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤;CD、分子之間存在相互作用力,所以存在分子勢能當(dāng)拉伸或壓縮固體時(shí),分子間距離發(fā)生變化,勢能相應(yīng)變化并且無論是拉伸還是壓縮固體,勢能都是增大的C選項(xiàng)錯(cuò)誤,D選項(xiàng)正確故選D3如圖所示,無風(fēng)條件下卡通造型的鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸,氣球()A不帶電B帶正電C帶負(fù)電D帶電情況無法判斷【考點(diǎn)】物體帶電情況的判斷【分析】據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律(同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引)和帶電體的性質(zhì)(能吸引輕小物體)分析【解答】解:如圖,兩次用帶有不同電荷的帶電棒靠近卡通造型的鋁箔氣球,均發(fā)生了相互吸引,根據(jù)異種電荷相互吸引和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)可知,氣球不可能兩次帶不同電荷,因此,氣球一定不帶電故選A4將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(二氧化氮空氣)的玻璃瓶口對口對接,中間用玻璃板隔開抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無規(guī)則運(yùn)動對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),四位同學(xué)判斷正確的是()A小華認(rèn)為甲圖放置最不合理B小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理C小夢認(rèn)為丙圖放置最不合理D小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動【解答】解:由題意可知,圖甲中,雖然二氧化氮的密度大于空氣密度,但是它也會運(yùn)動到上面的瓶子內(nèi),這說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,最有說服力;圖乙中,密度大的二氧化氮?dú)怏w在上方,抽去玻璃板后,由于重力的作用,二氧化氮?dú)怏w會向下運(yùn)動,所以不能完全說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,最不合理;圖丙中,瓶子水平放置,抽開隔板,氣體可以自由運(yùn)動,互相進(jìn)入對方,能說明氣體分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,但與甲相比,仍不夠典型綜上所述,最合理的是甲圖,最不合理的是乙圖故選B5下列說法正確的是()A物體的內(nèi)能增加,則一定是外界對物體做了功B物體的溫度升高,則一定是從外界吸收了熱量C物體的溫度越高,含有的熱量越多D內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和【考點(diǎn)】物體內(nèi)能的改變;內(nèi)能的概念;溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系【分析】(1)改變物體內(nèi)能的兩種方式:做功和熱傳遞(2)根據(jù)熱量的描述進(jìn)行分析(3)根據(jù)內(nèi)能的定義進(jìn)行判斷【解答】解:AB、物體內(nèi)能增加,溫度升高,可能是因?yàn)槲樟藷崃浚部赡苁峭饨鐚ξ矬w做功,故AB錯(cuò)誤;C、熱量只可以說吸收熱量或放出熱量,不可以說含有熱量,故C錯(cuò)誤;D、內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子動能和勢能的總和,故D正確故選D6一杯酒精倒出一半,剩余酒精的質(zhì)量、密度、比熱容和熱值的變化情況是()A質(zhì)量、密度、比熱容和熱值不變B質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼囊话?,密度、比熱容和熱值不變C質(zhì)量和密度變?yōu)樵瓉淼囊话?,比熱容和熱值不變D質(zhì)量和熱值變?yōu)樵瓉淼囊话耄芏群捅葻崛莶蛔儭究键c(diǎn)】質(zhì)量的估測;密度及其特性;燃料的熱值【分析】質(zhì)量是物體本身的一種屬性,只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會改變;密度、比熱容、熱值是物質(zhì)的某種特性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),同種物質(zhì)的密度、比熱容、熱值一般不變【解答】解:酒精的比熱容、熱值、密度三個(gè)物理量,都是表示酒精的某種特性;是從不同的角度來描述酒精的特性,只與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān),是一般不發(fā)生變化的量;一瓶酒精用去一半,則剩下的酒精的比熱容、熱值、密度不變;故ACD錯(cuò)誤;質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,一瓶酒精用去一半后,其質(zhì)量將減半,故B正確;故選B7下列圖形中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()A滑下滑梯B彎折鐵絲C做功沖程D壓縮空氣點(diǎn)火【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能,做功是能量的轉(zhuǎn)化,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移克服摩擦做功可以使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,使物體的內(nèi)能增加、溫度升高;氣體膨脹對外做功,氣體的內(nèi)能減小,轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解:A、滑下滑梯時(shí),與滑梯發(fā)生摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意;B、彎折鐵絲時(shí),是通過做功將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意;C、在內(nèi)燃機(jī)的做功沖程中,燃?xì)馀蛎泴ν庾龉?,將?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,符合題意;D、壓縮點(diǎn)火,屬壓縮氣體做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,不合題意故選C8舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判,其中甲為主裁判,乙和丙為副裁判若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起,就按一下自己面前的按鈕要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮以下符合這一要求的電路是()ABCD【考點(diǎn)】串、并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)【分析】由題意可知,主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己面前的按鈕時(shí),指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮;根據(jù)串聯(lián)電路電路中各元件相互影響和并聯(lián)電路中各元件互不影響進(jìn)行判斷【解答】解:由題意可知,當(dāng)兩個(gè)副裁判對應(yīng)的按鈕可以單獨(dú)工作、并且互不影響,而主裁判的按鈕與副裁判的按鈕工作時(shí)相互影響,因此兩個(gè)副裁判對應(yīng)的開關(guān)并聯(lián)連接后與主裁判對應(yīng)的開關(guān)串聯(lián)連接,即乙、丙并聯(lián)后與甲串聯(lián)故選B9如圖所示電路開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光以下說法正確的是()A電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)B電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)C電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)D電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍【考點(diǎn)】并聯(lián)電路的電壓規(guī)律;并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】首先正確分析電路圖,兩燈泡并聯(lián);然后根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和電流特點(diǎn)對各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可【解答】解:(1)由圖可知,兩燈泡并聯(lián),電流表A1測量支路L1的電流,電流表A測量干路上的電流,電壓表V測量電源電壓,電壓表V1測量燈泡L1兩端電壓;故A正確;(2)由于并聯(lián)電路各支路電壓等于電源電壓,故電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù);由于并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和,所以電流表A的示數(shù)一定大于A1的示數(shù),由于不知道兩燈的規(guī)格,所以不能確定電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍,故BCD錯(cuò)誤;故選A10在如圖所示的電路中,當(dāng)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,電流表的指針幾乎指在零刻度線,電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是()A燈泡L2短路B燈泡L2斷路C燈泡L1斷路D兩個(gè)燈泡都斷路【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】開關(guān)閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,說明電路有開路電壓表有示數(shù),電壓表的正負(fù)接線柱到電源正負(fù)極的連接是連通的;電流表的指針幾乎指在零刻度線,是因?yàn)榘央妷罕硗ㄟ^燈絲、導(dǎo)線接在電源正負(fù)極上,電壓表的電阻無限大,使得電路中的電流很小據(jù)此判斷【解答】解:開關(guān)閉合兩燈均不亮,電路中有開路,電壓表有示數(shù),電壓表的正負(fù)接線柱到電源正負(fù)極的連接是連通的,L1沒有斷路,L2斷路故選B11如圖所示,與實(shí)物一致的電路圖是()ABCD【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖【分析】由實(shí)物圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端電壓,電流表測電路中的電流然后對各個(gè)電路圖逐一分析即可【解答】解:分析實(shí)物圖可知,電流從正極出發(fā),經(jīng)電流表、燈泡L1、開關(guān)、燈泡L2回負(fù)極,電壓表并聯(lián)在L1兩端B圖與實(shí)物圖符合;A圖兩燈泡并聯(lián),與實(shí)物圖不符合,C圖電壓表并聯(lián)在L2兩端了,與實(shí)物圖不符合;D圖電壓表并聯(lián)在電源兩端了,與實(shí)物圖不符合故選B12如圖所示,閉合開關(guān)后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導(dǎo)線及各處連接完好為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則()兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3VA和D3VA和F0VA只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障【考點(diǎn)】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】用電壓表檢測電路時(shí),將電壓表分別與各部分電路并聯(lián),若電壓表的示數(shù)約等于電源電壓,則該處發(fā)生了斷路【解答】解:用電壓表檢測時(shí),發(fā)現(xiàn)AB間電壓不為零,說明電源完好;AD間的電壓不為零,說明AD間有斷路或燈泡短路A、若小燈泡短路,則AB、AD、AF間電壓表都有示數(shù),故A不符合題意;B、若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù);若滑動變阻器、小燈泡同時(shí)斷路,則AB、AD有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù),故B不符合題意;C、已知導(dǎo)線及各處連接完好,故測HG間的電壓和AF間的電壓相同,因AF間電壓表無示數(shù),所以滑動變阻器不可能斷路,故C不符合題意;D、若小燈泡斷路,則AB、AD間電壓表有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù);若滑動變阻器、小燈泡同時(shí)斷路,則AB、AD有示數(shù),AF間電壓表無示數(shù)若要判斷變阻器和燈泡是否同時(shí)斷路,所以需要將電壓表兩端接G、B,若電壓表有示數(shù)則說明有微弱電流從電源正極經(jīng)過滑動變阻器再經(jīng)過電壓表回到電源負(fù)極,說明變阻器是通的是好的;若電壓表無示數(shù)則說明滑動變阻器斷路這樣就能判斷燈泡和滑動變阻器是否同時(shí)斷路,故D符合題意故選D二、填空題(共8小題,每個(gè)空1分,滿分19分)13牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”端上一碗牛肉面,香味撲鼻而來,是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動造成的;端碗時(shí)很燙手,是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動;熱傳遞改變物體內(nèi)能【分析】不同的物質(zhì)相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,叫擴(kuò)散,擴(kuò)散現(xiàn)象說明:分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動;分子永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動;改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功【解答】解:端上一碗牛肉面,香味撲鼻而來,這時(shí)擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動;端碗時(shí)很燙手,手從碗上吸收了熱量,是通過熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能故答案為:無規(guī)則運(yùn)動;熱傳遞14如圖所示,將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折,鐵絲彎折處會發(fā)熱,彎折越快、時(shí)間越長,鐵絲彎折處分子運(yùn)動越劇烈,溫度越高,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明做功可以改變物體的內(nèi)能【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能【分析】(1)溫度越高,分子運(yùn)動越劇烈;(2)解決此題要知道做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解:反復(fù)折鐵絲時(shí),人對鐵絲做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能,內(nèi)能增大,溫度升高,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能;由于溫度升高,所以此時(shí)的分子運(yùn)動變的更為劇烈;故答案為:劇烈;做功15如圖所示,圖A、B、C、D是四沖程汽油機(jī)的工作示意圖,圖E、F是演示實(shí)驗(yàn)的原理示意圖C圖是做功沖程,與它原理相同的是E圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是B圖(后兩空選填字母) 【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程【分析】(1)判斷汽油機(jī)的四個(gè)沖程,先看進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉情況,進(jìn)氣門打開的是吸氣沖程,排氣門打開的是排氣沖程,進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉的是壓縮沖程或者做功沖程;活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程;活塞下行為吸氣沖程和做功沖程(2)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來說是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化對物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低【解答】解:(1)A圖中,進(jìn)氣門開啟,活塞下行,氣體流入汽缸,是吸氣沖程;B圖中,兩氣門都關(guān)閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程,此沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;C圖中,兩氣門都關(guān)閉,活塞下行,汽缸容積變大,是做功沖程,此沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;D圖中,排氣門開啟,活塞上行,氣體流出汽缸,是排氣沖程;(2)E圖是用力將活塞壓下,活塞對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會燃燒是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程;綜上所述,圖E、F是演示實(shí)驗(yàn)的原理示意圖C圖是做功沖程,與它原理相同的是E圖所示的演示實(shí)驗(yàn)汽油機(jī)的工作示意圖中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是B圖故答案為:原理;做功;E;B16在比較水和煤油吸熱能力的實(shí)驗(yàn)中,使用了相同的酒精燈、相同的設(shè)備,在實(shí)驗(yàn)室,首先分別對質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間,然后分析溫度的變化量得出結(jié)論,這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做控制變量法,該實(shí)驗(yàn)是利用熱傳遞(選填“熱傳遞”或“做功”)的方法來改變水的內(nèi)能,若被加熱水的質(zhì)量為0.2kg,加熱時(shí)間長5min,溫度升高了50,則水吸收的熱量是4.2104J,已知c水=4.2103J/(kg),若某同學(xué)測出了加熱前、后酒精燈質(zhì)量的變化量為m,并利用上面測出的水吸收的熱量Q,通過公式q=計(jì)算出了酒精的熱值,則該熱值與實(shí)際酒精的熱值相比偏小(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案;熱量的計(jì)算【分析】(1)為了便于比較水和煤油的吸熱能力,需采用控制變量法,即水和煤油的質(zhì)量、初溫都都相同,相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間、吸收相同的熱量(2)改變物體內(nèi)能的方法:做功、熱傳遞;(3)知道水的質(zhì)量、水溫度升高值、水的比熱容,根據(jù)吸熱公式Q吸=cmt計(jì)算出水吸收的熱量;(4)由于存在熱損失,酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收【解答】解:(1)首先分別對質(zhì)量相同的水和煤油加熱相同的時(shí)間,然后分析溫度的變化量得出結(jié)論,這種實(shí)驗(yàn)探究方法叫做控制變量法;(2)水、煤油從火焰吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增大,是利用熱傳遞的方法來改變內(nèi)能;(3)水吸收的熱量:Q吸=cmt=4.2103J/(kg)0.2kg50=4.2104J;(4)由于存在熱損失,酒精完全燃燒放出的熱量不能全被水或煤油吸收,使得熱量值偏小,由q=可知測量的熱值偏小故答案為:控制變量法;熱傳遞;4.2104J;偏小17有些建筑物的頂端有避雷針,避雷針是針狀金屬物,它可以利用尖端放電,把云層所帶的電荷導(dǎo)入大地,若云層帶正電,那么尖端放電時(shí),避雷針中自由電子的運(yùn)動方向是從大地到云層(選填“從云層到大地”或“從大地到云層”)【考點(diǎn)】電流的方向【分析】雷電是云層與大地之間或云層之間的放電現(xiàn)象,在高大的建筑物上安裝避雷針,可使云層所帶電荷通過避雷針進(jìn)入大地,從而保護(hù)建筑物不受雷擊【解答】解:當(dāng)帶正電云層靠近建筑物時(shí),由于云層帶正電,缺少電子,避雷針中的自由電子會從大地到云層,逐漸中和云層中的電荷,從而避免建筑物遭受雷擊故答案為:從大地到云層18如圖所示,工作中的四沖程汽油機(jī)正處于做功沖程,該沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對外做功10次、飛輪轉(zhuǎn)過20圈【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程;有關(guān)熱機(jī)的計(jì)算【分析】(1)由進(jìn)氣門和排氣門的關(guān)閉和打開情況、活塞的上行和下行情況來判斷是哪個(gè)沖程;(2)四個(gè)沖程中壓縮沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,排氣和吸氣沖程沒有能的轉(zhuǎn)化(3)熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán),要經(jīng)過4個(gè)沖程,燃?xì)鈱ν庾龉?次,活塞往返2次,飛輪轉(zhuǎn)動2周,根據(jù)這個(gè)比例關(guān)系可以求出答案【解答】解:(1)如圖,進(jìn)氣門和排氣門都是關(guān)閉的,火花塞放電,活塞下行,可以判斷是做功沖程,做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能(2)熱機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán),要經(jīng)過4個(gè)沖程,燃?xì)鈱ν庾龉?次,活塞往返2次,飛輪轉(zhuǎn)動2周,若該汽油機(jī)每秒完成40個(gè)沖程,則每秒它對外做功10次,飛輪轉(zhuǎn)動20周故答案為:做功;內(nèi)能;10;2019某同學(xué)連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當(dāng)他將開關(guān)閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為4V,L2兩端的電壓為2V【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】一節(jié)干電池的電壓為1.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知電源的電壓;由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)求出L1兩端的電壓【解答】解:根據(jù)串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且一節(jié)干電池的電壓為1.5V,可知四節(jié)新干電池組成電源的電壓U=41.5V=6V;由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L2兩端的電壓,即U2=2V;則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知:L1兩端的電壓U1=UU2=6V2V=4V故答案為:4V;2V20圖甲是探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系的電路圖,開關(guān)閉合后電流表A1的示數(shù)如圖乙,那么電流表A2的示數(shù)應(yīng)是0.3A【考點(diǎn)】串聯(lián)電路的電流規(guī)律;電流表的讀數(shù)方法【分析】串聯(lián)電路處處電流相等;根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)【解答】解:根據(jù)圖乙可知,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A;根據(jù)電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電流表都測量電路電流,因?yàn)榇?lián)電路處處電流相等,因此電流表A2的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)相等,都為0.3A故答案為:0.3三、作圖與實(shí)驗(yàn)題:(本大題包括6個(gè)小題,共22分)21請根據(jù)下表中給出的信息,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實(shí)物圖補(bǔ)充連接成完整電路 開關(guān)狀態(tài)燈泡發(fā)光情況閉合S,斷開S1、S2L1、L2均不發(fā)光閉合S、Sl,斷開S2L1發(fā)光、L2不發(fā)光閉合S、S2,斷開S1L1不發(fā)光、L2發(fā)光斷開S,閉合S1、S2L1、L2均不發(fā)光【考點(diǎn)】實(shí)物的電路連接【分析】分析表中給出的信息,確定兩燈泡的連接方式以及開關(guān)的位置,然后再連接電路【解答】解:(1)由“閉合S,斷開S1、S2”L1、L2均不發(fā)光,可確定開關(guān)S在干路上;(2)由“閉合S、Sl,斷開S2”L1發(fā)光、L2不發(fā)光;“閉合S、S2,斷開S1”L1不發(fā)光、L2發(fā)光,可確定S1控制支路中的L1,S2控制L2,如圖所示;22自動售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕,如圖甲所示想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕,裝在車內(nèi)的電鈴就會響起,以提醒司機(jī)停車并打開車門請你再圖乙的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖【考點(diǎn)】電路圖設(shè)計(jì)【分析】根據(jù)“乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,電鈴就會響起”結(jié)合串并聯(lián)電路特點(diǎn)判斷兩個(gè)開關(guān)的連接方式【解答】解:只要按下任何一個(gè)按鈕,電鈴就會響起,說明這兩個(gè)開關(guān)互不影響,是并聯(lián)的;如圖所示:23如圖1所示是“比較不同物體的吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置,燒杯中裝有質(zhì)量相同、初溫相同的兩種液體A和B,將規(guī)格相同的電加熱器分別浸沒在兩種液體中,同時(shí)加熱用停表測出液體加熱到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間表1是小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 液體 質(zhì)量/g 初溫/ 加熱時(shí)間/s 末溫/ A 60 20 45 B 60 20 120 45(1)組裝器材時(shí),應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?,不要碰到燒杯和電加熱器?)加熱液體A所用的時(shí)間如圖2所示,為80S(3)上述實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間較長的液體,其比熱容較大(填“大”或“小”)(4)小紅想用與小明不同的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則她在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制加熱時(shí)間(填“加熱時(shí)間”或“升高溫度”)相同【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)【分析】(1)溫度計(jì)使用時(shí)要注意三點(diǎn):玻璃泡要全部浸沒于被測液體中,不能觸及容器底和容器壁;讀數(shù)時(shí)視線與刻度垂直;示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);(2)根據(jù)秒表的結(jié)構(gòu)和刻度盤的單位進(jìn)行分析,即小刻度盤的單位是min,大刻度盤的單位是s,然后讀出時(shí)間(3)加熱時(shí)間的長短表示了物體吸收熱量的多少,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同溫度,加熱時(shí)間長,吸收的熱量多,比熱容大;(4)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等【解答】解:(1)溫度計(jì)測量溫度時(shí),要讓玻璃泡與被測物體充分接觸,但不能接觸到容器底或容器壁或加熱器;(2)圖示測量時(shí)間的工具為秒表,即大盤刻度單位為s,小盤刻度為分,所以現(xiàn)在的時(shí)間是1min20s=80s;(3)由表知:AB兩種液體升高相同的溫度25時(shí),A液體用時(shí)80s,B液體用時(shí)120s,B液體升溫慢,B液體吸收的熱量多,由公式c=知,B液體的比熱容大;(4)實(shí)驗(yàn)用相同的酒精燈對AB加熱,在相等時(shí)間內(nèi),AB吸收的熱量相等,所以控制加熱時(shí)間相同也就是控制吸收相同的熱量故答案為:(1)電加熱器;(2)80;(3)大;(4)加熱時(shí)間24“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇不相同(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該換用03V的量程(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可小聰?shù)霓k法是否正確?不正確為什么?電壓表的正負(fù)接線柱接反了(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理?合理理由是實(shí)驗(yàn)時(shí)有誤差實(shí)驗(yàn)小組L1兩端電壓/VL2兩端電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.43.14.523.01.34.431.11.72.941.81.23.0【考點(diǎn)】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)【分析】(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)使用電壓表時(shí),為減小誤差,需選擇合適的量程;(3)根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了;(4)串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和【解答】解:(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,應(yīng)該選取不同的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)根據(jù)圖乙電壓表所示情況可知,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,誤差過大,所以接下來需要斷開開關(guān),換用較小量程重新做實(shí)驗(yàn);(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可這樣做是不可以的,因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表正負(fù)接線柱接反了;(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)是合理的;因?yàn)殡m然實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在差異,在每一組的電源是不同的情況下,依照每一組的測量數(shù)據(jù)之間仍然可以得出串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和規(guī)律故答案為:(1)不相同;(2)換用03V的量程;(3)不正確;電壓表的正負(fù)接線柱接反了;(4)合理;實(shí)驗(yàn)時(shí)有誤差25在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來接在相同電源上,組成如圖1所示的電路然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A,B,C處測量電流并記錄數(shù)據(jù)(1)小李將電流表接在A處,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖2所示,為了測量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān),換電流表的小量程,重新進(jìn)行試驗(yàn)(2)小張同學(xué)測量時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯(cuò)誤是電流表“+”、“”接線柱接反了(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:組別L1規(guī)格L2規(guī)格IA/AIB/AIC/A1甲甲0.120.120.232乙丙0.150.200.353甲丁0.120.140.264 甲丁0.160.180.30對于測量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說法正確的兩個(gè)是CDA、第1組數(shù)據(jù)沒有測量誤差B分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差C選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性D第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的【考點(diǎn)】探究串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)實(shí)驗(yàn);誤差及其減小方法【分析】(1)、(2)從指針偏轉(zhuǎn)角度太小、指針反向偏轉(zhuǎn)找原因;(3)清楚誤差的概念,明確用不同規(guī)格的燈多次實(shí)驗(yàn)的目的;電流表使用前應(yīng)調(diào)零【解答】解:(1)在測量電流時(shí),出現(xiàn)圖示指針偏轉(zhuǎn)角度太小的問題,是因?yàn)檫x用的電流表量程太大了,為了測量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān),換電流表的小量程,重新進(jìn)行試驗(yàn);(2)在測量電流時(shí),出現(xiàn)圖示指針反向偏轉(zhuǎn)的問題,是因?yàn)殡娏鲝摹啊苯泳€柱流入了,電流表連接存在的錯(cuò)誤是“+”、“”接線柱接反了;(3)A、誤差只能減小,不能避免,錯(cuò)誤;B、分析多組數(shù)據(jù),是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,得出具有普遍性的結(jié)論,錯(cuò)誤;C、選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了得出具有普遍性的結(jié)論,正確;D、第4組數(shù)據(jù)都比對應(yīng)的3組大,可能因?yàn)闇y量時(shí)電流表指針沒有調(diào)零所致,正確故選CD故答案為:(1)換電流表的小量程;(2)電流表“+”、“”接線柱接反了;(3)CD26學(xué)習(xí)了電流、電壓和電阻知識后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似,電壓與水壓差相似,李明和同學(xué)們提出,導(dǎo)體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,所以影響導(dǎo)體電阻大小的因素,他們提出了以下猜想:猜想一:(類比管道長短)導(dǎo)體電阻的大可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);猜想二:(類比管道精細(xì))導(dǎo)體電阻的大小可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)于是他們從實(shí)驗(yàn)室老師那兒借來了某合金材料制成的各種長度和橫截面積的電阻絲,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路(1)連接電路時(shí),開關(guān)S應(yīng)處于斷開狀態(tài)(選填“斷開”或“閉合”)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于b(選填“a”或“b”)位置(2)閉合開關(guān)后,他們發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,你判斷他們的電路出現(xiàn)的故障可能是電阻絲處斷路(3)電路連接正確后,他們經(jīng)過認(rèn)真測量,得到了下表所示的數(shù)據(jù)123456789長度L/m2.04.06.02.04.06.02.04.06.0橫截面S/mm21.01.01.02.02.02.04.04.04.0電阻R/2.04.06.01.02.03.00.51.01.5比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想一,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);比較表中數(shù)據(jù),要驗(yàn)證他們的猜想二,可選哪三組數(shù)據(jù)做比較?1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是控制變量法;(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)影響電阻的因素沒有研究,這個(gè)因素是材料【考點(diǎn)】影響電阻大小的因素【分析】(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)為滑動變阻器的最大阻值;(2)電流表無示數(shù),電路發(fā)生斷路,電壓表等于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電路斷路;(3)根據(jù)影響電阻的因素及控制變量法進(jìn)行分析;(4)導(dǎo)體的電阻與多個(gè)因素有關(guān),探究過程中應(yīng)用控制變量法;(5)電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),通常情況下忽略溫度的影響,根據(jù)其分析即可【解答】解:(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)斷開;由電路圖知,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)置于b端,此時(shí)滑動變阻器接入電路的阻值最大;(2)電流表無示數(shù),電路發(fā)生斷路,電壓表等于電源電壓,則與電壓表并聯(lián)的電阻絲斷路;(3)根據(jù)題意,導(dǎo)體的材料和溫度是相同的;要探究電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系,需使橫截面積相同,則需選擇1、2、3(或4、5、6或7、8、9)進(jìn)行比較;要探究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,需使導(dǎo)體的長度相同,則需選擇1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較;(4)由(3)分析知,實(shí)驗(yàn)中用到了控制變量法;(5)由于導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積和溫度有關(guān),通常情況下忽略溫度的影響,實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)探究了電阻與長度和橫截面積的關(guān)系,還未探究電阻與材料的關(guān)系故答案為:(1)斷開;b;(2)電阻絲處斷路;(3)1、2、3(或4、5、6,或7、8、9);1、4、7(或2、5、8,或3、6、9);(4)控制變量法;(5)材料四.計(jì)算題:(共5分.解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分.)27太陽能熱水器是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一某品牌太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2106J的太陽能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為26的水,溫度升高到46求:(1)熱水器中的水吸收的熱量Q吸;水的比熱容c=4.2103J/(kg)(2)熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能E;(3)熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能,相當(dāng)于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量?(天然氣的熱值q=7107J/m3)【考點(diǎn)】太陽能熱水器中的熱量計(jì)算【分析】(1)根據(jù)Q=cmt求出水吸收的熱量;(2)已知太陽能熱水器每小時(shí)平均接收4.2106J的太陽能,據(jù)此解答即可;(3)根據(jù)Q放=Q吸,再根據(jù)Q放=Vq求出天然氣的體積【解答】解:(1)水吸收的熱量:Q吸=cm(tt0)=4.2103J/(kg)100kg(4626)=8.4106J;(2)熱水器在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi)接收到的太陽能:E=54.2106J=2.1107J;(3)根據(jù)題意知Q放=E=2.1107J,則需要完全燃燒的天然氣:V=0.3m3答:(1)熱水器中的水吸收的熱量是8.4106J;(2)熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能E是2.1107J;(3)熱水器5小時(shí)有效照射內(nèi)接收到的太陽能,相當(dāng)于完全燃燒0.3m3的天然氣放出的熱量- 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