九年級語文上冊 第一單元 專題《氣象物候》(第2課時)練習蘇教版
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專題 氣象物候(第二課時) 一、 默一默 能合上書本,默寫四首古詩: 二、讀一讀 反復誦讀四首古詩,讀懂各首詩的內(nèi)容。 三、想一想 1.找出各首詩中有關(guān)物候描寫的詩句,說說這些物候現(xiàn)象分別表現(xiàn)了哪個季節(jié)的特征,并分析這些物候現(xiàn)象形成的原因。 2.課堂質(zhì)疑:提出自己不懂的地方(內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、主旨、手法等) 四、練一練 1.閱讀下列詩句,結(jié)合所學的地理知識,探究詩中所蘊含的物候現(xiàn)象。 A、 “北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。”(岑參《白雪歌送武判官歸京》) B、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!保ò拙右住洞罅炙绿一ā罚? C、落紅不是無情物,化作春泥更護花。(清龔自珍《己亥雜詩》) 2.在學習“氣象物候”專題的小組活動過程中,小明發(fā)現(xiàn),在古詩文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩句,并且摘錄了下來。請你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩文中各自的文化內(nèi)涵。(2分) 雁: 塞下秋來風景異,衡了雁去無留意?!吨傺汀稘O家傲》 淮南秋雨夜,高齋聞雁來?!f應物《聞雁》 鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊。——王灣《次北固山下》 長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓?!畎住缎葜x眺樓餞別校書叔云》 燕: 幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥?!拙右住跺X塘湖春行》 為迎新燕入,不下舊簾遮。——葛天民《迎燕》 無可奈何花落去,似曾相識燕歸來?!淌狻朵较场? 雁: 燕: 五、課后作業(yè) 搜集資料,選擇題目,寫一份簡單的研究報告。題目舉例: 從古代詩文看地區(qū)之間的物候差異 從古代詩文看古今物候的變化 試談物候和天氣的關(guān)系- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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