高中歷史 第二單元 商鞅變法 第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課時作業(yè) 新人教版選修1
《高中歷史 第二單元 商鞅變法 第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課時作業(yè) 新人教版選修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中歷史 第二單元 商鞅變法 第2課“為秦開帝業(yè)”——商鞅變法課時作業(yè) 新人教版選修1(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2課“為秦開帝業(yè)”商鞅變法課標要求了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容,認識其特點。一、秦國政壇唱主角的新人1早年立志商鞅出生于衛(wèi)國貴族家庭,熱衷于法家學說,有強烈的從政愿望。2初投魏國不受魏惠王重用。3棄魏投秦秦孝公求賢若渴,商鞅提出了治國平天下的主張,得到重用。深度認識 商鞅變法的指導思想是法家理論;宗旨是富國強兵;性質(zhì)是地主階級的改革。二、以農(nóng)求富的經(jīng)濟改革1“為田開阡陌封疆”,廢除井田制度,以法律形式承認土地私有,允許土地買賣。2重農(nóng)抑商,獎勵耕織。3統(tǒng)一度量衡。易混易錯 重農(nóng)抑商政策有利于鞏固和發(fā)展新興的小農(nóng)經(jīng)濟,鞏固地主階級的政權,有利于增強秦國的綜合國力,為秦國滅六國奠定了基礎;但這一政策不利于商品經(jīng)濟的發(fā)展,抑商或輕商的觀念長期制約人們的思想,特別是在封建社會后期成為經(jīng)濟發(fā)展的巨大障礙。三、獎勵軍功、加強集權1目的實現(xiàn)富國強兵,爭取兼并戰(zhàn)爭的主動,取得優(yōu)勢。2措施(1)獎勵軍功,實行二十等爵制。(2)廢除“世卿世祿制”,鼓勵貴族建立軍功。(3)建立嚴密的戶籍制度,制定連坐法。(4)普遍推行縣制。由國君直接委派縣令進行管理,加強中央集權。(5)“燔詩書而明法令”。根據(jù)李悝的法經(jīng),制訂了秦律。(6)在社會風尚習俗等領域進行改革,推行一夫一妻小家庭政策。名師點撥 商鞅變法的內(nèi)容涉及從經(jīng)濟基礎到上層建筑的各個層面,法令具體而且切實有效,其措施符合時代的需要,符合歷史發(fā)展的潮流。主題一商鞅變法的措施商鞅變法如何體現(xiàn)了地主階級的意志(1)獎勵軍功,按軍功授爵,貴族無軍功不再授爵,增強了地主階級的政治地位和經(jīng)濟實力,同時打擊了奴隸主舊貴族的勢力。(2)“廢分封,行縣制”是向建立中央集權制度邁出的重要一步,是打破“封國”、鞏固新的土地所有制的政治保障。(3)“為田開阡陌封疆”,廢除井田制,以法律形式確立土地私有制度,既廢除了奴隸制的經(jīng)濟基礎,又滿足了地主階級的經(jīng)濟要求。(4)“重農(nóng)抑商,獎勵耕織”,統(tǒng)一度量衡等,促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展,壯大了新興地主階級的力量。 某學校高二一班歷史活動課上,同學們展示了自編的商鞅變法期間發(fā)生于秦國民間的話劇:旁白(高興地)八年后的一農(nóng)戶家里,張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,主人忙著迎接客人,鄰里紛紛道賀,你想知道他們在說些什么嗎張三祝賀你啊,同魏國這一仗,你立了大功,國君賞了你二級爵位,還有9畝田宅,過去只有貴族老爺才有資格享受這些,真羨慕你啊!主人(一臉喜慶)同賀同賀!去年你向國庫上繳了那么多的糧食,不也受到獎勵了嘛。李四諸位,自新法以來,咱老百姓安心務農(nóng),家給人足,路不拾遺,山無盜賊,生活改善很多呀!今年,我又買了幾畝良田,糧食多得吃不完。主人秦國不僅富了,而且在七國中,還是強國。我打了多年仗,只有這幾年才真正揚眉吐氣,次次凱旋而歸啊!從話劇中可以了解到商鞅變法哪些方面的成功?答案獎勵軍功;廢除井田制,承認土地私有;獎勵耕織;國力強盛,對外戰(zhàn)爭不斷勝利等。 列表歸納商鞅變法的措施經(jīng)濟廢井田,開阡陌,承認私人占有土地的合法性,允許自由買賣土地重農(nóng)抑商,獎勵耕織統(tǒng)一度量衡軍事獎勵軍功,實行按軍功授爵的二十等爵制,鼓勵貴族建立軍功政治廢除“世卿世祿制” 建立嚴密的戶籍制度,制定連坐法廢除分封制,普遍推行縣制文化燒毀不符合新興地主階級利益的儒家和其他學派的詩書制訂秦律社會風俗推行一夫一妻小家庭政策,父子及成年兄弟分戶而居主題二商鞅變法的特點1核心內(nèi)容:鼓勵“農(nóng)戰(zhàn)”,實行“法治”。2實質(zhì):廢除奴隸主貴族特權,建立新興地主階級統(tǒng)治。3地位:商鞅變法是春秋戰(zhàn)國時期實行最徹底、對舊貴族打擊最嚴重、變法措施最全面、為期最長久、影響最深遠的改革。4影響:為后來秦統(tǒng)一全國奠定了基礎,對中國歷史的發(fā)展也有重大影響。 材料一 秦國之俗,貪狼強力,寡義而趨利,可威以刑,而不可化以善;可勸以賞。而不可厲以名。被險而帶河,四塞以為固,地利形便,蓄積殷富。孝公欲以虎狼之勢而吞諸侯,故商鞅之法生焉。摘自淮南子要略材料二(變法)行之十年民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治。摘自史記商君列傳材料三從商鞅變法到秦始皇即位前一年的109年間,秦軍同六國共作戰(zhàn)65次。秦軍戰(zhàn)績?nèi)珓倩ビ袆儇摂”?8次3次4次摘編自栗勁秦律通論(1)材料一從哪四個方面概述商鞅變法的條件?(2)綜合上述材料,分析商鞅變法的特點和作用。答案(1)民風民俗;地理環(huán)境;物質(zhì)基礎;統(tǒng)治者的抱負。(2)特點:利用強悍民風,因勢利導;刑賞并用(以法家學說為指導思想)。作用:加強對人民的控制,穩(wěn)定社會秩序;增強秦軍的戰(zhàn)斗力;加快秦統(tǒng)一中國的進程。用一、二、三把握商鞅變法的特點一個實質(zhì):廢除奴隸主貴族特權,建立新興地主階級統(tǒng)治。二個核心內(nèi)容:鼓勵“農(nóng)戰(zhàn)”,實行“法治”。三性:全面性:涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、司法、習俗等方面;徹底性:廢除井田制,廢除世卿世祿制度;有效性:增強了秦國的實力,為秦統(tǒng)一奠定了基礎。1商鞅變法中,對建立封建經(jīng)濟基礎起決定性作用的是()A廢井田,開阡陌 B獎勵軍功C重農(nóng)抑商 D建立縣制答案A解析商鞅變法中廢井田,開阡陌,以法律的形式廢除奴隸制的經(jīng)濟基礎,確立了封建土地私有制。這對于封建經(jīng)濟基礎的建立起到了決定性作用。2商鞅變法推行重農(nóng)抑商政策的最主要的目的是()A吸引商人把錢財投入農(nóng)業(yè)B鼓勵人民從耕織中求功名C防止商人和高利貸者兼并土地D滿足發(fā)動兼并戰(zhàn)爭的需要答案D解析重農(nóng)抑商政策的推行是為了發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增強經(jīng)濟實力,以便在激烈的兼并戰(zhàn)爭中取勝,據(jù)此可知符合題干要求的是D項。3商鞅變法中堪稱我國兩千多年封建官僚制度開端的是()A廢除井田制 B建立戶籍制C推行縣制 D統(tǒng)一度量衡答案C解析封建官僚制度主要是指地方服從中央,中央對地方官吏垂直管理的制度,始于商鞅變法中郡縣長官由國君任免的規(guī)定,故選C。4觀察下圖,戰(zhàn)國時期,秦國從一個落后的邊陲之國到擁有“威武的秦軍”,這主要得益于商鞅()A獎勵耕織 B實行縣制C統(tǒng)一度量衡 D推行軍功爵制答案D解析推行軍功爵制,極大地激發(fā)了秦人當兵和參戰(zhàn)的積極性,增強了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力。5閱讀下列材料:材料一“夫秦卒與山東之卒也,猶孟賁與怯夫也;以重力相壓,猶烏獲之與嬰兒也;夫戰(zhàn)孟賁、烏獲之士,以攻不服之弱國,無以異于墮千鈞之重,集于鳥卵之上,必無幸矣。”史記張儀列傳第十材料二商君相秦十年,宗室貴戚多怨望者。后五月而秦孝公卒,太子立。公子虔之徒告商君欲反,發(fā)吏捕商君。秦惠王車裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂滅商君之家。史記商君列傳請回答:(1)材料一這一現(xiàn)象說明了什么?(2)依據(jù)材料二說明商鞅悲慘結(jié)局的原因是什么?你從中有何認識?答案(1)商鞅變法把官爵和軍功結(jié)合起來,增強了士兵作戰(zhàn)的勇氣,大大提高了軍隊戰(zhàn)斗力。(2)原因:變法觸動了舊貴族的利益,遭到他們的強烈反對;秦孝公死后,商鞅失去政治支柱。認識:改革總會遭到舊勢力的阻撓和反對,改革道路上布滿荊棘,因此,改革者不僅要有遠見卓識,而且需要大無畏的精神和勇氣?;A鞏固1從西周的“普天之下,莫非王土”到戰(zhàn)國商鞅“廢井田,開阡陌”直接反映了()A封建王權的強化 B土地數(shù)量的減少C土地所有制的變化 D上層建筑的變化答案C解析A項封建王權強化是在秦始皇時期;B項土地數(shù)量不是減少,而是增加;D項本身錯誤,因為材料所敘并非上層建筑,故選C。2商鞅變法法令規(guī)定,國家頒行標準的度量衡器,國人必須嚴格執(zhí)行。這一規(guī)定()阻礙了經(jīng)濟發(fā)展的進程便利了各地的經(jīng)濟文化交流活動有利于國家賦稅的征收打擊了奴隸主貴族的勢力A B C D答案D解析度量衡的統(tǒng)一,有利于經(jīng)濟交流活動的進行,有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展;該項措施是商鞅在社會經(jīng)濟領域的重大改革,與打擊奴隸主貴族的勢力沒有直接的內(nèi)在聯(lián)系。3公元前343年,秦國商人呂相從趙國經(jīng)商回到家鄉(xiāng),他沒有把帶回的錢財用于經(jīng)商,反而購買了大量土地經(jīng)營農(nóng)業(yè)。他這樣做主要是因為當時的秦國()A度量衡不統(tǒng)一,市場經(jīng)營混亂B重農(nóng)抑商,獎勵耕織C禁止從事商業(yè),商人階層消失D社會動蕩,無法經(jīng)商答案B解析公元前343年,正處在商鞅變法之中,商鞅推行重農(nóng)抑商的政策,該政策限制工商業(yè),許多工商業(yè)者即使經(jīng)商致富,也轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)的經(jīng)營。4商鞅變法以農(nóng)求富,以增強經(jīng)濟實力,下列與之相關的措施不包括()答案B解析B項反映的內(nèi)容是軍事方面的改革,與增強經(jīng)濟實力,以農(nóng)求富無關。5商鞅變法加強了中央集權,下列措施最能體現(xiàn)這一點的是()A移風易俗B富國強兵C推行縣制,國君掌握任免權D重農(nóng)抑商答案C解析A項是社會風尚習俗方面的措施,對中央集權影響小;B項是變法的目的;D項是經(jīng)濟措施,與題意不符;C項中推行縣制且由國君掌握任免權明顯加強了中央集權。6商鞅變法的法令公布后,生活在咸陽附近的某農(nóng)民感到既興奮,又恐懼。令他恐懼的法令條文最有可能是()A廢井田,開阡陌 B重農(nóng)抑商C統(tǒng)一度量衡 D實行連坐法答案D解析材料中“令農(nóng)民恐懼的法令”是關鍵信息,對比選項可知連坐法應是正確選項,故選D。能力提升7商鞅變法中哪些內(nèi)容直接廢除了奴隸主貴族的特權()獎勵軍功重農(nóng)抑商“為田開阡陌封疆”廢分封行縣制實行連坐法A B C D答案A解析本題為組合型選擇題,重點是對變法內(nèi)容的掌握。變法內(nèi)容中直接涉及奴隸主貴族特權的主要有獎勵軍功、廢除井田制、廢分封行縣制,而實行連坐法和重農(nóng)抑商不是直接涉及其特權的。8九歲的男孩金陽出版的時光魔琴一書中寫道:通過時光魔琴回到了秦朝,他看到彪形大漢鄭興的鄰居剛成年的兒子在搬家,搬到了鄭興的對面。商鞅變法中的哪一項規(guī)定造成了上述現(xiàn)象()A經(jīng)濟改革 B文化改革C政治改革 D社會習俗改革答案D解析商鞅變法強制推行一夫一妻小家庭政策,屬于社會習俗改革。9商鞅變法規(guī)定,禁止父子及成年兄弟同居一室,其目的除了改革舊的社會習俗,還有()A增加賦稅收入 B提高軍隊戰(zhàn)斗力C嚴格控制人民 D打擊貴族勢力答案A解析“禁止父子及成年兄弟同居一室”意在刺激小農(nóng)戶數(shù)的增加及生產(chǎn)的積極性,進而增加國家的賦稅收入。B、D兩項與題干沒有聯(lián)系。C項“嚴格控制人民”的措施是戶籍制度和連坐法。10閱讀下列材料:材料一材料二商鞅變法的目的是要將秦國的血統(tǒng)貴族體制,改選成早在秦孝公父祖輩在局部實施的軍功貴族體制。所以他取消的貴族特權,只是秦國那種憑借“龍生龍,鳳生鳳”的血親關系就生而富貴的寄生性世襲特權,而代之以軍功“明尊卑爵秩等級”的特權體制。朱維錚重考商鞅變法請回答:(1)根據(jù)材料一,概述商鞅變法在經(jīng)濟方面的主要措施和影響。(2)根據(jù)材料二,概括作者的核心觀點。商鞅變法的哪一措施體現(xiàn)了這一核心觀點?這一措施對當時中國的社會結(jié)構和社會風氣產(chǎn)生了怎樣的影響?(3)根據(jù)材料,結(jié)合所學知識,概括商鞅變法取得成功的因素。答案(1)廢除井田制,確立土地私有制;獎勵耕戰(zhàn)。適應了生產(chǎn)力發(fā)展的需要,順應了土地私有的歷史潮流;適應了小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展;為秦國的強盛奠定了堅實的物質(zhì)基礎。(2)觀點:商鞅變法用軍功特權取代了血緣貴族特權。措施:廢除世卿世祿,實行軍功爵制。社會結(jié)構:傳統(tǒng)貴族沒落,軍功地主崛起。社會風氣:禮崩樂壞進一步加速,尚武的社會風氣形成。(3)改革順應了時代潮流和社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求;改革措施全面;改革能分步推進。(言之有理即可)【學思之窗】(教材第23頁)想想看,孝公為什么對堯、舜等的帝王之道不感興趣,而對稱霸之道感興趣呢?提示戰(zhàn)爭是戰(zhàn)國時代的顯著特征,“戰(zhàn)勝強立”是戰(zhàn)國歷史的主線。堯、舜、禹的帝王之道即儒家的治國理論,要求當政者以禮治國,實行“仁政”。這種思想不符合當時的形勢要求。因此,孝公對王道不感興趣。而稱霸之道即法家思想。要求當政者“變法修刑,內(nèi)務耕稼,外勸戰(zhàn)死之賞罰”。這種思想適應了戰(zhàn)國時兼并戰(zhàn)爭的需要,有利于孝公的稱霸大業(yè),所以,孝公不僅對稱霸之道感興趣,而且法家思想還成為秦國變法的指導思想?!咎骄繉W習總結(jié)】(教材第25頁)一、本課測評1商鞅變法的舉措主要有哪些?提示經(jīng)濟方面的主要措施有:廢井田、開阡陌;重農(nóng)抑商,獎勵耕織;統(tǒng)一度量衡。政治和軍事方面的措施有:獎勵軍功,實行“二十等爵制”;廢除“世卿世祿制”;嚴格戶籍管理制度,制定連坐法;普遍推行縣制;制訂秦律,“燔詩書而明法令”。2商鞅變法的特點是什么?提示(1)商鞅變法的核心內(nèi)容可概括為“農(nóng)戰(zhàn)”和“法治”。(2)商鞅變法是春秋戰(zhàn)國時期實行最徹底、對舊貴族打擊最嚴重,變法措施最全面,為期最長久,影響最深遠的改革。商鞅變法以法律形式廢除奴隸主貴族的特權,發(fā)展封建經(jīng)濟,增加政府收入,富國強兵,建立新興地主階級的統(tǒng)治。商鞅變法的許多措施,如“重農(nóng)抑商”“統(tǒng)一度量衡”“廢分封,行縣制”“什伍連坐”等不僅為秦國完成統(tǒng)一奠定了雄厚的經(jīng)濟基礎與國家治理基礎,對日后中國歷史的發(fā)展也有重大影響。二、學習延伸1探究活動:查閱史記商君列傳,找一找商鞅變法能夠成功的原因。提示商鞅變法成功的原因:一是變法順應了歷史發(fā)展的趨勢,符合新興地主階級的要求,這是根本原因;二是商鞅本著“治世不一道,便國不法古”的指導思想,采取了符合秦國實際的改革措施;三是法律一經(jīng)制定就堅決執(zhí)行;四是秦孝公重用、支持商鞅。2爭鳴:請比較這幾種不同的觀點,結(jié)合古史記載與近人意見,談談你自己對這一問題的看法,究竟贊同哪一種觀點?提示“開阡陌封疆”就是把標志土地國有的阡陌封疆去掉,廢除奴隸制土地國有制。從法律上廢除了井田制度,破壞了奴隸制的生產(chǎn)關系,確立了封建制的土地制度,促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展,促進了社會的進步。(也可以同意其他觀點,只要言之有理即可)- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中歷史 第二單元 商鞅變法 第2課“為秦開帝業(yè)”商鞅變法課時作業(yè) 新人教版選修1 第二 單元 變法 秦開帝業(yè) 課時 作業(yè) 新人 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11970265.html