教科版三年級下冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單.doc
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植物根的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模焊泄潭ㄖ参镉谕寥?、吸收水分的作用?shí)驗(yàn)器材:前一周種植在玻璃杯里的四季豆,試管、水、食用油、一顆有根有葉的小植物。實(shí)驗(yàn)步驟:選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。將植物的根浸泡在試管里的水中。在水面上滴一些植物油,試管口塞一些棉花,使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中去,并在水面處做好標(biāo)記。觀察試管中的水量有什么變化。觀察到的現(xiàn)象: 試管中的水量 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 植物的根有 的作用。華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(4) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 植物莖的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識植物莖有支撐植物和運(yùn)輸水分的作用。實(shí)驗(yàn)器材:(教師準(zhǔn)備)芹菜的莖、燒杯、紅墨水、水、小刀、解剖盤、放大鏡實(shí)驗(yàn)步驟:將燒杯中裝入稀釋的紅墨水。剪下幾支芹菜枝,及時插入稀釋的紅墨水中。然后將燒杯放在陽光下曬兩小時左右,拿到實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。將芹菜莖用清水沖洗后,用小刀橫切,觀察切面;然后縱切,觀察切面。 觀察葉面。觀察到的現(xiàn)象: 葉脈顯示 ,縱切的切面有 ,縱切的切面有 。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:植物的莖有 和 的作用 。華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(5) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識溫度計(jì),會正確讀出溫度計(jì)上的數(shù)。實(shí)驗(yàn)器材:體溫計(jì)(1)、氣溫計(jì)(1)、水溫計(jì)(刻度范圍-20110)(2)、自制溫度計(jì)模型(刻度范圍在-20110)實(shí)驗(yàn)步驟:觀測溫度時,視線與溫度計(jì)液面應(yīng)持平;要盡可能消除各種影響測定溫度準(zhǔn)確性的不利因素。1觀察和研究作為測量工具的常用液體溫度計(jì)的主要構(gòu)造。2識讀溫度計(jì)(模型)刻度上的數(shù)字,并把刻度上的數(shù)字與更熱或更冷的溫度聯(lián)系起來。 觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(6) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 測量水的溫度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簳鶕?jù)不同的測量范圍和使用需要,選擇不同的溫度計(jì)和正確使用溫度計(jì)。測讀溫度。實(shí)驗(yàn)器材:4杯不同冷熱的水(自來水、溫水、熱水、熱水瓶里剛倒出的燙水),4支水溫計(jì)(刻度范圍在-20110),水溫測量記錄表實(shí)驗(yàn)步驟:1觀察不同溫度計(jì)的測量范圍,選擇合適的溫度計(jì)(刻度范圍在-20110)用于測量水的溫度。2間隔相同時間連續(xù)測量和記錄4杯不同冷熱的水的溫度。(1)手拿溫度計(jì)的上端。 (2)將溫度計(jì)下端浸入水中,不能碰到容器的底與壁。 (3)視線與溫度計(jì)液面持平 (4)在液注不再上升或下降時讀數(shù)。(5)讀數(shù)時溫度計(jì)不能離開被測的水。觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(7) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 水在什么溫度時結(jié)冰實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私馑Y(jié)冰的溫度和過程實(shí)驗(yàn)器材:觀察用冰塊及盛放冰塊的淺盤,保溫杯1只、冰塊1杯、試管1支、8毫升純凈水(或自來水)、水溫計(jì)1支。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)在細(xì)而短的試管里加入大約8毫升左右的純凈水,用溫度計(jì)測量并記錄試管里水的溫度。(2)拿一只塑料杯(在外面包裹一塊干毛巾),在杯內(nèi)裝滿碎冰,把試管插入碎冰中。用溫度計(jì)觀試管里的水溫的變化。(3)在碎冰里加入很多食鹽(加鹽可制造更低的溫度),保持幾分鐘持續(xù)觀測試管里的水溫。(4)如果觀察到試管里的水開始結(jié)冰時,讀出溫度計(jì)的示數(shù)。觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(8) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 觀察加快冰的融化實(shí)驗(yàn)?zāi)康模杭涌毂娜诨瘜?shí)驗(yàn)器材:燒杯一只(內(nèi)盛小半杯冰塊),溫度計(jì)4支,冰融化時溫度記錄表(參考書P50),冰融化時周圍空氣溫度記錄表,可封口的小塑料袋1只、冰塊1塊(要求每組的塑料袋、冰塊的形狀、大小規(guī)格一樣實(shí)驗(yàn)步驟:(1)把冰塊放入燒杯內(nèi),用溫度計(jì)測量,并記錄冰塊的溫度。(2)讓冰塊自行融化。在冰塊融化的過程,按均勻的時間間隔測量溫度。(3)當(dāng)冰塊完全化成水時,記錄溫度計(jì)上的讀數(shù)觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(8) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 我們對磁鐵的了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識磁鐵:實(shí)驗(yàn)器材:各種各樣的磁鐵、塑料小車、課件等實(shí)驗(yàn)步驟:1.描述和交流自己知道的有關(guān)磁鐵的知識。2.觀察磁鐵形狀,根據(jù)形狀給磁鐵取名。觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(9) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 磁鐵能吸引的物體實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍洲q磁鐵能吸引的物體實(shí)驗(yàn)器材:1.磁鐵和被測試物品:銅鑰匙、鐵鑰匙、回形針、鐵釘、鋁片、銅導(dǎo)線、玻璃珠、木片或木塊、紙片、彈簧、布條等物品2.橡膠皮(氣球皮)、杯子和水。3.鐵盒(如罐頭盒)、鋁盒(如易拉罐)、茶葉筒(底和蓋是鐵制的,筒身是紙制的)、圓珠筆。4.幾種不同材質(zhì)的硬幣,如一元的鋼幣,5角的銅幣和鋼芯鍍黃銅幣,1角的鋁幣和鋼幣,分值鋁幣。實(shí)驗(yàn)步驟:1.用實(shí)驗(yàn)方法研究磁鐵能吸引什么,不能吸引什么。2.用磁鐵識別物體是不是鐵材料制作的。3.根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),研究磁鐵隔著水能不能吸鐵。觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(10) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 磁鐵什么地方的磁力大實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識磁鐵的兩極實(shí)驗(yàn)器材:大條形磁鐵、大頭針,標(biāo)識筆,記錄表。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)取點(diǎn) (2) 懸掛大頭針(記錄數(shù)量)(3)分析比較數(shù)據(jù),得出結(jié)論觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(11) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 磁極間的相互作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯看艠O的相互作用實(shí)驗(yàn)器材:磁鐵,懸掛磁鐵的支架或磁鐵座,上節(jié)課使用的無標(biāo)識的磁鐵,其他形狀的沒有標(biāo)識的磁鐵。實(shí)驗(yàn)步驟:把一塊條形磁鐵橫著懸掛起來或放在磁鐵座上,使它能在水平方向自由轉(zhuǎn)動。(注意讓懸掛的磁鐵遠(yuǎn)離鐵制物體。)觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(12) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 測量磁力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯看帕Υ笮〉淖兓瘜?shí)驗(yàn)器材:4個6個大小相等、磁力大小一樣的環(huán)形磁鐵,兩個杯子(或其他支撐物),薄木片、回形針、回形針制作的小鉤、透明膠帶。實(shí)驗(yàn)步驟:為了公平比較磁力的大小,要注意什么?1.幾個磁鐵的磁力大小要相同。2.測量磁力大小的方法要保持相同:放磁鐵的薄木片不變,用同樣的方法鉤住回形針,使用同樣大小的回形針等。觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(13) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 用指南針定方向?qū)嶒?yàn)?zāi)康模豪弥改厢樁ǚ较驅(qū)嶒?yàn)器材:不同樣式的指南針實(shí)驗(yàn)步驟:1. 把指南針放平,讓磁針自由轉(zhuǎn)動。2. 待磁針停止擺動后,轉(zhuǎn)動指南針底盤,使方向盤上標(biāo)明南(S)、北(N)方向與磁針指的南、北方向一致。3.對照方位盤確定出各個方向觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 華川小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報告單(14) 三 年 級 下 冊班 次 實(shí)驗(yàn)組別時 間 年 月 日 實(shí)驗(yàn)者 實(shí)驗(yàn)名稱: 做磁針 安裝磁針實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐冷撫樤趶?qiáng)力磁鐵上摩擦可成磁鐵。會做一個指南針實(shí)驗(yàn)器材:強(qiáng)力磁鐵、鋼針、吹塑紙、線,剪子、小水槽、盒式指南針實(shí)驗(yàn)步驟:一、做一個指南針1.學(xué)生磁化鋼針。2.怎樣知道這根磁針的南極和北極呢?3、確認(rèn)兩極(可作記號,也可默記)二、安裝磁針1.尋找能讓磁針?biāo)叫D(zhuǎn)的方法。2.驗(yàn)證自己的方法。3.用自制的指南針辨認(rèn)方向。觀察到的現(xiàn)象: 實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 教科版小學(xué)三年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報告單學(xué)校華川小學(xué)年(班)級 3 年級 班實(shí)驗(yàn)者時間實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵兩極的研究實(shí)驗(yàn)器材:條形磁鐵兩根 我的猜測:兩塊磁鐵靠近吸引。 步驟:把兩塊磁鐵的兩端分別標(biāo)上A/B/C/D,再將它們相互接近,觀察結(jié)果。用符號“”表示相互吸引的情況,用符號“”表示相互排斥的情況,把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄下來。 觀察到的現(xiàn)象:B和C排斥,B和D相吸,A和C相吸,A和D排斥。 結(jié)論:我認(rèn)為磁鐵同極相互排斥,異級相互吸引。 指導(dǎo)教師:評定等級: 教科版小學(xué)三年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報告單學(xué)校華川小學(xué)年(班)級 3 年級 班實(shí)驗(yàn)者時間實(shí)驗(yàn)名稱測量磁鐵磁力的大小實(shí)驗(yàn)器材:環(huán)形磁鐵五塊,回形針若干。 我的猜測:磁鐵增大,磁力增大。 步驟:1.先請學(xué)生預(yù)測一下,一個環(huán)形磁鐵能隔著塑料尺吸住多少個回形針,然后讓學(xué)生嘗試,記錄。2.再請學(xué)生預(yù)測:如果再增加一個一樣的環(huán)形磁鐵吸合在一起,能多吸多少個回形針呢?填寫完成預(yù)測欄后,再讓學(xué)生領(lǐng)第二個磁鐵嘗試并記錄,從而發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測是否正確,是偏大了還是偏小了?下一次你打算預(yù)測能增加多少?3.學(xué)生依次重復(fù)上面的步驟,并逐步完成記錄表格,并思考自己的發(fā)現(xiàn),嘗試填寫。吸合的磁鐵數(shù)量(塊)123456能吸回形針多少(個)預(yù)測多吸或少吸的個數(shù)/實(shí)際多吸或少吸的個數(shù)/觀察到的現(xiàn)象:磁鐵相吸重疊,磁力增大 ;磁鐵相斥重疊,磁力減小。結(jié)論:我認(rèn)為 同一塊磁鐵,磁力大小不變;磁鐵相吸重疊,磁力增大 ;磁鐵相斥重疊,磁力減小。 指導(dǎo)教師:評定等級:教科版小學(xué)三年級科學(xué)下冊實(shí)驗(yàn)報告單學(xué)校華川小學(xué)年(班)級 3 年級 班實(shí)驗(yàn)者時間實(shí)驗(yàn)名稱觀 察 蠶 卵實(shí)驗(yàn)器材:蠶卵,桑葉,放大鏡。 我的猜測:蠶卵近似圓形,很像小米粒。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的,經(jīng)12天變成淡紅、淺褐,最后變成灰綠或紫黑色 。步驟:1、學(xué)生分組觀察蠶卵的顏色、大小、形狀,并作好記錄。2、讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)觀察記錄,把觀察到的現(xiàn)象及時記錄下來。3、提供放大鏡,仔細(xì)觀察。4、匯報交流觀察記錄觀察到的現(xiàn)象:蠶卵近似圓形,看上去很像小米粒,寬約1毫米,厚約0. 5毫米。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的,經(jīng)12天變成淡紅、淺褐,再經(jīng)3 4天變成灰綠或紫黑色,以后不再發(fā)生變化。滯留到第二年春天的卵,顏色應(yīng)該是紫黑色的。 結(jié)論:我認(rèn)為 小蠶與其他動物一樣,也是需要一定生活條件的,我們要滿足它的生活條件,它才會生長得好。 指導(dǎo)教師:評定等級:20.- 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