社會科學(xué)研究方法(全套課件)
社會科學(xué)研究方法(全套課件),社會科學(xué),研究,鉆研,方法,法子,全套,課件
社會科學(xué)研究方法,社會科學(xué)研究方法,主講:葉樊妮 電郵:yefanni@,課程目的,(1)掌握研究過程中所使用到的基本術(shù)語和基本技能; (2)能夠?qū)λ说难芯窟M(jìn)行評估; (3)能獨(dú)立的完成小型研究項(xiàng)目的研究設(shè)計,2,社會科學(xué)研究方法理論體系 具體研究方法 資料收集方法與資料分析方法 Spss軟件應(yīng)用,課程內(nèi)容介紹,3,課堂講授 課堂討論 提交研究階段作業(yè) 提交學(xué)術(shù)論文,教學(xué)安排,《社會研究方法》勞倫斯·紐曼,人大出版社2007版 《社會研究方法》艾爾·巴比,華夏出版社2009 《現(xiàn)代社會調(diào)查方法》風(fēng)笑天 《公共管理研究與定量分析方法》范柏乃 《統(tǒng)計學(xué)》任一教材,如西財版、東財版、人大版 《spss統(tǒng)計分析教程》,如張文彤版,教學(xué)參考書,國外期刊,American sociological review Review of public administration Journal of public administration research and theory 國內(nèi)期刊?,問題:本專業(yè)或本學(xué)科的主要期刊有哪些?哪些是權(quán)威期刊?,一、科學(xué)與社會科學(xué)研究 1、科學(xué)理論的特征,Chapter 1 導(dǎo)論,,遵循自然界規(guī)律 根據(jù)自然界規(guī)律對自然界的現(xiàn)象進(jìn)行解釋 在經(jīng)驗(yàn)世界里是可以被檢驗(yàn)的 其結(jié)論是暫時的,不必是最終結(jié)論 是可證偽的 科學(xué)是如何做的: Discover truth by finding facts and using logic 通過發(fā)現(xiàn)事實(shí)和運(yùn)用邏輯來揭示真理,,,,社會科學(xué)是指以社會現(xiàn)象為研究對象的科學(xué),其任務(wù)是研究并闡述各種社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律。它的研究對象是以人的活動為中心的一切社會現(xiàn)象,它包括社會構(gòu)成、社會運(yùn)行、人與社會的關(guān)系、人與生存環(huán)境的關(guān)系、人的社會行為等 社會科學(xué)主要包括社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。,2、社會科學(xué),研究客觀自然現(xiàn)象,包括天文、地理、生物、化學(xué)、數(shù)學(xué)、生態(tài)、心理、地質(zhì)學(xué)等學(xué)科,自然科學(xué),研究人的意義、價值,包括哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)(音樂、舞蹈、雕刻、繪畫)、宗教、歷史、語言等學(xué)科,人文學(xué)科,學(xué)科之間多有交叉,無法完全確切的區(qū)分,,社會研究是社會的,非自然的 對象必須包括作為社會主題的人,必須包括人的社會行為,以及由人們的行為所構(gòu)成的各種社會現(xiàn)象 社會研究是經(jīng)驗(yàn)的,非思辨的 經(jīng)驗(yàn)性:社會研究必須依據(jù)可感知的資料 例如:在美國,可以直接觀察到占地好幾英畝的富人豪宅,看到在城市郊區(qū)地帶的中產(chǎn)階級住宅區(qū),也可以看到在政府提供的公共住房和分租房屋中窮人狹窄的套間。從而“經(jīng)驗(yàn)地”看到了美國社會結(jié)構(gòu)中的分層現(xiàn)象 社會研究是科學(xué)的,非判斷的 科學(xué)的問題: – “哪些人相信有天堂和地獄存在?” – “為什么隨著現(xiàn)代化的發(fā)展家庭規(guī)模在逐漸變小?” 非科學(xué)的問題: – “是否應(yīng)該相信有天堂和地獄存在?” – “家庭應(yīng)該存在嗎?”,3、社會研究的特征,4、社會研究中的困難,? 與自然科學(xué)研究者相比,社會學(xué)研究者除了要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和熟練的研究技術(shù)之外,更要有耐心、交際能力和勇氣。,1) 人的特殊性 2) 研究的干擾性 3) 社會現(xiàn)象的復(fù)雜性 4) 研究受到特定的制約 5) 保持客觀的困難,二、社會科學(xué)研究的方法體系,研究是一種復(fù)雜的認(rèn)識活動,研究者要面臨一系列問題: – 比如:——具體的研究問題該如何確定? ——用什么樣的方法才能收集到研究所需要的資料? ——怎樣對所收集的資料進(jìn)行分析和解釋? ——如何將研究的結(jié)果清晰明了地告訴他人? 方法體系包括三個層次: – 方法論 – 研究方式 – 具體方法及技術(shù),,方法論是指指導(dǎo)研究的一般思想方法或哲學(xué),包括研究的基本假設(shè)、邏輯、原則等問題。,第一層:方法論(Methodology),社會科學(xué)能否客觀地認(rèn)真社會現(xiàn)象? 是否存在客觀的社會現(xiàn)行? 應(yīng)采用何種方法來研究社會現(xiàn)象? 如何判斷社會科學(xué)知識的真理性? 人的主觀因素(價值觀、倫理觀)對社會研究有什么影響?,兩種主要方法論,實(shí)證主義方法論 positivist sociology 社會研究應(yīng)向自然科學(xué)研究看齊,要通過具體客觀的觀察、通過經(jīng)驗(yàn)概括得出結(jié)論。側(cè)重定量研究 孔德“觀察優(yōu)于想象”,他假定作用于自然界的法則也同樣作用于人類社會,因而自然科學(xué)的方法論也就適用于人類社會的研究 人文主義方法論 anti-positivist sociology 社會研究要考慮人的特殊性,要發(fā)揮研究者在研究中的主動性。側(cè)重定性研究 韋伯“投入理解”,方法論會影響整個研究過程,第二層:研究方式,——指研究采取的具體形式或研究的具體類型。 社會學(xué)常用研究方式 1.調(diào)查研究 2.實(shí)驗(yàn)研究 3.實(shí)地研究 4.文獻(xiàn)研究,研究方式與方法論的關(guān)系 ? 實(shí)證主義方法論(定量研究):調(diào)查研究、實(shí) 驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究。 ? 人文主義方法論(定性研究):實(shí)地研究。,研究方式的比較,調(diào)查研究: – 描述一個大的總體的狀況 – 探討不同變量之間的相關(guān)關(guān)系 實(shí)驗(yàn)研究: – 探索和證明兩個變量的因果關(guān)系; 實(shí)地研究: – 深入理解社會現(xiàn)實(shí) – 提煉和構(gòu)建理論 文獻(xiàn)研究: – 不能干擾被研究者 – 其他方式在時間和空間上無法達(dá)到的社會現(xiàn)象的總結(jié),,,第三層:具體方法和技術(shù),——具體方法和技術(shù):在研究過程中所使用的各種資料收集方法、資料分析方法,以及各種特定的操作程序和技術(shù)。 ——它們處于社會研究方法體系的最具體的層面,具有專門性、技術(shù)性、操作性等特點(diǎn)。 ——常見的有:問卷、量表、統(tǒng)計分析、抽樣、訪問、計量方法、計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等。,三、研究的類型(基于項(xiàng)目申請),研究目的,研究內(nèi)容,資料收集方法,基礎(chǔ)研究,應(yīng)用研究,描述性研究,相關(guān)性研究,解釋性研究,定量研究,定性研究,研究類型,開發(fā)研究,,基礎(chǔ)研究or理論研究(Theoretical): 對新知識、新理論、新原理的探索 研究結(jié)果有一定普遍意義,而非局限于某一特定領(lǐng)域 涉及假設(shè)考驗(yàn),包含非常抽象及特殊的概念 可能具有或不具有實(shí)際應(yīng)用價值 解決問題的方法和技術(shù)研究也可算作基礎(chǔ)研究 研究方法、過程、技術(shù) 研究工具發(fā)展、驗(yàn)證、證明、改進(jìn),公共政策理論研究,方法論研究,研究目的來分,應(yīng)用研究(Applied) : 把基礎(chǔ)研究發(fā)現(xiàn)的新知識、新理論、新方法用于特定目標(biāo)的研究 大多數(shù)社會科學(xué)研究均屬于應(yīng)用性研究 開發(fā)研究/技術(shù)開發(fā): 把應(yīng)用研究的成果直接用于生產(chǎn)實(shí)踐的研究,為什么得病(原理)? 該吃什么藥(解決問題)? 如何生產(chǎn)藥(開發(fā))?,,如何解決農(nóng)民工子女上學(xué)問題。,從論文的標(biāo)題來看:,論公共管理倫理關(guān)系的特性 什么是公共管理(學(xué))——相關(guān)概念辨析 從公共服務(wù)到公共治理 我國公共管理主體與客體的實(shí)證分析 我國公共危機(jī)管理中的問題及對策 我國政府公共危機(jī)管理現(xiàn)狀及其發(fā)展探析 城市政府全面質(zhì)量管理體系的業(yè)績改進(jìn),研究內(nèi)容分類:描述性研究(Descriptive),以系統(tǒng)化的方式描述 (What) 何人何物何時何地如何 情況、問題、現(xiàn)象、服務(wù)、方案 ex. 農(nóng)民工養(yǎng)老保險現(xiàn)狀 成都市社會福利院的資金來源與使用情況 社區(qū)孤寡老人的需求,相關(guān)性研究(Relative),發(fā)現(xiàn)或建立一個情境中的二個或多個變量間所存在關(guān)系/關(guān)聯(lián)/影響 ex. 廣告活動對銷售產(chǎn)品具有什么影響? 壓力與突發(fā)性心臟病的關(guān)系?,解釋性研究(Explanatory),解釋一個問題或現(xiàn)象中二個變量為什么或如何具有關(guān)系?(Why and How) ex. 貨幣政策如何影響人們的投資決策,數(shù)量?(描述性),,病癥一,病癥二,常見狀況?(探索性),狀況原因?(相關(guān)性),抽煙 喝酒,飲食 不正常,好吃 甜食,偏食,,,抽煙 喝酒,?,特例原因?(解釋性),,,年輕人對休閑活動的需求是什么? 什么樣的人喜歡泡在咖啡館? 大學(xué)生的睡眠時間是否與成績表現(xiàn)有關(guān)? 房價居高不下的原因是什么?,資料收集方法分類:,質(zhì)的研究/定性研究(qualitative analysis ) 以研究者本人作為研究工具,在自然情境下采用多種資料收集方法對社會現(xiàn)象進(jìn)行整體性研究,使用歸納法分析資料和形成理論,通過與研究對象互動對其行為和意義構(gòu)建獲得解釋性的一種活動”。(廣義) 是一種探索性研究,它通過特殊的技術(shù)獲得人們想法、感受等方面的較深層反應(yīng)的信息,主要用于了解目標(biāo)人群有關(guān)態(tài)度、信念、動機(jī)、行為等有關(guān)問題。(狹義) 資料收集方法:參與觀察、案例研究、開放式訪問等,資料不需要量化,不用于統(tǒng)計分析,,定量研究/量化研究(Quantitative research) 采用統(tǒng)計、數(shù)學(xué)或計算技術(shù)等方法來對社會現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)性的經(jīng)驗(yàn)考察。 這種研究的目標(biāo)是發(fā)展及運(yùn)用與社會現(xiàn)象有關(guān)的數(shù)學(xué)模型、理論或假設(shè)。 定量研究中最重要的過程是測量的過程,因?yàn)檫@個過程根本上連結(jié)了現(xiàn)象的“經(jīng)驗(yàn)觀察”與“數(shù)學(xué)表示”。 定量研究方法一般會經(jīng)歷獲得數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析和得出結(jié)論四個階段。 資料收集方法:結(jié)構(gòu)式訪問、量表等 定量研究方法采用:統(tǒng)計、系統(tǒng)工程學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)等。,定性研究與定量研究的聯(lián)系,定性分析和定量分析在方法論上一個是人文主義,一個是實(shí)證主義 定性分析和定量分析互為補(bǔ)充 定性研究可以作為定量研究的前提和基礎(chǔ) 定性方法的運(yùn)用是對定量研究方法的支持和補(bǔ)充 定性分析給定量研究提供理論指導(dǎo),以建立正確的理論假設(shè) 定性研究用于解釋由定量分析所得的結(jié)果。,四、評估研究品質(zhì)的準(zhǔn)則,1.研究目的應(yīng)明確,所研究問題應(yīng)明確定義與描述。 2.研究程序應(yīng)該詳細(xì)敘述。研究人員要提出完整科學(xué)的研究計劃書。 3.資料分析應(yīng)充分說明其意義,充分滿足決策的需要。 4.各樣研究發(fā)現(xiàn)的陳述,應(yīng)該清楚明白絕對不含糊。 [1].文字與圖表充分表達(dá)。 [2].圖表詳述研究發(fā)現(xiàn)與結(jié)論。 5.結(jié)論應(yīng)以資料為基礎(chǔ),不作過分引伸。決策導(dǎo)向的結(jié)論內(nèi)容與研究發(fā)現(xiàn)緊密相連。,,6.研究者應(yīng)坦白說明研究設(shè)計限制。 [1].現(xiàn)實(shí)與理想程序的比較。 [2].現(xiàn)實(shí)與理想樣本的比較。 [3].研究限制對于發(fā)現(xiàn)與結(jié)論的沖擊比較。 7.研究者的經(jīng)驗(yàn)信譽(yù)保證,故宜提供研究者的經(jīng)驗(yàn)背景咨詢。文章首頁適當(dāng)披露,
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