《黃河船夫曲》教案04
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黃河船夫曲教案教學目標:1、了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。2、認識冼星海,了解他的生平及作品。3、感受音樂形象和情緒,弘揚民族精神。教學重難點:了解旋律、節(jié)奏、速度、力度等在音樂中的表現(xiàn)作用。教學準備:多媒體課件、電腦教學過程:一、導入1、出示詩詞,提問:這幾句詩詞都詩描繪什么的?是我國第幾長河?2、簡單介紹黃河的歷史文化。(出示風景圖片)學生思考并回答。教師揭示欣賞曲目。聽一聽,看一看,了解黃河的歷史文化。二、欣賞1、播放黃河船夫曲,提問:你聽過能聯(lián)想到什么情景?你的心情如何?2、介紹改編的鋼琴協(xié)奏曲黃河船夫曲。出示協(xié)奏曲的概念。每聽過一段,引導學生想象當時的情景。3、啟發(fā)學生用不同的顏色塊表示這三段旋律4、引導學生總結作曲子的思想內涵。5、布置網上作業(yè) :你們想知道這么好的作品是誰寫的嗎?初聽歌曲,初步感受其音樂形象及情緒。思考并個別回答。知道協(xié)奏曲的概念。分段復聽鋼琴協(xié)奏曲黃河船夫曲。思考并回答聯(lián)想到的每一段的畫面。自己操作計算機,用不同的顏色塊表示三段旋律。個別學生來談一談自己畫的內容并解釋自己的想法。上網查詢作品的曲作者及生平、生活照片和一些作品。三、總結學生說一說查詢到的內容。- 配套講稿:
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