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河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中期檢查表
指導(dǎo)教師 李章東 職稱 副教授
所在院（系） 機(jī)械系 教研室（系、研究所） 機(jī)械系
題 目
止動(dòng)件沖壓模具設(shè)計(jì)及工藝分析
學(xué)生姓名
高 闊
專業(yè)班級(jí)
機(jī)制二班
學(xué) 號(hào)
0720150139
一、 選題質(zhì)量：
止動(dòng)件沖壓模具設(shè)計(jì)及其工藝分析是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，通過(guò)止動(dòng)件沖壓模具設(shè)計(jì)讓我開(kāi)始掌握模具的一些專業(yè)知識(shí)尤其是冷沖壓模具的一些專業(yè)知識(shí)，這些都是基于我們所學(xué)的專業(yè)課，把所學(xué)的知識(shí)綜合起來(lái)，因此選題難易適中。
二、進(jìn)度情況說(shuō)明
在這一個(gè)多月了我的論文在李老師的指導(dǎo)下，從選題開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了分析題目、搜集資料、編制論文提綱、完成開(kāi)題報(bào)告等論文的撰寫(xiě)過(guò)程。在這過(guò)程中李老師給予了我很大的幫助但也對(duì)我提出了較高的要求，在沒(méi)有模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)李老師的幫助與指導(dǎo)，止動(dòng)件沖壓模具設(shè)計(jì)及其工藝分析進(jìn)行的還算順利。
目前已完成了論文初稿的撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)的計(jì)算、一些主要零件圖的繪制、目前正在進(jìn)行注塑模具熱分析的英文文獻(xiàn)翻譯工作以及對(duì)已完成材料不足之處的修訂整理工作。
我預(yù)計(jì)在兩到三周之內(nèi)會(huì)完成論文的撰寫(xiě)，圖紙的審核、材料數(shù)據(jù)的匯總處理等工作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作。
三、階段性成果：
1.確定了論文題目(已完成)。
2.填寫(xiě)了“畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告（已完成）。
3.指導(dǎo)教師下達(dá)了“畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)（已完成）。
4.撰寫(xiě)了論文第一稿（完善中）。
5.完成了工程圖的繪制（完善中）。
5.指導(dǎo)教師批閱和反饋了第一稿及圖紙。
四、存在的主要問(wèn)題及解決方法：
目前存在的主要問(wèn)題:
1.以前學(xué)習(xí)的知識(shí)現(xiàn)在要系統(tǒng)的組織起來(lái)，不能做到得心應(yīng)手；
2.對(duì)于模具的一些專業(yè)性強(qiáng)的知識(shí)等還是很專業(yè)，仍需查閱大量的參考資料；
3.對(duì)各個(gè)零件的總體優(yōu)化配置，不能做出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)。
對(duì)存在問(wèn)題的解決方法:
1．繼續(xù)對(duì)所學(xué)知識(shí)加以學(xué)習(xí)鞏固是相關(guān)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。
2.加強(qiáng)對(duì)模具相關(guān)專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)以及向老師同學(xué)尋求幫
助能夠在已掌握模具相關(guān)知識(shí)的前提下繼續(xù)加深對(duì)模具專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握。
3.對(duì)于模具的總裝以及整個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)并且使各個(gè)系統(tǒng)達(dá)到最優(yōu)的配置
還需要加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活掌握。
另外，我還應(yīng)該多加強(qiáng)與設(shè)計(jì)小組成員的交流，同時(shí)，還應(yīng)該再加強(qiáng)與
指導(dǎo)老師的交流和溝通，更深層次的認(rèn)識(shí)論文的寫(xiě)作宗旨。
總之，我相信自己會(huì)保持積極的態(tài)度，在指導(dǎo)老師的悉心點(diǎn)撥下，能夠
快速有效展開(kāi)接下來(lái)的論文流程，順利完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)工作。
五、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中的紀(jì)律及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)的完成進(jìn)展等方面的評(píng)語(yǔ)
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日