北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷
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北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)4.1 校園生物大搜索練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 蜜蜂、蝴蝶具有( )足。A一對(duì)B兩對(duì)C三對(duì)2 . 小明用低倍鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像較為模糊,此時(shí)他最好應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的( )。A目鏡B反光鏡C調(diào)節(jié)旋鈕3 . 一些珍稀的動(dòng)物正面臨滅絕,保護(hù)它們的最好辦法是( )。A進(jìn)行人工飼養(yǎng)B把它們遷移到安全的地方C建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)它們賴以生存的環(huán)境不被破壞4 . 同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行校園生物大搜索時(shí),發(fā)現(xiàn)花壇中有一條毒蜈蚣,比較合適的處理方式是( )。A通知保安,將它打死B通知保安,捉住后將它扔到野外C不要去打攪它,并在它的生活環(huán)境周圍粘貼警示牌二、填空題5 . 寫出3種校園中常見的植物:(_)、(_)、(_)。6 . 在調(diào)查時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)具有(_)的同一種生物,比如不同花色的蝴蝶;開黃、白、紅不同顏色花的郁金香等。7 . 我們可以從_、_、_等蹤跡推知躲藏起來的小動(dòng)物。三、判斷題8 . 鳥沒有在我們校園里做窩,所以在調(diào)查時(shí)不能把它們算作一種動(dòng)物。(_)9 . 在調(diào)查校園的生物種類和分布情況時(shí),不能采摘植物和傷害動(dòng)物。(_)10 . 我們?cè)谡{(diào)查動(dòng)物時(shí),可以從腳印、糞便、毛等蹤跡推知躲藏起來的動(dòng)物。(_)11 . 科學(xué)家估計(jì)地球上現(xiàn)有的物種應(yīng)有200450萬種。(_)12 . 搜索校園生物時(shí),見到樹洞后,可以用手掏掏看里面有什么。(_)13 . 蛻完第一次皮的蠶寶寶(也稱一齡蠶),外皮變成煙灰色了,體長(zhǎng)有20毫米了。(_)14 . 保護(hù)生物多樣性是科學(xué)家的事,與小學(xué)生關(guān)系不大。(_)四、簡(jiǎn)答題15 . 1.列舉一些我們認(rèn)識(shí)的常見的動(dòng)物和植物?2.在對(duì)校園生物進(jìn)行調(diào)查時(shí),有哪些注意事項(xiàng)?五、綜合題16 . 活動(dòng)探究。朵朵養(yǎng)了一只小雞,媽媽買了一個(gè)玩具小雞,朵朵想要研究玩具小雞是不是動(dòng)物。朵朵發(fā)現(xiàn):(1)養(yǎng)的小雞(_)長(zhǎng)大,玩具小雞(_)長(zhǎng)大。A能 B不能(2)養(yǎng)的小雞(_)食物,玩具小雞(_)食物。A需要B不需要(3)養(yǎng)的小雞(_)陽光,玩具小雞(_)陽光。A需要 B不需要(4)朵朵推斷:玩具小雞(_)動(dòng)物。A.是B.不是第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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