濟(jì)南市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題A卷
《濟(jì)南市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《濟(jì)南市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題A卷(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
濟(jì)南市2019-2020學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第5章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 單元復(fù)習(xí)訓(xùn)練題A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 把新鮮的水草放在魚(yú)缸里,主要目的是( )A清潔魚(yú)缸里的水B使魚(yú)缸更富有生氣C供給魚(yú)新鮮食料D增加水中氧的含量2 . “綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)中,將葉片放入酒精溶液中水浴加熱的目的是A溶解淀粉B溶解葉綠素C排出二氧化碳D排出氧氣3 . 下列對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述中,不正確的是( )A氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”B在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,在黑暗總只進(jìn)行呼吸作用C樹(shù)“不怕空心,就怕剝皮”的原因是樹(shù)皮中有向下運(yùn)輸有機(jī)物的篩管D甘薯中貯存的淀粉不是從土壤中吸取來(lái)的,而是葉片光合作用所制造的4 . 下列生物學(xué)知識(shí)常常在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到利用,以下做法及其對(duì)應(yīng)的理由正確的是( )A有些種子的種皮較厚,播種前要進(jìn)行浸泡,主要是保證種子萌發(fā)時(shí)具有充足的水分B播種前常常要使土壤變得疏松,主要是保證種子萌發(fā)有足夠的空氣C早春播種后常“覆蓋地膜”,主要是為防止雜草生長(zhǎng)D移栽苗木時(shí)根部常帶有土坨,主要是降低蒸騰作用5 . 下列有關(guān)樹(shù)木移栽過(guò)程中采取的措施與其作用不相符的是A根部帶土坨保護(hù)幼根B剪去部分枝葉降低蒸騰作用C打針輸液補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽D蓋遮陽(yáng)網(wǎng)減弱光合作用6 . 在學(xué)完生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)后,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下圖所示實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A甲裝置實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)植物進(jìn)行暗處理B乙裝置收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C丙裝置觀察試管中澄清的石灰水不會(huì)變渾濁D丁裝置萌發(fā)的種子消耗了瓶中的氧氣導(dǎo)致燃燒的蠟燭熄滅7 . 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,農(nóng)民伯伯采取的相關(guān)措施與其依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是A水淹后的農(nóng)田及時(shí)排澇-促進(jìn)根部的呼吸作用B春季早播覆蓋地膜-提高地表溫度,保持土壤濕度C適時(shí)給農(nóng)作物中耕松土-為植物生長(zhǎng)提供充足的氧氣D幼苗移栽時(shí)根部留土坨-降低幼苗的蒸騰作用8 . 下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者的是A蘑菇B海帶C真菌D工人9 . 以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍腂圖甲中的和分別是由圖丁中的和發(fā)育而來(lái)的C圖丙中的和分別是由圖乙中的和發(fā)育而來(lái)的D大豆油主要來(lái)自圖丁中的子葉10 . 某生物實(shí)驗(yàn)小組對(duì)萵苣的增產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)每棵萵苣比原來(lái)增重不少。請(qǐng)問(wèn)萵苣增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自( )A土壤中的無(wú)機(jī)鹽B土壤中的有機(jī)物C空氣中的氧氣和土壤中的有機(jī)物D空氣中的二氧化碳和土壤中的無(wú)機(jī)鹽11 . 很多人都喜歡種植多肉植物。多肉植物的莖或葉肥厚,具有較強(qiáng)的貯水能力,在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同,其氣孔白天關(guān)閉,夜間開(kāi)放。下列關(guān)于多肉植物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )A它的細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分構(gòu)成B氣孔白天關(guān)閉,可以減弱蒸騰作用C保水能力強(qiáng),有利于在干旱環(huán)境中生長(zhǎng)D氣孔夜間開(kāi)放所吸收的二氧化碳,有利于白天進(jìn)行光合作用12 . 探索光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn),正確的順序是( )將植物在黑暗處放上一晝夜將處理的葉片在酒精中水浴加熱觀察葉片各部分的顏色有何不同將葉片的一部分遮光處理將水浴后的葉片清洗2次再滴加碘液在光照放置3至4小時(shí)ABCD13 . 北方儲(chǔ)存蔬菜、水果的地窖里,常發(fā)生人窒息、暈倒的事情,其原因可能是( )A地窖里的溫度過(guò)高B蔬菜、水果的呼吸作用消耗了大量的氧氣C地窖里的濕度太大D蔬菜水果產(chǎn)生了有毒物質(zhì)14 . 創(chuàng)健文明城市是今年全市的核心工作,為使街道更美麗,某縣城要移栽部分樹(shù)苗,移栽的樹(shù)苗常被剪去部分枝葉,主要原因是( )A降低蒸騰作用B減少光合作用C降低呼吸作用D減少養(yǎng)分消耗15 . 綠色植物在光下可以進(jìn)行的生命活動(dòng)有( )光合作用,呼吸作用,蒸騰作用,根的吸收作用ABCD16 . 綠色植物主要通過(guò)( )作用參與水循環(huán),并對(duì)穩(wěn)定水循環(huán)具有重要的作用A光合B呼吸C蒸騰D吸收17 . 我們常常把綠葉比喻為“綠色工廠”,那么他的生產(chǎn)“機(jī)器”是( )A葉肉細(xì)胞B表皮細(xì)胞C葉脈D葉綠體18 . 云南彌勒由于其特殊的地理位置,白天光照強(qiáng)、氣溫高,夜間氣溫較低,所產(chǎn)的“彌勒葡萄”特別甜。其主要原因是( )A土地特別肥沃B白天只進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用C葡萄品種與別處不一樣D夜間低溫使呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少19 . 將一粒花生種子放在酒精燈上燃燒,下列對(duì)這一過(guò)程敘述錯(cuò)誤的是( )A燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物B燃燒后剩下的灰燼是無(wú)機(jī)物C燃燒過(guò)程使花生種子中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成了光能和熱能D燃燒的有機(jī)物包括水、糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)等二、填空題20 . 種莊稼要施肥,養(yǎng)花種草也要施肥。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供_。胚珠里面的卵細(xì)胞,與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過(guò)程,稱為_(kāi)。三、綜合題21 . 下圖為葉片的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出各部分的結(jié)構(gòu)名稱:。(2)是,具有支持和作用(3)和合稱為_(kāi),屬于組織。因?yàn)樗侨~片進(jìn)行_作用,合成有機(jī)物的主要部位。22 . A、B分別表示動(dòng)、植物體的結(jié)構(gòu)層次,結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。A:細(xì)胞組織器官動(dòng)物體B:細(xì)胞組織植物體(1)寫(xiě)出和表示的名稱:_,_。(2)由A、B可知,構(gòu)成動(dòng)、植物體的基本單位都是_。(3)從結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,人的眼屬于_,番茄的果肉屬于_。23 . 如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:(2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行黑暗處理,目的是為了將葉片內(nèi)的耗盡(3)實(shí)驗(yàn)選用的葉片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是設(shè)置(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:被遮光部分葉片,見(jiàn)光部分葉片由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一是是光合作用的必需條件24 . 春去秋來(lái),周而復(fù)始。許多植物從一顆小種子開(kāi)始,到結(jié)出累累碩果,讓我們看到了植物奇妙的生命周期(如圖所示)。(1)圖中結(jié)構(gòu)是_;其中的_發(fā)育為果實(shí)(填名稱)。(2)圖中種子的主要結(jié)構(gòu)是 _(3)種子萌發(fā)時(shí),其中的b胚芽發(fā)育為_(kāi)(4)植物生長(zhǎng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽,主要依靠根尖中的 _吸收。(5)圖中所示植物的生殖方式是_。25 . 將盆栽銀邊天竺葵(葉的邊緣不含葉綠素,呈白色,如下圖“A”處)放在黑暗處一晝夜,再用黑紙片把葉片的一部分(圖“B”處)從上、下兩面遮蓋起來(lái),放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后,將此葉片脫色處理,滴上碘液,結(jié)果“A”、“B”兩處不變色,其余部分變藍(lán)(如圖“C”處)(1)滴上碘液,“C”處變藍(lán),說(shuō)明光合作用制造了;(2)滴上碘液,“B”處不變色,說(shuō)明是植物光合作用不可缺少的條件;(3)滴上碘液,“A”處不變色,說(shuō)明光合作用需要;第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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