南寧市2020年(春秋版)八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》單元檢測題B卷
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南寧市2020年(春秋版)八年級上冊第五單元生物圈中的其他生物單元檢測題B卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單選題1 . 水螅的體型呈( )A扁平狀B圓筒狀C線形D左右對稱2 . 動物類群中,種類數(shù)量最多的是( )A腔腸動物B扁形動物C環(huán)節(jié)動物D節(jié)肢動物3 . 關于細菌的敘述中,正確的是:A用低倍顯微鏡可以觀察到染色的細菌B細菌細胞里也含有染色體C每個細菌都是獨立生活的D一個細菌也是一個細胞,所以也有完整的細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核4 . 下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是( )A淡水中B草叢中C陰濕處D通風干燥處5 . 下圖為五種不同的生物,有關敘述正確的是( )A除噬菌體外,都是單細胞生物B除草履蟲外,都有細胞壁C除衣藻外,都營寄生生活D除大腸桿菌外,其他都是分解者6 . 據(jù)世醫(yī)得效方記載:海螵蛸,槐花等分,半生半炒,為末吹鼻,可治鼻血不止。此處提到的海螵蛸是下列哪一種動物的貝殼( )A蝸牛B烏賊C牡蠣D鮑魚7 . 下列不屬于線性動物的主要特征的是( )A身體細長B身體呈圓柱形C有口無肛門D體表有角質層8 . 用乳酸菌制作泡菜的時候不但要加上小蓋,還要在泡菜壇的水槽中加水密封,這是為了( )A給乳酸菌提供安靜的環(huán)境 B給乳酸菌提供有氧的環(huán)境C給乳酸菌提供無氧的環(huán)境 D防止細菌逃走9 . 將HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者進行比較,下列說法錯誤的是A三者都沒有葉綠體B三者中只有HIV病毒沒有細胞壁C三者體積大小是:酵母菌大腸桿菌HIV病毒D三者中大腸桿菌和酵母菌都有細胞核10 . 結構簡單、有口無肛門是腔腸動物的特征,以下不屬于該動物類群的是( )A海蟄B珊瑚蟲C海葵D河蚌11 . 我們經??吹皆S多農民種植油菜等作物時,同時放養(yǎng)蜜蜂,這樣做的目的是A蜜蜂能殺害蟲B對寵蟲的放養(yǎng)C幫助植物傳粉,同時可以獲得蜂蜜D蜜蜂可以提供植物肥料12 . 生物體的結構是與其生理功能適應的,下列敘述不正確的是( )A魚的尾鰭能控制前進的方向B家鴿的前肢變成翼,適于空中飛行生活C蝗蟲有外骨骼,適于陸地干燥環(huán)境生活D烏龜背部有甲,適于水中呼吸13 . 無脊椎動物區(qū)別于脊椎動物的特征是( )A卵生B變溫C無附肢D無脊柱14 . 動物的行為多種多樣,以下行為不屬于社會行為的是A蝗蟲覓食的時候成群結隊地飛行B狒狒“首領”優(yōu)先享有食物C“雁陣”由經驗豐富的“頭雁”帶領D兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)15 . 下列各項,不是細菌和真菌在自然界中的作用的是( )A作為生產者制造有機物B作為分解者參與物質循環(huán)C與動植物共生D引起動植物和人體患病16 . 終生保持造血功能的紅骨髓位于( )A骨密質內B骨膜內C骨松質內D骨髓腔內17 . 下列屬于軟體動物的是( )A蝦B梭子蟹C章魚D海蟄18 . 下列我國特有的一級保護動物中,屬于爬行動物的是( )A白鰭豚B長臂猿C大熊貓D揚子鱷19 . 下列關節(jié)的結構中能夠減少摩擦的是( )A關節(jié)頭B關節(jié)窩C關節(jié)軟骨D關節(jié)囊20 . 生物體結構與功能和生存環(huán)境是相適應的。下列關于敘述錯誤的是( )A水螅外胚層中分布的刺細胞,是其特有的防御利器B蜥蜴體表角質的鱗片,利于其生活在干旱的陸地上C家鴿一次呼吸時能在氣囊和肺中進行兩次氣體交換D青蛙的皮膚中密布著毛細血管,能輔助肺進行呼吸21 . 為探究溫度對細菌生長的影響,實驗人員將適應在2035中生存的中溫細菌和適應在5060中生存的高溫細菌混合培養(yǎng),繪制出不同溫度下細菌數(shù)量的變化趨勢圖。下列說法不正確的是Aab段曲線上升,可能是溫度升高促進中溫細菌繁殖Bbc段曲線下降,可能是溫度過高致使中溫細菌死亡Ccd段曲線上升,可能是溫度升高促進中溫細菌繁殖Dde段曲線下降,可能是溫度過高致使高溫細菌死亡22 . 下列各項與關節(jié)的牢固性沒有直接關系的是 ( )A關節(jié)面由關節(jié)頭和關節(jié)窩組成B關節(jié)囊由結締組織構成C關節(jié)囊外有韌帶D關節(jié)腔里有滑液23 . 當你在體育課上雙手抓住單杠身體自然下垂時,上肢肌肉所處的狀態(tài)是( )A肱二頭肌和肱三頭肌都收縮B肱二頭肌和肱三頭肌都舒張C肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮D肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張24 . 森林里生活著狼和鹿,如果為了保護鹿將狼捕殺完,經過一段時間后( )A鹿的數(shù)量一直減少B鹿的數(shù)量不會發(fā)生任何變化減少C鹿的數(shù)量先增多后減少D無法確定二、填空題25 . 根據(jù)細菌的不同形態(tài),可以把它們分為_、_和_三種類型三、綜合題26 . 請你按照要求將圖中的生物歸類。(1)屬于植物的有_(2)屬于動物的有_(3)適應水域環(huán)境生存的生物有_。(4)適應陸地環(huán)境生存的生物有_。27 . 如圖是關節(jié)結構示意圖:(1)脫臼是指1_從2_中脫落出來的現(xiàn)象。(2)關節(jié)能靈活運動是因為_內有少量滑液和關節(jié)軟骨表面光滑,能減少骨與骨間的摩擦。(3)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是_。(4)骨的運動要靠_的牽位;當它受到神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節(jié)活動,于是身體就會產生運動。四、資料分析題28 . 某實驗中學環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對水質的影響及防治”,開展了以下研究活動。(一)查閱資料資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質造成水質污染。資料二:滿江紅為常見的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。資料三:5號電池比7號電池較大些。(二)設計實驗方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(AE共5組數(shù)據(jù)見下表)ABCDE加無污染河水的體積500毫升500毫升500毫升500毫升500毫升加廢電池的數(shù)量及型號不加1節(jié)5號1節(jié)7號1節(jié)5號1節(jié)5號加滿江紅的數(shù)量不加不加不加10克30克放同樣小魚的數(shù)目1條1條1條1條1條小魚存活的時間10天3天5天6天8天該小組根據(jù)上述有關內容,做了如下探究活動,請你結合自己的所學,幫助完成下列問題:(1)若某成員選擇了A與B進行對照實驗,那么,他想要探究的問題是_?作出的假設是_,實驗變量是_。為探究這同一問題還可以選擇_進行對照實驗。(2)B、E對照實驗的變量是_。E組的魚比B組的魚存活天數(shù)多說明_。滿江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了_(用生物與環(huán)境的關系解釋)。(三)實驗反思(3)該實驗設計中明顯的不足之處是_。(4)_是威脅生物生存的關鍵因素。(5)_是破壞生物棲息地的重要因素之一。五、實驗探究題29 . 梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在溫暖環(huán)境里將 的饅頭片置于塑料袋中,扎緊袋口,放在低溫環(huán)境里實驗結果(一周后觀察)不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉分析實驗,回答:(1)通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:_(2)A與B的對照實驗中,實驗變量是_;分析實驗結果,小平得出的結論應該是:_。(3)為了探究溫度對霉菌生活的影響,采用_組與_組實驗形成對照,C組中的的條件是_。(4)通過小平的實驗,請你說出兩種防止食品發(fā)霉的方法:_和_。(5)大多數(shù)細菌和真菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的_參與物質循環(huán)。第 7 頁 共 7 頁- 配套講稿:
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- 生物圈中的其他生物 南寧市 2020 春秋 年級 上冊 第五 單元 生物圈 中的 其他 生物 檢測
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