物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 過(guò)關(guān)檢測(cè)題
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物理八年級(jí)上冊(cè) 第六章 質(zhì)量與密度 過(guò)關(guān)檢測(cè)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖,三個(gè)相同的燒杯,分別裝有質(zhì)量相同的酒精、水、鹽水,則裝酒精的是A甲杯B乙杯C丙杯D無(wú)法判斷2 . 以下是中學(xué)生小明對(duì)自己的一些估測(cè)數(shù)據(jù),其中最合理的是A重力約為50NB體積約為50dm3C密度約為1.0103g/cm3D雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3 105 Pa3 . 已知空氣的密度為1.29kg/m3,一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量與下列哪個(gè)物體最接近( )A一個(gè)蘋(píng)果B一名中學(xué)生C一頭豬D一輛家用轎車(chē)4 . 下列估測(cè)不符合實(shí)際的是A一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50gB初中物理課本的長(zhǎng)度約為26dmC我國(guó)百米男子飛人蘇炳添比賽時(shí)的平均速度約為10m/sD完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間約為50s5 . 某同學(xué)要用天平和量筒測(cè)量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是A先用量筒和水測(cè)量一些綠豆的體積,再用天平測(cè)量這些綠豆的質(zhì)量B先用天平測(cè)量一粒綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這粒綠豆的體積C先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再將這些綠豆直接倒入量筒測(cè)出體積D先用天平測(cè)量一些綠豆的質(zhì)量,再用量筒和水測(cè)量這些綠豆的體積6 . 【人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度同步練習(xí)1】小雪利用燒杯承載某種液體,用天平和量筒測(cè)量該液體的密度,將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的圖象,下列說(shuō)法正確的是( )A燒杯的質(zhì)量為40gB液體的密度為1.00103kg/m3C液體的密度為1.33103kg/m3D當(dāng)燒杯中裝有60cm3的液體時(shí),液體的質(zhì)量為80g7 . 用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),下列情況中會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏小的是A調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針指向分度盤(pán)的右側(cè)就開(kāi)始測(cè)量B讀游碼時(shí)以其右端的刻度為準(zhǔn)C使用已嚴(yán)重磨損的砝碼D調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘記把游碼放在標(biāo)尺左端的“0”刻度線處8 . 某實(shí)驗(yàn)小組分別用天平和量筒測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,如圖所示,關(guān)于它們密度的說(shuō)法正確的是( )A甲乙B甲乙C甲乙D條件不足,無(wú)法判斷9 . 將01 m3的水和02 m3的酒精混合后,體積變?yōu)樵瓉?lái)總體積的910,已知酒精的密度為08103kgm3 , 則混合液體的密度為A087103kgm3B09103kgm3C093103kgm3D096103kgm310 . 密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的一些說(shuō)法中正確的是( )A1 kg冰與1 kg水的密度相等B乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損,球內(nèi)氣體密度變大C為減輕質(zhì)量,比賽用自行車(chē)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造D節(jié)日放飛的氣球可以飄在空中,是因?yàn)闅馇騼?nèi)部氣體的密度比空氣大二、填空題11 . 生活中蘊(yùn)含著很多物理知識(shí):冬季裸露在戶外的自來(lái)水管時(shí)常會(huì)“凍裂”,這是因?yàn)楫?dāng)水遇冷結(jié)冰,密度會(huì)變_,導(dǎo)致體積要變大,將水管漲破;灑水壺是利用_原理工作的。12 . 小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量牛奶的密度小明先將牛奶倒入燒杯,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量為93.5g,接著小明將燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中牛奶的體積為_(kāi)cm3然后他用天平測(cè)量燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量為_(kāi)g請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出牛奶的密度為_(kāi)kg/m313 . 如圖所示,分析甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系可知,密度甲_乙(選填“”、“=”或“水酒精)三、實(shí)驗(yàn)題17 . 為了測(cè)量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整,并回答下面的問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)步驟:將天平放在_臺(tái)面上,把游碼移到標(biāo)尺的_處。如果橫梁靜止時(shí),指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向_端移動(dòng);(選填“左”或“右”)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為14g,用m1表示,并記錄在表格中;在燒杯中倒入適量的待測(cè)液體,用天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量,此時(shí)砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,燒杯和液體的總質(zhì)量為_(kāi)g,用m2表示,并記錄在表格中;將燒杯中的液體全部倒入量筒中,如圖丙所示,液體的體積為_(kāi)cm3,用V表示,并記錄在表格中;根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算此種液體的密度為_(kāi)kg/m3.(2)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格。(_)(3)小輝也用天平和量筒測(cè)量了該液體的密度,小明的實(shí)驗(yàn)步驟是:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量m3;將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V1;用天平測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m4;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出該液體密度兩種測(cè)量液體密度的方法中,_的測(cè)量誤差比較?。ㄟx填“小亮”或“小輝”);你的理由是:_。18 . 黎黎同學(xué)配置了一定濃度的鹽水,幫媽媽篩選出飽滿的種子,她想知道所配制的鹽水密度,就利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量(1)把天平放在水平臺(tái)上,將_撥到標(biāo)尺左端的零刻度處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將_向_(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量m1;(3)把適量的鹽水倒入量筒中,測(cè)得鹽水體積V,如圖甲所示;(4)把量筒中的鹽水倒入燒杯中,測(cè)得燒杯和鹽水的總質(zhì)量m2,如圖乙所示;根據(jù)圖中數(shù)據(jù),幫黎黎同學(xué)把下表填寫(xiě)完整_,_,_:四、計(jì)算題19 . 為了提倡健康生活,滿城區(qū)2018年在各主要旅行道路修建了多條自行車(chē)騎行道,自行車(chē)出行也變得越來(lái)越方便。小明想了解更多有關(guān)自行車(chē)的知識(shí),他稱出一輛自行車(chē)的總質(zhì)量為27.3kg,并得知自行車(chē)所有鋼材質(zhì)量為23.7kg,其中橡膠和鋼材各占自行車(chē)總體積的一半。(鋼=7.9103kg/m3)求:(1)此自行車(chē)所用鋼材的體積;(2)橡膠的密度是多少?(3)若將所用的鋼材換為密度為3g/cm3的某合金材料,則此自行車(chē)的質(zhì)量變?yōu)槎嗌伲?0 . 為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如下數(shù)據(jù):(鐵=7.9103kg/m3、酒精=0.8103kg/m3,g= 10N/kg) 鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V水/mL水和鐵球的總體積V總/mL796075(1)該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?寫(xiě)出依據(jù)(2)若小鐵球是空心的,在空心部分裝滿酒精,小鐵球的總重力是多大?21 . 有一捆粗細(xì)均勻的銅線,其橫截面積是4mm2,質(zhì)量為8.9kg,已知銅的密度為 8.9103 kg/m3則這捆銅線的長(zhǎng)度為多長(zhǎng)?第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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