五年級上第一課竊讀記ppt.ppt
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竊讀記林海音,認讀生字,竊讀擔憂暗喜腋下貪婪懼怕適宜知趣屋檐皺起暫時支撐唾沫招牌環(huán)境急切滋味顧客隱藏恐怕理由光顧饑腸轆轆,詞語意思,知趣:對事物有自知之明的意識。饑腸轆轆:肚子餓得咕咕直響。白日夢:白日做夢,想著不可能實現的事情。支撐:勉強維持。暫時:短時間內。指在很短的時間里。,思考課后,1.課文講了一件什么事?2.思考竊讀的滋味是什么樣的,劃出你印象最深的句子,說一說體會。3.了解“竊”“竊讀”的含義。4.作者為什么要竊讀?,我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人腋下擠過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花的書里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。??!它在這里,原來不在昨天的地方了。圈出表示動作的詞,說一說體會。,我跨進店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人腋下擠過去。喲,把短發(fā)弄亂了,沒關系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花的書里,我的眼睛急切地尋找著,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。??!它在這里,原來不在昨天的地方了。寫出了書店里的顧客很多。體會到了作者為了看到自己心愛的書,不怕短發(fā)被弄亂,從大人腋下擠過去。,課文講了作者經常到書店“竊讀”,以及“竊讀”時的獨特感受,表現了作者對讀書的熱愛和對知識的渴望,轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我放滿了腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。作者為什么要這樣寫,有什么好處?,轉過街角,看見飯店的招牌,聞見炒菜的香味,聽見鍋勺敲打的聲音,我放滿了腳步。放學后急匆匆地從學校趕到這里,目的地可不是飯店,而是緊鄰它的一家書店。寫出了飯店很有吸引力,但是書店更吸引作者。,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味作者為什么害怕又快樂,怕什么?貪婪:沒有滿足的時候。,急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味快樂是因為作者看到了自己喜愛的書。懼怕是因為作者害怕被書店老板發(fā)現之后被趕出來。,當飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時,已經有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。讀一讀,說一說體會。,當飯店飄來一陣陣菜香時,我已餓得饑腸轆轆,那時我也不免要做白日夢:如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條,回到這里時,已經有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪,不得不交替著用一條腿支撐著,有時又靠在書柜旁,以求暫時的休息。我體會到了作者為了讀書,耐忍著饑餓。還把腿都站酸了。,最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵崳业男睦飬s高興得喊著:“大些!再大些!”作者為什么這樣寫,有什么好處?,最令人開心的是下雨天,越是傾盆大雨我越高興,因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭,不時望著街心,好像說:“這雨,害得我回不去了?!逼鋵?,我的心里卻高興得喊著:“大些!再大些!”更加表現作者對讀書的熱愛。,作者為什么要“竊讀”?,作者竊讀是因為當時作者家境不好,沒有余錢來給作者買書,只好在書店里“竊讀”。,竊是偷竊,是用于形容小偷的行為;而課文中的“竊讀”是作者家中并不富裕,只好到書店去偷偷地讀書,最后一段中的”記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!“是什么意思?,最后一段中的”記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!“是什么意思?吃飯是對我們成長的物質需求,而讀書是精神的需求。一個知識和健康都增長的人才能真正成長。,積累關于讀書的名句,讀書百遍,其義自見三國志舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知蘇軾為中華之崛起而讀書周恩來知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤泰戈爾書籍是造就靈魂的工具雨果,謝謝指導!,- 配套講稿:
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