國(guó)家開放大學(xué) 第二次形成考核作業(yè) 答案.docx
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國(guó)家開放大學(xué) 第二次形成考核作業(yè) 答案第1題 單選題 (2分) 對(duì)于來(lái)自外來(lái)的威脅、災(zāi)難與危險(xiǎn)情況所表現(xiàn)出的焦慮是( )A 生存焦慮B 神經(jīng)癥性焦慮C 現(xiàn)實(shí)焦慮D 預(yù)期焦慮您的答案:C參考答案:C第2題 單選題 (2分) 人的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)和肌肉組織是一套高度復(fù)雜的自動(dòng)追逐目標(biāo)的機(jī)制,該觀點(diǎn)特指人的( )A 自我催眠機(jī)制B 心身交互影響機(jī)制C 目標(biāo)導(dǎo)航機(jī)制D 壓力調(diào)節(jié)機(jī)制您的答案:C參考答案:C第3題 單選題 (2分) ( )已經(jīng)成為現(xiàn)代人在各個(gè)階段的第一需要A 學(xué)習(xí)B 工作C 考試D 運(yùn)動(dòng)您的答案:A參考答案:A第4題 單選題 (2分) “艾賓浩斯遺忘曲線”表明,有一半的記憶會(huì)在( )內(nèi)消失,因此對(duì)所學(xué)的知識(shí)在遺忘前及時(shí)、反復(fù)的復(fù)習(xí)是保持記憶的有效方法。A 1小時(shí)B 2小時(shí)C 3小時(shí)D 4小時(shí)您的答案:D參考答案:D第5題 單選題 (2分) 下列不屬于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育特點(diǎn)的是( )A 學(xué)習(xí)期間,師生分離,學(xué)習(xí)活動(dòng)不受時(shí)空限制B 共享豐富的教學(xué)資源C 雙向信息交流,交互性較強(qiáng)D 學(xué)習(xí)形式單一,以教師為中心開展學(xué)習(xí)活動(dòng)您的答案:D參考答案:D第6題 單選題 (2分) 馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,就人群而言,需要呈( )分布。A U型B 倒U型C 金字塔狀D 線性您的答案:C參考答案:C第7題 單選題 (2分) 按照韋納的成敗歸因理論,努力屬于( )A 內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控的因素B 內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控的因素C 外部的、不穩(wěn)定的、不可控的因素D 外部的、穩(wěn)定的、不可控的因素您的答案:B參考答案:B第8題 單選題 (2分) 學(xué)習(xí)策略種類繁多,一般包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和( )三部分。A 復(fù)述策略B 提問(wèn)策略C 計(jì)劃策略D 資源管理策略您的答案:D參考答案:D第9題 單選題 (2分) 開始打算跳槽或者轉(zhuǎn)行,甚至想提前退休是職業(yè)倦怠的( )A 認(rèn)知特征B 情緒特征C 意志特征D 行為特征您的答案:D參考答案:D第10題 單選題 (2分) 心理學(xué)家研究表明,人際互動(dòng)中有( )以上的信息是由非言語(yǔ)的形式傳遞的。A 30%B 55%C 65%D 80%您的答案:C參考答案:C第11題 單選題 (2分) ( )的應(yīng)對(duì)是指通過(guò)直接的行動(dòng)來(lái)改變壓力源,處理引起壓力的事件本身,分析問(wèn)題,思考解決問(wèn)題的辦法,最后動(dòng)手解決。A 情緒指向B 問(wèn)題指向C 積極D 消極您的答案:B參考答案:B第12題 單選題 (2分) 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是( )。A 自卑者B 自負(fù)的人C 完美主義者D 偏執(zhí)者您的答案:C參考答案:C第13題 單選題 (2分) 下列屬于愛的能力范疇的是( )A 拒絕愛B 承受失戀的能力C 表達(dá)愛D 以上都正確您的答案:D參考答案:D第14題 單選題 (2分) 夫妻溝通的必要條件是:在家庭溝通中的前題必須是平等的;溝通不可忽視雙方性格以及( )A 溝通需要互動(dòng)B 溝通可以只聽對(duì)方講而不一定要說(shuō)話C 溝通不一定要給對(duì)方答復(fù)D 溝通一定要把話說(shuō)清楚您的答案:A參考答案:A第15題 單選題 (2分) ( )型家庭休閑活動(dòng)方式,以身體的發(fā)育、恢復(fù)和保養(yǎng)為目的的休閑活動(dòng)。A 娛樂消遣B 強(qiáng)體健身C 社會(huì)公益D 學(xué)習(xí)提升您的答案:B參考答案:B第16題 多選題 (3分) 工作創(chuàng)新一般包括( )A 意識(shí)的創(chuàng)新B 思路與方法的創(chuàng)新C 個(gè)人創(chuàng)造力的挖掘D 工作方式的創(chuàng)新您的答案:ABCD參考答案:ABCD第17題 多選題 (3分) 心理學(xué)可分為( )。A 理論心理學(xué)B 發(fā)展心理學(xué)C 普通心理學(xué)D 應(yīng)用心理學(xué)您的答案:AD參考答案:AD第18題 多選題 (3分) 人際交往中幽默的方式主要有( )。A 故意夸大B 正話反說(shuō)C 巧抖包袱D 自嘲調(diào)侃您的答案:ABCD參考答案:ABCD第19題 多選題 (3分) 有效的壓力管理的方法有( )。A 調(diào)整所處的環(huán)境B 改變?nèi)粘I罟?jié)奏C 建立穩(wěn)定的人際關(guān)系和社會(huì)支持體系D 學(xué)習(xí)情緒調(diào)控的知識(shí)您的答案:ABCD參考答案:ABCD第20題 多選題 (3分) 認(rèn)識(shí)自我需要對(duì)自我的全面認(rèn)識(shí),包括( )。A 物質(zhì)自我B 社會(huì)自我C 精神自我D 心理自我您的答案:ABC參考答案:ABC第21題 多選題 (3分) 下列符合終身教育思想的觀點(diǎn)包括A 人格的發(fā)展是通過(guò)人的一生來(lái)完成的B 教育不能停止在兒童期和青年期C 只要人活著,教育就應(yīng)該是繼續(xù)的D 人的一生分為學(xué)習(xí)期和工作期兩個(gè)階段您的答案:ABC參考答案:ABC第22題 多選題 (3分) 自我控制的內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面A 自我檢查分析B 主動(dòng)糾正偏差C 及時(shí)反饋信息D 自己強(qiáng)迫自己您的答案:ABC參考答案:ABC第23題 多選題 (3分) 、班杜拉的自我效能理論中,( )對(duì)個(gè)人的行為起著關(guān)鍵作用A 控制點(diǎn)B 文化素養(yǎng)C 情感D 客觀環(huán)境您的答案:ABCD參考答案:AC第24題 多選題 (3分) 管理學(xué)家麥克利蘭將組織中管理者的權(quán)力分為兩種( )。A 公共權(quán)力B 個(gè)人權(quán)力C 集中權(quán)力D 職位性權(quán)力您的答案:BD參考答案:BD第25題 多選題 (3分) 人體有三大生物節(jié)律,包括( )。A 體力節(jié)律B 生活節(jié)律C 情緒節(jié)律D 智力節(jié)律您的答案:ACD參考答案:ACD第26題 判斷題 (2分) 職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程不需要平衡事業(yè)和家庭,只要關(guān)注工作就行。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第27題 判斷題 (2分) 職業(yè)倦怠主要是影響個(gè)體的工作狀態(tài),不會(huì)影響組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第28題 判斷題 (2分) 在心理過(guò)程中,認(rèn)知和情感是基礎(chǔ),意志是將認(rèn)知和情感轉(zhuǎn)化為行為的動(dòng)力。您的答案:錯(cuò)參考答案:對(duì)第29題 判斷題 (2分) 心理過(guò)程是在個(gè)性心理特征的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的,反過(guò)來(lái)又影響著個(gè)性心理特征的進(jìn)行與發(fā)展。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第30題 判斷題 (2分) 心理學(xué)研究通過(guò)揭示心理現(xiàn)象與客觀世界的關(guān)系,為辯證唯物主義哲學(xué)提供依據(jù),使人更自覺地樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第31題 判斷題 (2分) 一個(gè)理性的人可以沒有情緒。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第32題 判斷題 (2分) 人們能夠知覺自己的情緒,但是不能覺察他人的情緒。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第33題 判斷題 (2分) 自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)發(fā)展的主要成分和主要標(biāo)志,是個(gè)體在認(rèn)識(shí)自己行為和活動(dòng)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是通過(guò)社會(huì)比較實(shí)現(xiàn)的。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第34題 判斷題 (2分) 人際交往中的哪怕很小的成功體驗(yàn)也會(huì)給自卑者帶來(lái)很大的鼓勵(lì)和信心。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第35題 判斷題 (2分) 交往技能并不是一成不變的教條,需要在實(shí)踐中不斷地運(yùn)用和創(chuàng)新。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第36題 判斷題 (2分) 人的需要和挫折不僅帶來(lái)壓力,也會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第37題 判斷題 (2分) 心理健康的非病狀態(tài)是指按照精神疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)看不能認(rèn)定某人有心理疾病或癥狀。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第38題 判斷題 (2分) 誘發(fā)婚姻恐懼的主觀因素主要有人格因素和認(rèn)知因素您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第39題 判斷題 (2分) 自我管理的關(guān)鍵是充分調(diào)動(dòng)自身的各種調(diào)節(jié)功能,通過(guò)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)準(zhǔn)確定位自己,并且遵從自身的價(jià)值觀,激發(fā)自身的潛能。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第40題 判斷題 (2分) 從生存狀態(tài)角度來(lái)說(shuō),掙更多的錢是每個(gè)人都追求的理想境界。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第41題 判斷題 (2分) 從家庭休閑活動(dòng)內(nèi)容的角度來(lái)看,家庭休閑活動(dòng)方式具有典型性特征。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第42題 判斷題 (2分) 休閑活動(dòng)無(wú)優(yōu)劣之分。您的答案:錯(cuò)參考答案:錯(cuò)第43題 判斷題 (2分) 從興趣的結(jié)果看,職業(yè)興趣可分為直接職業(yè)興趣和間接職業(yè)興趣。您的答案:對(duì)參考答案:錯(cuò)第44題 判斷題 (2分) 職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)第45題 判斷題 (2分) 職業(yè)錨,就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時(shí)所圍繞的中心。您的答案:對(duì)參考答案:對(duì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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