教科室工作匯報材料 匯報材料

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教科室工作匯報材料 匯報材料 　　教科室工作匯報材料教科室本學期前三個月主要開展了以下工作：1、以公開課為課堂交流與研究平臺，加強各教研組公開課常規(guī)開展。截止目前，共進行12節(jié)（小學語文1節(jié)、數(shù)學2節(jié)、英語1節(jié)、音樂1節(jié)、初中語文2節(jié)、數(shù)學1節(jié)、英語1節(jié)、物理1節(jié)、化學1節(jié)、歷史1節(jié)），做到每節(jié)課教科室均有人員聽課，協(xié)同組長進行評課、議課。 　　2、及時落實上級教研活動任務，積極開展校內(nèi)選拔。本學期除安排各學科教師參加相應學科觀摩課活動、相應學科培訓活動外，還認真組織參加了全區(qū)小學語文、英語、初中生物優(yōu)質(zhì)課比賽及小學教師基本功大賽。其中小學英語和小學教師基本功大賽參賽選手均在比賽中脫穎而出，并代表葉集區(qū)參加六安市比賽取得二等獎的好成績。 　　3、加強校際間教學教研聯(lián)系，開拓眼界、取長補短。在譚校長帶領下組織30名一線骨干教師前往岔路中心校觀摩學習；和大顧店初中開展數(shù)理化三科同課異構活動；在劉校帶領下參加皖智全省畢業(yè)班研討活動。 　　下一步工作打算：依托2019-2020學年度學校教科研活動實施方案，全面展開各項教研活動。 　　意見和建議：1、建議學校具體量化教研組長工作量，提高教研組長工作積極性；2、建議學校建立教師教研活動獎懲制度，使今后教研活動程序化、規(guī)范化；3、建議學校初中部（分班時）明確小班制度或平行班制度，避免教師在教研活動或教學評比中挫傷積極性。