幼兒健康講座【健康生活】
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幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),單位:xx 主講:xx,1,健身健康!,一、什么是健康?,●健康是生理、心理和社會(huì)的健全狀態(tài), 而不只是沒(méi)有疾病。 ——1947年醫(yī)學(xué)專(zhuān)家在聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生 組織的憲章中寫(xiě)下的定義,●一個(gè)只有在身體健康、心理健康、社會(huì) 適應(yīng)性良好和道德等四方面都健全,才算 是完全健康的人。 ——20世紀(jì)90年代世界衛(wèi)生組織定義,2,健身健康!,二、幼兒健康教育的概念,廣義的概念: “幼兒健康教育是為培養(yǎng)幼兒健康意識(shí)和自我保健能力、促進(jìn)身心健康所采取的一切措施,它包括幼兒健康教育活動(dòng)、健康服務(wù)和健康環(huán)境三方面?!?狹義的概念: 其一,幼兒健康教育是以培養(yǎng)幼兒健康意識(shí)和自我保健 能力,促進(jìn)身體發(fā)育、增進(jìn)健康為主要目的的教育活動(dòng),它包括身體和心理的健康教育、體育、生活自理、安全自護(hù)和環(huán)境與健康。 其二,幼兒健康教育是以向幼兒傳授健康知識(shí),培養(yǎng)健康行為習(xí)慣為主要目的的教育活動(dòng)。它包括健康教育活動(dòng)和生活活動(dòng)中衛(wèi)生常規(guī)的培養(yǎng)。,3,健身健康!,三、健康教育活動(dòng)的特點(diǎn)及原則,特點(diǎn): 1、注重情感教育和養(yǎng)成教育,2、源于周?chē)h(huán)境中的生活常識(shí),3、采取多形式的教育活動(dòng),4、專(zhuān)門(mén)的健康教育活動(dòng)與生活活動(dòng),5、充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的積極性,6、健康教育效果評(píng)價(jià)具有自身特點(diǎn),4,健身健康!,原則: 1、保教結(jié)合的原則,2、三位一體化原則,3、活動(dòng)性原則,4、科學(xué)性原則,5、生活性原則,5,健身健康!,四、幼兒健康活動(dòng)體系,,6,健身健康!,五、幼兒健康教育途徑與方法,幼兒健康教育途徑通常通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、體育活動(dòng)、 勞動(dòng)和日常生活等途徑進(jìn)行,也可進(jìn)行健康咨詢(xún)活動(dòng)與家庭配合進(jìn)行教育。,教育方法主要有游戲法、動(dòng)作與行為練習(xí)、討論、表演、示范、參觀與訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)、電化教育、感知體驗(yàn)等。,7,健身健康!,六、幼兒營(yíng)養(yǎng)教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo),幼兒營(yíng)養(yǎng)教育內(nèi)容包括: 1、讓幼兒學(xué)習(xí)粗淺的食品營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)識(shí)各類(lèi)常見(jiàn)食物的名稱(chēng)及其作用,初步掌握不同的事物有不同營(yíng)養(yǎng),懂得有些食物不能吃,有些食物不能多吃的道理。 2、有自我控制飲食的意識(shí)及能力,認(rèn)識(shí)不良飲食習(xí)慣對(duì)自己身體的影響。 3、培養(yǎng)良好飲食進(jìn)餐習(xí)慣,注意飲食衛(wèi)生 4、培養(yǎng)獨(dú)立生活能力,學(xué)會(huì)使用勺、筷、碗等餐具,掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能、科學(xué)睡眠 5、糾正不良飲食習(xí)慣。,8,健身健康!,活動(dòng)組織與指導(dǎo):,1、注重隨機(jī)教育,2、重視幼兒膳食心理衛(wèi)生,3、注重個(gè)體差異,4、加強(qiáng)全方位合作,9,健身健康!,七、身體保健教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo),身體保健教育內(nèi)容包括: 1、眼保健教育內(nèi)容。眼睛基本結(jié)構(gòu)及作用、科學(xué)合理用眼方法及習(xí)慣培養(yǎng)。 2、口腔保健教育內(nèi)容??谇粌?nèi)各器官特征及作用、學(xué)習(xí)漱口、刷牙技能、牙齒保?。ǚ乐锡x齒、換牙衛(wèi)生常識(shí)) 3、耳保健教育內(nèi)容。耳朵基本結(jié)構(gòu)及作用、測(cè)試聽(tīng)力方法、耳衛(wèi)生習(xí)慣 4、皮膚保健教育內(nèi)容。皮膚保健作用、衛(wèi)生習(xí)慣 5、鼻保健教育內(nèi)容。鼻結(jié)構(gòu)與功能知識(shí)、擤鼻技能和保護(hù)鼻子的習(xí)慣,10,健身健康!,活動(dòng)組織與指導(dǎo): 1、可以以游戲、文學(xué)作品、詩(shī)歌劇、表演唱為載體組織開(kāi)展活動(dòng)。 2、要充分利用電視、錄像、影碟、圖畫(huà)、模型等現(xiàn)代媒體幫助幼兒理解。,11,健身健康!,八、安全救護(hù)教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo),安全救護(hù)教育內(nèi)容包括: 1、安全和自我波愛(ài)護(hù)意識(shí)培養(yǎng) 2、安全知識(shí)與技能教育。如電、水、火的危害、不將異物塞進(jìn)身體器官、不帶危險(xiǎn)物品、外出活動(dòng)安全、遵守運(yùn)動(dòng)和游戲規(guī)則、防拐騙及求救、交通標(biāo)識(shí)及交通規(guī)則、學(xué)會(huì)打常見(jiàn)求救電話(huà) 3、耳保健教育內(nèi)容。耳朵基本結(jié)構(gòu)及作用、測(cè)試聽(tīng)力方法、耳衛(wèi)生習(xí)慣 4、皮膚保健教育內(nèi)容。皮膚保健作用、衛(wèi)生習(xí)慣,12,健身健康!,活動(dòng)組織與指導(dǎo):,1、對(duì)比法。鼓勵(lì)幼兒大膽體驗(yàn),逐步找出最佳行為保護(hù)方法。,2、案例分析法。通過(guò)案例案情分析體會(huì)到其危害,學(xué)習(xí)自救方法和技能。,3、游戲模擬法。通過(guò)游戲模擬各種意外事故發(fā)生的場(chǎng)景,習(xí)得自救的動(dòng)作、方法和技能。,13,健身健康!,九、環(huán)境教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo),環(huán)境教育內(nèi)容包括: 1、懂得環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)和技能,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)各類(lèi)珍貴動(dòng)植物,了解動(dòng)植物與人的關(guān)系,動(dòng)植物的生存與地理環(huán)境、水、土等的關(guān)系;了解環(huán)境污染對(duì)健康影響的簡(jiǎn)單知識(shí);認(rèn)識(shí)亂認(rèn)垃圾、破壞公共衛(wèi)生和健康的危害,學(xué)會(huì)垃圾簡(jiǎn)單分類(lèi)和處理方法;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單工具在中花草、蔬菜,學(xué)會(huì)喂養(yǎng)動(dòng)物;在教師指導(dǎo)下美化布置和料理自然角。,2、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和生態(tài)環(huán)境;講究個(gè)人衛(wèi)生;愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。,14,健身健康!,活動(dòng)組織與指導(dǎo):,1、創(chuàng)設(shè)良好幼兒園生態(tài)環(huán)境。,2、堅(jiān)持“兩個(gè)為主”,以滲透為主即將此內(nèi) 容滲透到教學(xué)和戶(hù)外、日常生活中。以 游戲?yàn)橹鳌?3、做到“三個(gè)結(jié)合”,認(rèn)知活動(dòng)與養(yǎng)成教育 相結(jié)合;日常教育與專(zhuān)題教育活動(dòng)相結(jié) 合;幼兒園教育與家庭教育、社會(huì)教育 相結(jié)合,15,健身健康!,十、日常生活常規(guī)教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo),長(zhǎng)沙市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī) 一日活動(dòng)是幼兒園工作的重心,是促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的基本途徑。為了切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量,科學(xué)有效地將幼教改革向縱深推進(jìn),結(jié)合我市實(shí)際,特制定《長(zhǎng)沙市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng),創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,全面提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,促使幼兒體、智、德、美和諧發(fā)展。 二、基本原則 1、保教并重,以游戲?yàn)榛净顒?dòng); 2、感知為主,重視養(yǎng)成教育; 3、領(lǐng)域滲透,注重全面性、啟蒙性; 4、以人為本,關(guān)注個(gè)體差異; 5、隨機(jī)評(píng)價(jià),注重科學(xué)性。,16,健身健康!,三、常規(guī)要求 (一)來(lái)園、離園活動(dòng) 1、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒感受到集體生活的愉快和溫暖,形成安全感和信賴(lài)感。 2、創(chuàng)設(shè)良好的入園環(huán)境,做好個(gè)別幼兒的教育指導(dǎo)。 3、充分利用來(lái)園、離園時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,及時(shí)反饋幼兒情況,隨機(jī)做好家訪工作。 (二)戶(hù)外活動(dòng) 1、充分利用自然條件,開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)。保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,讓幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?,以增?qiáng)幼兒體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。 2、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平,合理安排早操和體育活動(dòng)內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和樂(lè)觀合作的態(tài)度。 3、注重戶(hù)外活動(dòng)安全防護(hù),提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 (三)生活活動(dòng) 1、建立科學(xué)的生活常規(guī),養(yǎng)成幼兒良好的飲食、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。 2、養(yǎng)成幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生和整潔。 3、重視實(shí)際操作,密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育。,17,健身健康!,(四)游戲活動(dòng) 1、創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境,準(zhǔn)備豐富的游戲材料和玩具,保障每個(gè)幼兒參與游戲。 2、保證游戲活動(dòng)時(shí)間,使幼兒有自主選擇和自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 3、引導(dǎo)幼兒拓展游戲主題,豐富游戲內(nèi)容。觀察幼兒游戲中蘊(yùn)藏的發(fā)展需要和教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒自主探索的創(chuàng)新精神,提高幼兒解決問(wèn)題、化解沖突的能力。 4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),遵守游戲規(guī)則,促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。 (五)教育活動(dòng) 1、教育活動(dòng)以游戲?yàn)榛拘问健=逃顒?dòng)內(nèi)容既貼近幼兒的生活,又有利于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。 2、引導(dǎo)幼兒調(diào)動(dòng)多種感官主動(dòng)參與活動(dòng),親歷解決問(wèn)題的探究過(guò)程,獲得真實(shí)的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)。 3、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,為幼兒的終身可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。 4、關(guān)注個(gè)體差異,因人施教,分層指導(dǎo),使每一個(gè)幼兒獲得滿(mǎn)足和成功的機(jī)會(huì)。 5、充分發(fā)揮幼兒園、家庭、社區(qū)資源的教育功能,使幼兒在主動(dòng)參與和動(dòng)態(tài)變化的環(huán)境中獲得全面發(fā)展。,18,健身健康!,活動(dòng)組織與指導(dǎo):,1、示范講解,先分解示范講解然后進(jìn)行整體示范講解,循序漸進(jìn)增加學(xué)習(xí)難度。,2、操作法。引導(dǎo)幼兒通過(guò)反復(fù)不斷的操作練習(xí),把生活常規(guī)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的行為習(xí)慣。,3、集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)法。,4、隨機(jī)教育法。,19,健身健康!,十一、幼兒心理健康教育內(nèi)容與活動(dòng)組織、指導(dǎo),心理健康的衡量標(biāo)準(zhǔn): 1、智力發(fā)展正常 2、情緒反應(yīng)適度 3、人際關(guān)系正常 4、心理特點(diǎn)和行為與年齡相符 5、性格特征良好,20,健身健康!,心理健康教育內(nèi)容包括: 1、情緒情感內(nèi)容。分辨基本情緒、情緒表現(xiàn)能力、用合理方式疏泄不良情緒、積極情緒的培養(yǎng)方法。,2、自我意識(shí)教育。自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力、適當(dāng)?shù)淖晕液妥宰?、能?dú)立做事有主見(jiàn)、對(duì)成功和失敗反應(yīng)適度。,3、意志品質(zhì)教育。自制力、堅(jiān)持性、勇敢精神。,21,健身健康!,活動(dòng)組織與指導(dǎo): 1、抓住日常教育中的小片段以此為契機(jī),情景 演示活動(dòng)。,2、行為練習(xí)。,3、單元主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)。,22,健身健康!,十二、體育活動(dòng)教育內(nèi)容與組織、指導(dǎo),1、幼兒園體育活動(dòng)包括哪幾種主要內(nèi)容或類(lèi)型?,●以基本動(dòng)作練習(xí)為主要內(nèi)容的游戲化體育活動(dòng):走步,跑步,跳躍,投擲,攀登,鉆,爬、平衡 ●基本體操練習(xí):體操動(dòng)作,排隊(duì)和變換隊(duì)形 ●體育游戲 ●運(yùn)動(dòng)器械練習(xí):搖擺、顛簸類(lèi)、攀登設(shè)備、車(chē)輛玩具、平衡板… ●區(qū)域性體育活動(dòng) ●親子運(yùn)動(dòng)游戲 ●野趣活動(dòng),23,健身健康!,2、體育活動(dòng)組織原則: ●活動(dòng)量漸進(jìn)(運(yùn)動(dòng)量、持續(xù)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)的服裝程度應(yīng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由少量到大量,由輕緩逐漸加強(qiáng)) ●經(jīng)常性 ●動(dòng)靜交替 ●全面鍛煉 ●個(gè)別對(duì)待原則,24,健身健康!,3、基本體操練習(xí) (1)感染:音樂(lè)感染(節(jié)奏鮮明、節(jié)拍特點(diǎn)與動(dòng)作強(qiáng)度相適應(yīng))、教師感染(情緒帶動(dòng)),(2)科學(xué):符合年齡特點(diǎn)、動(dòng)作編排合理(上肢或四肢的伸展——擴(kuò)胸、轉(zhuǎn)體——腹背——下肢及全身——放松、整理。由小到大,再由較大到小。),25,健身健康!,4、區(qū)域性體育活動(dòng) (1)活動(dòng)時(shí)間大約為30——40分鐘,根據(jù)季節(jié)變化作適當(dāng)調(diào)整,,(2)組織形式:混合編排、年級(jí)為單位、班級(jí)為單位,(3)場(chǎng)地規(guī)劃及區(qū)域設(shè)置:按材料設(shè)置(將同一類(lèi)的活動(dòng)材料劃在一個(gè)區(qū)域內(nèi)盡可能提供種類(lèi)多樣、數(shù)量充足的材料)、按動(dòng)作設(shè)置(以發(fā)展某一方面的動(dòng)作為主,要考慮幼兒動(dòng)作發(fā)展的均衡性)、按主題設(shè)置(圍繞游戲性情景開(kāi)展),26,健身健康!,5、野趣活動(dòng) (1)特點(diǎn):自然性、挑戰(zhàn)性、充分性,(2)活動(dòng)設(shè)計(jì):目標(biāo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、觀察與指導(dǎo)、建議,(3)組織與指導(dǎo)策略:根據(jù)天氣、季節(jié)變化設(shè)計(jì)主題,活動(dòng)組織前要對(duì)地形環(huán)境做安全隱患排查,合理設(shè)置問(wèn)題情景,豐富場(chǎng)景增添器械,適當(dāng)滲透安全、環(huán)保教育,27,健身健康!,6、親子運(yùn)動(dòng)游戲 (1)特點(diǎn):親情融洽性、材料簡(jiǎn)便性、時(shí)空靈活性、,(2)不同年齡階段游戲組織策略:3-4歲 這階段幼兒跑步、跳躍、滾動(dòng)身體是他們最樂(lè)于嘗試的要為他們提供足夠大的空間聯(lián)系,可以故事情節(jié)為線索指導(dǎo)動(dòng)作的深入從而達(dá)到鍛煉的目的;4-5歲大肌肉動(dòng)作發(fā)達(dá)小肌肉動(dòng)作欠發(fā)達(dá),可采取一些小器械運(yùn)動(dòng)游戲;5-6歲 幼兒游戲時(shí)主題明確、規(guī)則意識(shí)強(qiáng),要注意到游戲的內(nèi)容多樣性玩法多樣,在游戲時(shí)加入時(shí)間、空間概念和初淺的常識(shí)以及競(jìng)賽。,28,健身健康!,7、以基本動(dòng)作練習(xí)為主要內(nèi)容的游戲化體育活動(dòng) (1)以基本動(dòng)作練習(xí)為主要內(nèi)容的游戲化體育活動(dòng)、體育游戲各環(huán)節(jié)主要目的與任務(wù),開(kāi)始部分的任務(wù):組織幼兒,集中注意力;調(diào)動(dòng)興趣、積極性;明確內(nèi)容和要求;根據(jù)基本部分的內(nèi)容,做一些有針對(duì)性的準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)重點(diǎn)部位,縮短機(jī)體進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)間,為下面的活動(dòng)做好適應(yīng)性準(zhǔn)備。 開(kāi)始部分的內(nèi)容:排隊(duì)和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí);說(shuō)明活動(dòng)的要求和主要內(nèi)容;做一些基本體操或模仿活動(dòng);開(kāi)展一些運(yùn)動(dòng)負(fù)荷不大、有利于發(fā)展的幼兒體能的游戲;也可進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的舞蹈和律動(dòng)。 基本部分的任務(wù):主要在于完成此次集體教學(xué)活動(dòng)的教育教學(xué)任務(wù),如新授的、有一定難度的內(nèi)容以及高度興奮、活動(dòng)量較大的游戲活動(dòng)等從中通過(guò)幼兒自身的身體練習(xí),提高幼兒的身體素質(zhì),發(fā)展幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒良好的心理品質(zhì)等。,29,健身健康!,結(jié)束部分的任務(wù):降低幼兒大腦的興奮性;放松全身,使幼兒的身體由運(yùn)動(dòng)的緊張狀態(tài)逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜狀態(tài);合理的小結(jié)評(píng)價(jià),有組織地結(jié)束活動(dòng);收拾和整理器材。 結(jié)束部分的內(nèi)容:輕松自然地走步;徒手放松練習(xí);簡(jiǎn)單、輕松的操節(jié)或舞蹈;較安靜的游戲等。,(2)各年齡段基本動(dòng)作發(fā)展要求(詳見(jiàn)文檔一),30,健身健康!,十三、提煉關(guān)鍵詞,解讀《綱要》中關(guān)于健康領(lǐng)域的目標(biāo),1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快; 2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有幾本的生活自理能力; 3、知道必要的安全保健常識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己; 4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。,31,健身健康!,32,健身健康!,謝謝,33,健身健康!,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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