藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開題報(bào)告.doc
《藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開題報(bào)告.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開題報(bào)告.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
畢業(yè)論文/開題報(bào)告 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)開題報(bào)告 題目 docco多可家具品牌視覺形象設(shè)計(jì) 背景 家具是每個(gè)家庭都不可或缺的物品,普通人的生活息息相關(guān)。在家具品牌林立的市場(chǎng)環(huán)境中,如何通過視覺形象的推廣與提升,將自己的家具品牌在這種同質(zhì)化比較高的行業(yè)中凸顯出來(lái),是非常值得進(jìn)行設(shè)計(jì)探討的實(shí)踐活動(dòng)。 意義 對(duì)自擬家具品牌docco(多可)進(jìn)行比較完整的視覺形象設(shè)計(jì)與推廣應(yīng)用,契合自身專業(yè)品牌設(shè)計(jì)方向的設(shè)計(jì)特點(diǎn),在專業(yè)能力的提升方面具有切實(shí)的實(shí)踐意義。 研究目標(biāo) 在研究的過程中,結(jié)合自身專業(yè)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,嘗試用設(shè)計(jì)的方式來(lái)提升docco (多可)家具產(chǎn)品的知名度和品牌宣傳效果,進(jìn)而促進(jìn)市場(chǎng)銷量。 在比較實(shí)際的項(xiàng)目環(huán)境中,將自身的能力和素養(yǎng)貫穿起來(lái),在畢業(yè)前做一定程度的檢驗(yàn)。 研究?jī)?nèi)容 收集關(guān)于家具品牌形象設(shè)計(jì)的資料,嘗試對(duì)自擬家具品牌docco (多可)進(jìn)行視覺形象宣傳與推廣。 首先對(duì)同行業(yè)家具廣告設(shè)計(jì)的宣傳資料進(jìn)行收集與整理,通過宣傳主題、宣傳物件、運(yùn)用海報(bào)的對(duì)研究做為對(duì)自擬家具品牌docco (多可)的設(shè)計(jì)思路參考,然后對(duì)docco (多可)進(jìn)行vi品牌塑造。以及衍生應(yīng)用的后續(xù)設(shè)計(jì),如:門店各類海報(bào)、活動(dòng)單頁(yè)、雜志、吊旗、宣傳書冊(cè)、公司網(wǎng)站更新產(chǎn)品的圖片、以及其他郵政等公共部門合作的各類手冊(cè)內(nèi)頁(yè)。 研究方法 主要運(yùn)用資料調(diào)查法、個(gè)案研究法、歸納法、演繹法等。 研究步驟: XX.10.15——XX.10.25:市場(chǎng)調(diào)查,收集資料。 XX.10.26——XX.10.31:確定主題,色彩搭配等。 XX.11.1——XX.11.20:詳細(xì)設(shè)計(jì)(docco 多可家具平面廣告設(shè)計(jì)) XX.11.21——XX.11.28:完成平面的初稿,修改細(xì)節(jié)。 XX.11.29——XX.12.6:修改完善,完成最后工作。 201.12.7——XX.12.15:作品上交。 最終研究成果 成果形式:最終以實(shí)物的形式參加畢業(yè)設(shè)計(jì)展。 *- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 藝術(shù)設(shè)計(jì) 專業(yè) 開題 報(bào)告
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-1391376.html