第2課時 三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法及驗算
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三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法及驗算導學案學習目標:1、進一步掌握加法的計算法則,并能熟練地進行萬以內連續(xù)進位加法的計算,培養(yǎng)學生的估算能力和驗算方法。2、經(jīng)歷自主探索三位數(shù)加三位數(shù)連續(xù)進位加法的過程,掌握計算方法。3、培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣,提高學生的計算水平。重、難點:掌握三位數(shù)連續(xù)進位加法的計算法則。導學過程:一、知識鏈接:豎式計算: 123361 456533 二、自主探究:教材第38頁例3:1、某濕地有野生植物( )種,野生動物( )種。該濕地的野生植物和野生動物共有多少種?1、列式為: 2、先估算一下。3、嘗試列豎式計算: 3、三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法計算時要注意什么?三位數(shù)加兩、三位數(shù)的筆算法則:相同數(shù)位( ),從( )位加起。個位滿()向()進一。十位滿()向()進一。4、算的對不對呢?你會驗算嗎:驗算方法一: 驗算方法二: 我驗算的方法是:可以交換兩個加數(shù)的( ),再加一遍;還可以用和減一個加數(shù),結果等于另一個( )。三、達標測評豎式計算并驗算165+78= 409+394= 746+95= 297+612=我的收獲:總結、評價:今天的學習,我學會了 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)。- 配套講稿:
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