五年級數(shù)學期末測試卷.doc

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五年級數(shù)學期末測試卷 班級_____ 姓名_______ 等第________ 一、填空。（25%） 1、在下面的括號里填上適當?shù)臄?shù)。 3.05升=( ) 毫升 3.6時=（ ）時( )分 150公頃=（ 平方千米 15噸6千克=（ ）噸 0.06平方千米=（ ）平方米 2、5個10、7個0.1和2個0.001組成的數(shù)是( )，這個數(shù)讀作（ ）。 3、2.8÷6商是0.4時,余數(shù)是（ ）。 4、 （1）照這樣的規(guī)律排列下去，第23粒珠子是 色的。 （2）小明照上面的規(guī)律排了50粒珠子，其中黑色有 粒，白色有 粒。 5、在（ ）里填上“﹥”、“﹤”或“＝”。 3.74×0.9( )3.74 9.58( )9.58÷0.66 0.85÷1.74 ( ) 0.85×1.74 11、一個兩位小數(shù)，保留整數(shù)是6。這個小數(shù)原來最大是 。 6、商店把盈利100元記作+100元，那么—30元表示（ ）。 7、今天是星期四，媽媽過49天要去喝喜酒，你知道那天是星期（ ）。 8、一個直角三角形，三條邊分別為6厘米、8厘米、10厘米，它斜邊上的高是（ ）。 9、15.7460606……是（ ）小數(shù)，它可以簡寫為（ ）。 10、8分鐘做5個零件，平均每分鐘做（ ）個零件，每個零件要做（ ）分鐘。 甲 乙 11、甲乙兩數(shù)的差為18.9，若將乙數(shù)的小數(shù)點向左移動一位正好與甲數(shù)相等。甲數(shù)是（ ），乙數(shù)是（ ）。 12、如圖，長方形與平行四邊形部分重疊，已知梯形甲 的面積是12平方厘米，梯形乙的面積是 平方厘米。 二、判斷。（5%） 1、9.80和9.8的大小相等，意義不同?！? ） 2、梯形的高擴大2倍，面積也擴大2倍?！? ） 3、小于1的兩個數(shù)相乘，它們的積一定小于其中的任何一個因數(shù)。（ ） 4、如果兩個圖形能拼成平行四邊形，那么它們一定完全一樣。（ ） 5、在小數(shù)的后面添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變。 （ ） 三、選擇。（3%） 1、將一個小數(shù)的小數(shù)點先向左移動兩位，再向右移動三位，結果（ ） a、擴大10倍 b、縮小10倍 c 、擴大100倍 2、同學跑步，小剛每秒跑4.8米,小明跑45米要10秒,小華15秒跑80米，( )跑得最慢。 a 、小剛 b、小明 c 、小華 3、將一個平行四邊形拉成長方形，周長（ ），面積（ ） a 、變大 b、不變 c、變小 四、計算。（33%） 1、直接寫出得數(shù)。（5%） 1.5×4= 1.6＋3.04 = 19.2－0.8= 4.5÷0.15 = 0.21×100= 2.8÷0.7= 0.012= 108÷2.5÷4= 5.9÷0.01 = 1 －0.99= 2、列豎式計算，并保留兩位小數(shù)。（4%） 9.75×1.5 1÷6 3、怎樣算簡便就怎樣算。（12%） 17.17－6.8－3.2－6.17 5.4 ×[(1.3+2.15) ÷0.2] 8.4÷0.6+8.4÷0.4 16.8×10.1 10.9－0.9 ÷0.2+ 1.8 1.25×3.2×0.25 4、列式計算。（8%） （1）0.4除1.84的商,加上兩個0.5的積,和是多少? (2)13.6比一個數(shù)的2倍多0.4,求這個數(shù) 5.5dm 4dm 6dm .5、求右面圖形的底。（得數(shù)保留一位小數(shù)）（4%） ？dm 五、應用。（36%，1~6題每題5分，第7題6分） 1、兩臺播種機1.8小時播種5.4公頃，照這樣計算，播種10.2公頃還需多少小時？ 2、便利店運進香皂240塊，是運進肥皂塊數(shù)的1。5倍。便利店一共運進多少塊？ 3、? 甲、乙兩地相距165千米，一輛汽車從甲地往乙地用了2.4小時，返回時用了2小時,這輛汽車往返甲、乙兩地的平均速度？ 4、用一塊邊長90厘米的正方形紅紙，做底和高都是5厘米的直角三角形的小紅旗，最多能做多面？ 5、有一個平行四邊形果園底長70米，高30米，平均每20平方米種一株果樹，這個果園能種多少株果樹？ 6、一個直角梯形上底8.4厘米，下底15.6厘米。在這個直角梯形中剪去一個最大的三角形，剩下的面積為37.8平方厘米。原來梯形的面積是多少？ 7、下面是五年級(1)班期中測試情況統(tǒng)計圖。 單位：人 2006年10月8日 女生 男生 0 （ ） （ ） （ ） （ ） 不及格 及格 良好 優(yōu)秀 1 1 3 5 5 10 10 15 （1）在縱軸上填上適當?shù)臄?shù)量。2' （2）全班一共有______人， 男生人數(shù)是女生的_______倍(得數(shù)保留兩位小數(shù))。 （3）假如你是這個班的數(shù)學老師，請你分析一下此次考試的總體情況。