“堅持根本宗旨勇于擔當作為”專題學習研討會發(fā)言稿范文兩篇
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“堅持根本宗旨,勇于擔當作為”專題學習研討會發(fā)言稿范文兩篇 篇一 一、牢記根本宗旨,常思工作目的 今年全體黨員都在進行“兩學一做”學習教育,中央已經(jīng)明確指出:“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設(shè)的一項重大部署,是協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手,基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做,要確保此次學習教育確保取得實際成效。這次學習教育也是確保每個黨員細胞健康成長,每個基層黨組織充滿活力的舉措。我們不難從身邊的正反面典型中得出這樣的結(jié)論,凡是黨章黨規(guī)學習得好并且切實貫徹執(zhí)行的,一定不會是不合格的黨員,凡是將根本宗旨拋到一邊,或者當面一套背后一套,不真正把人民利益放在心上的黨員,遲早要出問題。十八大后,各地不斷查出的違反中央八項規(guī)定精神的反面案例以及諸多貪官的懺悔也不斷印證了這一點。 黨章明確提出,中國共產(chǎn)黨黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨,通俗的說,就是為老百姓服務(wù)的。我們的黨是執(zhí)政黨,是無產(chǎn)階級政黨,我們應(yīng)當把人民擁護不擁護,贊成不贊成,高興不高興,答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的標準。我們每位黨員都應(yīng)當牢記黨的根本宗旨,常思自己的工作目的,即“為什么做,為誰做”的問題。 具體到普通的教育工作者,我們應(yīng)當把廣大師生作為自己的服務(wù)對象,我們一切的工作都是為了服務(wù)廣大師生,我們工作的一切都是為了服務(wù)廣大師生。具體到現(xiàn)代教育技術(shù)中心,作為教輔部門,也屬于學校所謂的弱勢部門,其功能和需要提供的服務(wù)一點也弱,具體一點,就是要提供高速方便的校園網(wǎng)運行環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教學資源、穩(wěn)定的計算機公共課教學保障,為廣大師生提供良好的的現(xiàn)代教育環(huán)境和技術(shù)支撐。學校的網(wǎng)絡(luò)用戶、廣大師生覺得滿意了、高興了、贊成了,說明我們的工作做好了,反之就需要改進和提高。我們要把自己的工作目的時常印在自己的腦海里,把為自己服務(wù)的對象提供更好的服務(wù)貫徹到自己工作的始終。 二、不忘黨員身份,發(fā)揮應(yīng)有作用 “我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。”共產(chǎn)黨員不忘初心,很重要的就是不忘自己黨員的身份,不忘入黨時的莊嚴誓言。黨員通過“兩學一做”學習教育,激活共產(chǎn)黨員的初心,努力做到講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為,在全面建成小康社會決戰(zhàn)決勝中發(fā)揮先鋒模范作用。具體工作中,作為教輔人,作為現(xiàn)代教育技術(shù)中心的普通黨員,應(yīng)該如何發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用呢? 1、在思想上保持先進性 作為普通黨員,對我黨的各項政策要首先學習和擁護,始終不渝的貫徹執(zhí)行黨的正確路線、方針和政策。要服從大局,明辨是非,敗壞我黨形象的事堅決不做,違背我黨政策實施的話堅決不說,同時在力所能及的范圍內(nèi),向廣大的群眾正面宣傳和解釋黨組織的重大決策和發(fā)展措施,自覺做到自己的言行始終與黨中央保持一致,為黨組織的正確決策實施發(fā)揮積極的作用,保持高度的政治敏銳性。 2、在學習上保持先進性 知識總是在不斷更新,事物總是在不斷發(fā)展,在面對新興的教育技術(shù)及新設(shè)備的出現(xiàn),新問題和新挑戰(zhàn)也層出不窮,作為黨員,要率先敢于和用于向自己挑戰(zhàn),勇于學習新知識,掌握新本領(lǐng)。學習包括政治理論,基礎(chǔ)業(yè)務(wù)和新技術(shù)的學習,讓自己保持一個清醒的頭腦,掌握解決新問題的知識和本領(lǐng),對新技術(shù)不斷增進了解和掌握的深度,養(yǎng)成積極主動學習習慣,跟上發(fā)展趨勢,也才不落后。 3、在工作中保持先進性 每個黨員都是黨組織中的重要一員,并無高低貴賤之分,區(qū)別僅在于責任范圍、責任程度有差別,每個黨員都要在工作中發(fā)揮先鋒模范作用。為此,在工作中,我們要腳踏實地,愛崗敬業(yè),做一行愛一行,做一行精一行,發(fā)揮主觀能動性,甘當排頭兵,多做奉獻。先進性體現(xiàn)在工作積極主動,體現(xiàn)在敢于擔當,敢于挺身而出。 4、在生活中保持先進性 在平時生活中我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,勤儉持家,不奢華,不講排場,遠離腐朽生活方式,遵紀守法,健康生活,陶冶情操、提升個人修養(yǎng),遵循社會主義核心價值觀要求。 總之,在全黨上下團結(jié)并帶領(lǐng)全國人員為“兩個一百年”努力奮斗之際,我們每位黨員都要緊緊圍繞在黨中央周圍,心往一處想,力向一處使,時時刻刻牢記黨的根本宗旨,事事處處都發(fā)揮黨員應(yīng)有作用。 篇二 近年來,黨中央依次開展了群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育活動。我認為這些活動雖然是以整風為口號,但歸根結(jié)底最終目的還是為了保證我黨能夠更好地為民服務(wù)。 為人民服務(wù),是一個人對他人、對社會的一種態(tài)度取向。這種態(tài)度取向也集中反映了一名共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀和價值觀。正因為我們黨把全心全意為人民服務(wù)作為了黨的根本宗旨,所以,我們每一名共產(chǎn)黨員就應(yīng)該義無反顧、無聲地把為民服務(wù)作為我們的行動選擇。 我認為,為民服務(wù)其實就是在指引我如何做人做事的問題。人的一生,肯定都在做事,只是人不同,做事的目的就會不同,做事的方法就會不同,做事的結(jié)果就會不同??h委書記的好榜樣焦裕祿,人民的好公仆牛玉儒,黨的好干部鄭培民,踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝……他們就是為民服務(wù)的典型代表。然而,在現(xiàn)實生活中,也有的干部為人民服務(wù)的意識淡漠了,偏面追求個人政績,不顧客觀實際,大搞政績工程、表面文章;有的干部習慣喊口號,講究轟轟烈烈,結(jié)果是不下深水,只打雷不下雨……像這樣的為民服務(wù),做得越多給國家造成的損失就越大,給黨帶來的損害就越大,給老百姓帶來的傷害也會越深,最終落得害人害己的結(jié)果。 由此看來,不同的人,為民服務(wù)的方式不一樣,當然效果也就不相同。所以,為民服務(wù)的確是一門學問,既包括世界觀的問題,也包括方法論的問題。由此,在我們工作中生活中,要始終牢記著為民服務(wù)的三信條:第一,把為民服務(wù)作為一種責任。有了責任,做事才有方向。 作為一名黨員干部,我的雙肩承載著奉獻自己、服務(wù)群眾的光榮職責。我始終帶著讓黨放心、讓群眾滿意的責任去工作,堅持做到解決人民群眾的事情不在我這里受到阻礙,部門的形象不在我這里受到損害。第二,要滿懷為民服務(wù)的激情。有了激情,做事才有動力。 我十分珍惜工作機會,心里總是覺得自己工作著就是實實在在地為民做事情,也是對自己的職業(yè)盡職盡責,正因為有了這種思想,在工作中我總覺得渾身有使不完的勁,做事的時候就能激情澎湃,保持最佳的工作狀態(tài),總是力求精益求精。第三,要講究為民服務(wù)的方法。 有了方法,做事才有效率。面對新形勢新常態(tài),我覺得要為民服務(wù),就必須真正了解群眾的需要,清楚地知道他們在想什么、盼什么、怨什么,以及最現(xiàn)實、最迫切、最需要的問題。在此基礎(chǔ)上,就要更多地學習運用各地先進治理經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)良作風,適應(yīng)時代要求,創(chuàng)新群眾工作方法,善于運用法治思維和法治方式解決涉及群眾切身利益的矛盾和問題,還要結(jié)合自己崗位,創(chuàng)造條件去為民服務(wù),更要影響和引導更多的人、更多部門的力量去為民服務(wù),真正做到權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,努力辦好關(guān)系群眾切身利益的問題,切實解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問題。 我相信,只要大家都行動起來,從自身做起,從現(xiàn)在做起,從群眾需要做起,那么,為民服務(wù)的事情多做一件,人民群眾的困難就會少一些,他們對黨和政府的擁護就會多一份,共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會更牢固一些。而且,為民服務(wù)的過程,其實也是提升自己的過程,也是愛自己的過程。只要我們選擇了為民服務(wù),我們的生命就會放射出燦爛的異彩- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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