轎車轉(zhuǎn)向系設(shè)計(jì)【含CAD圖紙、說明書】
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畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論 文)開 題 報(bào) 告 設(shè)計(jì)(論文)題目:轎車轉(zhuǎn)向系設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名:開題報(bào)告填寫要求 1開題報(bào)告(含“文獻(xiàn)綜述”)作為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報(bào)告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及所在專業(yè)審查后生效;2開題報(bào)告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計(jì)的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師簽署意見;3“文獻(xiàn)綜述”應(yīng)按論文的框架成文,并直接書寫(或打?。┰诒鹃_題報(bào)告第一欄目內(nèi),學(xué)生寫文獻(xiàn)綜述的參考文獻(xiàn)應(yīng)不 15 (不 );4 期的填寫,應(yīng) 按 標(biāo)GB/T 740894 據(jù) 交 格式 交 期 時(shí) 的要求,一用 書寫?!?004 4 26 ”或“2004-04-26”。5 開題報(bào)告(文獻(xiàn)綜述)currency1按 “書寫, fi1.5fl。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文) 開 題 報(bào) 告 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題, 據(jù)所查的文獻(xiàn)資料,寫不 1000”的文獻(xiàn)綜述: 一 前車轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 整車系統(tǒng)必不 的本的成系統(tǒng),要由轉(zhuǎn)向 轉(zhuǎn)向 轉(zhuǎn)向 成,其作用 員的作, 據(jù) 要 或 車 或 向。轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 車 的 要成,轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 的 直接 車 的 ,它對 車 的 交 及 員的 員的工作 要作用。車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)按轉(zhuǎn)向 的不, 轉(zhuǎn)向系為 轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 。轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 員的作為轉(zhuǎn)向 的轉(zhuǎn)向系, 轉(zhuǎn)向系統(tǒng);兼用 員 發(fā)的為轉(zhuǎn)向 的轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。二 題研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀 態(tài)及發(fā)展 向據(jù)LMC Automotive公司 前發(fā)布的 據(jù),2015 車銷量比增長5.3%達(dá)2489.24萬臺。銷量再次刷新 球記錄,已連續(xù)七 蟬聯(lián) 球第一。車銷量超 了第二名美 (1744萬 ) 第 名 本(490萬 )的總 ,占 球銷量的27.9%。車產(chǎn)業(yè)作為 民經(jīng)濟(jì)支柱型產(chǎn)業(yè)之一,對我 民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具 要 。而作為車的一個(gè) 要成,車轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 決 車 的 鍵總成,何設(shè)計(jì)車的轉(zhuǎn)向特 ,使車具 良的 ,始終 各車生產(chǎn)廠家 科研的 要研究題。特別 在車 高速化 員非職業(yè)化 車流密集化的今天,針對更多不水平的 群,車的設(shè)計(jì)顯得尤為 要。車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)經(jīng)歷了純 式轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 液壓助轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 電液壓助轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 電助轉(zhuǎn)向系統(tǒng)4個(gè)階段。純 式轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 簡單 工作 靠 造價(jià)低廉,目前在一轉(zhuǎn)向不 對控 要求不高的微型轎車 農(nóng)用車上仍 使用;液壓助轉(zhuǎn)向系統(tǒng)技術(shù)成熟 提供的轉(zhuǎn)向助,在 型車 上廣泛應(yīng)用電助系統(tǒng)無疑 未來的發(fā)展趨勢, 簡單緊湊 低成本 低 耗 高精度 高 應(yīng)速度 便 集成控制 便 功 擴(kuò)展(自泊車)的特 那些 液壓助衍生而來的 助系統(tǒng)所無 比擬的,尤其在 “ 耗” “ ”的今天,電助系統(tǒng)發(fā)展的趨勢 不 轉(zhuǎn)的,并 未來其 靠 會 一 提 。 車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求1)車轉(zhuǎn) 時(shí), 車 應(yīng) 時(shí)轉(zhuǎn)向 轉(zhuǎn), 何車 不應(yīng) 。不 要求會 速 , 低車的 。2)車轉(zhuǎn)向 后,在 員 開轉(zhuǎn)向 的 下,轉(zhuǎn)向 自 直 ,并 。 3)車在 何 狀態(tài)下,轉(zhuǎn)向 不得產(chǎn)生自,轉(zhuǎn)向 。4) 轉(zhuǎn)向 架導(dǎo)向currency1工作時(shí),由 不“使車 產(chǎn)生應(yīng)“。 5) 車 高的 ,具 fi速 “轉(zhuǎn) 的 。6) fl便。 7)轉(zhuǎn)向 后,給轉(zhuǎn)向 的 要 的“。 轉(zhuǎn)向 轉(zhuǎn)向的球處, ” 而產(chǎn)生 的整。 8)在車, 轉(zhuǎn)向 轉(zhuǎn)向 由 車架或車 而currency1后 時(shí),轉(zhuǎn)向系應(yīng) 使 員或 fl的。 終 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)對車轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 一 的了,并 了的 對轉(zhuǎn)向系統(tǒng) 現(xiàn)的題 決 ,設(shè)計(jì) 應(yīng)用的轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng), 而提高自 對轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的 ,并 設(shè)計(jì)更 更高效的轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。 參考文獻(xiàn):1 家 .車造(上下 )(第3 )M. : 工業(yè) ,2009.2 生.車 論(第5 )M. : 工業(yè) ,2009.3 .車設(shè)計(jì)(第4 )M. : 工業(yè) ,2004.4 , .車系統(tǒng)學(xué)M. : 工業(yè) ,2005.5 .車造 工M. : 學(xué) ,2008.6 , .車設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書M. : 工業(yè) ,2010.7 .車設(shè)計(jì)M. : 學(xué) .2008.8 車工 委員會.車工 (設(shè)計(jì) )M. :民交 ,2001.9 .車 設(shè)計(jì)M. : 學(xué) ,2010.10 .車車 設(shè)計(jì)M. : 工業(yè) ,2007.11 ,增 .車系統(tǒng)計(jì) 及評價(jià)M. : 工學(xué) ,2009.12 濮良貴,紀(jì)名剛. 設(shè)計(jì)(第八 )M. :高 教育 ,2006.13 范欽珊,殷雅俊.材料學(xué)(第2 )M. : 學(xué) ,2008.14 平 .AutoCAD2011文 設(shè)計(jì)例教M. : 工業(yè) ,2010.15 .完 精Pro/ENGINEER野火5.0文 零設(shè)計(jì)礎(chǔ) 門M. :電子工業(yè) ,2010.16 登.CATIA V5 (車)產(chǎn)品CAD/CAE/CAM 精教M. :民交 ,2007.17 牛多青.車轉(zhuǎn)向系與架系統(tǒng) 優(yōu)化設(shè)計(jì)J. 工師,2007,08期. 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文) 開 題 報(bào) 告 2本題要研究或決的題 擬采用的研究 段(途徑): 一 本題要研究或決的題本題要研究的對象 轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)。(1) 轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總設(shè)計(jì) 案(2)選 式轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)要零的參 及設(shè)計(jì)計(jì) (3) Pro/E CAD 軟繪制相 零及其 圖。二 擬采用的研究 段(途按徑)(1)查轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)設(shè)計(jì)相 資料, 了轎車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總 ;(2)熟悉CATIA,Pro/E,CAD 繪圖軟;(3)查相 期刊 論文了新的設(shè)計(jì) ;(4)擬 論文綱并按 論文綱逐 施。 (5)遇 題及時(shí)與指導(dǎo)老師交流 currency1教。 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)(論文) 開 題 報(bào) 告 指導(dǎo)教師意見:1對“文獻(xiàn)綜述”的評:學(xué)生 夠在收集查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題相 文獻(xiàn)資料的礎(chǔ)上總 寫文獻(xiàn)綜述,文獻(xiàn)綜述 晰 格式 范,文獻(xiàn)綜述的特點(diǎn)與要求。 2對本題的 度 廣度及工作量的意見 對設(shè)計(jì)(論文) 果的預(yù)測:本題 度廣度,工作量畢業(yè)設(shè)計(jì)要求;經(jīng) 真充的準(zhǔn)備工作,應(yīng) 夠期完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。 3. 否意開題: 意 不意 指導(dǎo)教師: 2016 03 13 所在專業(yè)審查意見:意 責(zé): 2016 04 07
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類型:共享資源
大?。?span id="hvkwa77" class="font-tahoma">861.02KB
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上傳時(shí)間:2019-11-03
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