2019年山東省濰坊市中考語文試卷及答案
《2019年山東省濰坊市中考語文試卷及答案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年山東省濰坊市中考語文試卷及答案(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試語 文 試 題 注意事項(xiàng): 1.本試題由積累與運(yùn)用閱讀.寫作三部分組成,總分120分。考試時(shí)間120分鐘。2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置答在本試卷上一律無效。第一部分積累與運(yùn)用(33分)一、(12分,每小題2分)(一)下面是一份“數(shù)字化閱讀辯論賽”的辯論陳詞,閱讀后完成1-3題。數(shù)字化閱讀(雖然/即使)降低了閱讀的門檻,但往往表現(xiàn)為一種“淺閱讀”。淺閱讀容易使我們?nèi)狈b密細(xì)致的思考,導(dǎo)至看似讀了很多,實(shí)則收獲有限。當(dāng)我們?cè)谑忞s的信息中流戀忘返時(shí),大腦就成了零散信息的跑馬場。所以,數(shù)字化閱讀時(shí)代,我們依然擁有深閱讀的權(quán)力。那么,怎樣才能做到深閱讀呢?選擇成體系.有深度的作品和廣為認(rèn)可的經(jīng)典著作,運(yùn)用順序漸進(jìn)、(歸根結(jié)底/創(chuàng)根問底)、探究(質(zhì)疑/置疑)的方法去讀。我們(假如/即便)做不到像古人讀書那樣廢寢忘食、皓首窮經(jīng),也應(yīng)當(dāng)在紛煩的信息中獨(dú)具慧眼,不斷提升閱讀的品位和質(zhì)量,提高與新時(shí)代相適應(yīng)的能力和素質(zhì)。綜上所述,數(shù)字化閱讀中,通過深閱讀能使我們成為精神富有、知識(shí)廣博思維敏捷的青年。1.下列字形和加點(diǎn)字的注音,全都正確的一項(xiàng)是( )A.門檻(kn)導(dǎo)至流戀忘返B.鎮(zhèn)密(zhn)蕪雜順序漸進(jìn)C.零散(sn)紛煩廢寢忘食D.皓首(ho)敏捷獨(dú)具慧眼2.依次選用文中括號(hào)內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是( )A.雖然歸艱結(jié)底置疑 即便B.即使創(chuàng)根司底質(zhì)疑 假如C.雖然刨根問底質(zhì)疑 即便D.即使歸根結(jié)底置疑 假如3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.深閱讀能使我們成為精神富有、知識(shí)廣博、思維敏捷的青年。B.通過深閱讀,我們能成為精神富有、知識(shí)廣博、思維敏捷的青年。C.深閱讀能使我們成為知識(shí)廣博.思維敏捷精神富有的青年。D.通過深閱讀能使我們成為知識(shí)廣博思維敏捷精神富有的青年。(二)學(xué)校文學(xué)社開展“文學(xué)與文化”專題活動(dòng)邀請(qǐng)市文化館張老師做專題講座。4.下面是邀請(qǐng)函草稿的正文部分。畫線詞語表達(dá)都不得體的一項(xiàng)是( )張老師您好。我校文學(xué)社擬邀請(qǐng)您于6月20日9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為我們做“文學(xué)與文化”的專題報(bào)告。您學(xué)富五車,久聞大名,如果能來我校對(duì)我們不吝賜救,將是我們的莫大榮幸。本應(yīng)光臨寒舍向您表達(dá)我們的愿望,無奈學(xué)習(xí)時(shí)間太緊,不能成行,敬希見諒。屆時(shí)我們一定洗耳恭聽,不恥下問。 A. B. C.D.5.在互動(dòng)環(huán)節(jié),張老師出了一個(gè)趣味題:在不考慮平仄的情況下,以“白浪河”為上聯(lián),最適合用作下聯(lián)的一項(xiàng)是( )A.仰天山B.藍(lán)寶石C.楊家埠D.青云山6.張老師還提問了很多文學(xué)文化常識(shí),同學(xué)們作了回答。下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍,如“三十而立”出自孟子“一鼓作氣”出自左傳。B.“上乃使使持節(jié)詔將軍”“持節(jié)云中,何日遣馮唐”中的“節(jié)”是符節(jié),符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。C.“世先生同在桑梓”中的“桑梓”意為家鄉(xiāng)。古時(shí)住宅旁常裁種桑樹梓樹,后用桑梓代指家鄉(xiāng)。D.“表”作為古代的種文體,用于臣下向帝王陳情言事,言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的出師表。二、(14分)(一)(8分)7.根據(jù)提示填寫名篇名句中的空缺部分。(8分。任選四題作答,如全答按前四題計(jì)分)(1)富貴不能淫, ,威武不能屈,此之謂大丈夫。(孟子)受任于敗軍之際, ,爾來二十有一年矣。(諸葛亮出師表)(2)是故謀閉而不興, ,故外戶而不閉。是謂大同。(禮記) ,城郭一時(shí)非。(文天祥南安軍) ,病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕? 。(蘇軾 定風(fēng)波)(4)杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中,表現(xiàn)詩人甘愿犧性自己以換取百姓溫暖的博大胸懷的詩句是:“ , ”(5)李清照漁家傲中“ ”一句,寫的是云濤翻滾的壯美景象,“ ”一句,表明詞人要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。(二)(6分) 8.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.埃德加斯諾在紅星照耀中國中,客觀地記錄了中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活,首次向全世界報(bào)道了中國工農(nóng)紅軍長征這一舉世無雙的“軍事壯舉”。B.吳敬梓的儒林外史由眾多故事連綴而成,小說通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象,對(duì)封建科舉制度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林作了深刻的批判。C.紅巖中,叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛人劉公館,前來了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn),并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝,親手將他擊斃。D.創(chuàng)業(yè)史)中,梁生寶在解放前夕辛苦年的收獲,全被地租高利貸壓榨凈了;解放后,他成了互助組和貧雇農(nóng)的骨干帶領(lǐng)大家起創(chuàng)業(yè),終于取得了成功9.閱讀水滸傳中的兩個(gè)片段,回答問題。(4分)宋江聽罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪,我不救他時(shí),捕獲將去,性命便休了!”晁蓋聽罷,吃了一驚道:“賢弟大恩難報(bào)!”宋江道:“哥哥,你休要多說,只顧安排走路,不要纏障。我便回去了。”宋江大醉,叫取紙筆來,一時(shí)乘著酒興,作滿江紅一詞:“衷心愿平虜,保民安國。日月常懸忠烈膽,風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔,早招安,心方足?!彼谓?“今皇上至圣至明,只被奸臣閉塞,暫時(shí)昏昧,有日云開見日,知我等替天行道,不擾良民,同心報(bào)國,青史留名,有何不美!”(1)從上述兩段選文中可以看出宋江 、 的性格特點(diǎn)。(2分)(2)結(jié)合整部小說,簡要分析宋江以上性格對(duì)小說情節(jié)發(fā)展的作用。(2分)三、(7分) 9月10日快到了,班級(jí)組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。 10.下面是兩幅慶祝教師節(jié)的宣傳畫。請(qǐng)任選-幅,從文字設(shè)計(jì)方面作簡要說明。不超過60字。(2分) 11.同學(xué)們給老師制作了一張教師節(jié)賀卡 并題贈(zèng)首小詩,請(qǐng)你補(bǔ)寫小詩的后兩句。(2分)人們常說老師是蠟燭燃燒自己,照亮別人我卻希望 2.下圖中,你的兩位同學(xué)正在構(gòu)思小詩請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪出他們此時(shí)的情態(tài)。不超過60字。(3分)第二部分閱讀(37分)四、(16分)(一)閱讀下面兩首辛棄疾的詞,完成13-14題。(6分)南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷何處望神州?滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。清平樂獨(dú)宿博山王氏庵繞床饑鼠,蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨,破紙窗間自語。平生塞北江南,歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺,眼前萬里江山。 注釋作者任鎮(zhèn)江知府時(shí)所作。作者遭彈劾后,閑居上饒帶湖時(shí)所作。13.下面對(duì)兩首詞作的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(2分)A.南鄉(xiāng)子的上闕,詞人一問“何處”,弦外之音是中原已非我有二問“多少事”,感慨往事悠悠英雄往矣,只有這無盡的江水依舊滾滾東流。B.南鄉(xiāng)子的下闕,詞人借憑吊千古英雄,表達(dá)渴望收復(fù)山河、為國效力的思想,也流露出對(duì)茍且偷安毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。C.清平樂的上闕,開頭兩句寫室內(nèi)所見,后兩句寫耳中所聞?!白哉Z”運(yùn)用擬人手法,將風(fēng)吹窗紙的聲音描摹出來蕭瑟破敗之狀躍然紙上。D.清平樂的下闕,“布被秋宵夢(mèng)覺,眼前萬里江山”寫詞人因念念不忘恢復(fù)中原而徹夜未眠,眼前現(xiàn)實(shí)使他益思奮勉,不墜壯志。 14.兩首詞都表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國情懷,但在藝術(shù)風(fēng)格上卻表現(xiàn)為一豪放一婉約。試結(jié)合詞作簡要分析。(4分) (二)閱讀下面的文言文,完成15-18題。(10分) 元德秀,字紫芝,河南人。少孤,事母孝,舉進(jìn)士,不忍去左右,自負(fù)母入京師。既擢第母亡,廬墓倒,食不鹽酪,藉無茵席。德秀不及親在而娶,不肯婚,人以為不可絕嗣,答曰:“兄有子,先人得祀,吾何娶為?”初,兄子襁褓喪親,無資得乳媼,德秀自乳之,數(shù)日湩流,能食乃止。 有盜系獄,會(huì)虎為暴,盜請(qǐng)格虎自贖。吏白:“彼詭計(jì),且亡去,無乃為累乎?”德秀曰:“許之矣,不可負(fù)約。即有累,吾當(dāng)坐,不及馀人?!泵魅眨I尸虎還,舉縣嗟嘆。 所得俸祿,悉衣食人之孤遺者。歲饑,日或不爨,陶然彈琴以自娛。天寶十三載卒,家惟枕履簞瓢而已。族弟結(jié)哭之慟,或曰:“子哭過哀,禮歟?”結(jié)曰:“若知禮之過,而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足,未嘗有十畝之地、十歲之僮,未嘗完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之,以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之徒耳。”(選自新唐書列傳,有刪節(jié))注釋擢第:科舉考試得中。湩(dng):乳汁,這里指湯汁。爨(cun):燒火做飯。15.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)廬基側(cè),廬: (2)會(huì)虎為暴。會(huì):16.下列加點(diǎn)詞在句子中的意義和用法,相同的項(xiàng)是( )(2分)A.數(shù)日湩流,能食乃止問今是何世,乃不知有漢(桃花源記)B.無乃為累乎是亦不可以已乎(孟子魚我所欲也)C.悉衣食人之孤遺者余故道為學(xué)之難以告之(送東陽馬生序)D.陶然彈琴以自娛寡人欲以五百里之地易安陵(唐睢不辱使命)17.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)兄有子,先人得祀,吾何娶為?(2分)(2)若知禮之過,而不知情之至。(2分)18.我們應(yīng)該從元德秀身上學(xué)可哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(2分)五、(21分) (一)閱讀下面的文章,完成19-22題:(12分) 獨(dú)腿人生羅偉章朋友住在城南一幢別墅里,與閑市區(qū)有一段距離,下公交車之后,若步行,緊走慢趕,至少也要40分鐘。眼看約定的時(shí)間到了,我順手招了一輛人力三輪車。 朋友曾在電話中告知:若坐三輪,只需了元。為保險(xiǎn)起見,我上車前還是問了價(jià)?!霸??!币娢要q豫。車夫開導(dǎo)我說:“出租車起價(jià)就是6元呢?!边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算,可5元再加1元,就是3元的兩倍,這個(gè)賬我同樣會(huì)算。“這不是訛人嘛?!蔽遗e目張望,看望再有一輛三輪點(diǎn)來。車夫說:”上來吧,就收你3元。” 車夫一面蹬車,一面以柔和的語氣對(duì)我說:“我要5元其實(shí)沒多收你的?!薄叭思乙呀?jīng)告訴我,只要3無呢?!薄叭绻谇耙粋€(gè)站,就只收3元。你以后來這里,就在前一站下車?!彼┲肆θ嗆囓嚪蚪y(tǒng)一的黃馬甲,剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白,至少有55歲的年紀(jì)。 車行一小段路程,我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁,上好的馬路,車身卻微微顛簸,而且,車輪不是滑行向前,而是向前一沖,片刻的停頓之后,再向前一沖。我正覺奇怪,突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿!右腿上一截黃黃的褲管,挽一個(gè)疙瘩,懸在空中,隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板,臀部時(shí)時(shí)脫離坐墊,身子向左傾斜,以便把所有的力量都用在左腿上,從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)擺動(dòng)的情形,我猜想他唯一的好腿一定搜得可憐。我的喉呢有些發(fā)干,心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的清緒糾纏著,籠罩著。我想對(duì)他說,不要再瞪了,我走路去。我當(dāng)然會(huì)一分不少地給他錢,可我又怕自己的做法顯得矯情,玷污了一種圣潔的東西。 前面是上坡路。我說:“這里不好騎,我下車,我們把車推過去?!彼泵χ浦?“沒關(guān)系沒關(guān)系,這點(diǎn)坡都騎不上去,我咋個(gè)掙生活啊?”言畢,快樂地笑了兩聲,身子便弓了起來,加快了蹬踏的頻率。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹囕啺l(fā)出“吱吱”的尖叫,車身搖搖晃晃,極不情愿地向前扭動(dòng)。車夫黝黑的后頸上高高綳起一股筋來,頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁,與命運(yùn)抗?fàn)? 坡總算爬上去了,車夫重重地喘著粗氣。不知怎的,我心里的恫悵和悲涼竟然了無蹤影。在我面前的,無疑是一個(gè)強(qiáng)者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。待他嘴息稍定, 我說:“你真不容易啊!”他自豪地說:“這算啥呢!今年初,我一口氣蹬過八十多里,而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人!” 他說:“有兩個(gè)外國人來成都,想坐人力車沿二環(huán)路走一趟,看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐,偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的,沒想到,嘿,我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭了氣,為中國人爭了氣!下了車,那兩個(gè)外國人流了眼淚,說的什么話我不懂,但我想,他們一定不會(huì)說我是孬種?!?我不知道該說什么好,既心酸,又豪邁,是那種近乎悲壯的自豪的情感, 我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的,可終于沒有問。事實(shí)上,這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿,而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán),這就足夠了。 離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離,車夫突然剎了車?!澳阆聛戆??!彼f。 我下了車,給他5元錢。他堅(jiān)決不收,“講好的價(jià),怎么能變呢?你這叫我以后咋個(gè)在世上混啊?”我沒勉強(qiáng),收回了他找給的2元錢。 我正要離去時(shí),他不好意思地說:“往別墅里去的人,至少應(yīng)該坐出租車我怕被你朋友看見”我天生是不大流淚的人,但此時(shí)我的眼淚流了下來。 “謝謝”我輕聲地說?!爸x謝您!”車夫鄭重地說。 議完事,朋友留我吃飯,我堅(jiān)決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的路程,我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過,從來沒有覺得自己的兩條腿這般有力過。19.簡要梳理“我”對(duì)車夫情感態(tài)度變化的過程,在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(2萬) 懷疑_ _高興自豪 20.小說讓車夫自述拉兩個(gè)外國人的故事,有何作用?(2分) 21.作者按一定層次塑造*車夫”這一形象,請(qǐng)參照的句式,用“掙”或爭概括另外兩個(gè)層次:(4分) 作為殘疾人,自食其力,為家庭掙生活: 22.車夫與魯迅小說中孔乙已的命運(yùn)截然不同,請(qǐng)說明造成這種不同的社會(huì)原因。(4分) (二)閱讀下面的文章,完成23-25題,(9分) 自動(dòng)駕駛塑造未來 1939年,通用汽車公司在紐約世博會(huì)上展出了世界上第一輛自動(dòng)駕駛概念車Futuramao此后,科技發(fā)達(dá)國家都開展了關(guān)于自動(dòng)駕駛技術(shù)的初步探索和基礎(chǔ)研究。作為人工智能最具商業(yè)價(jià)值的領(lǐng)域之一,自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧,發(fā)展迅速。國際電氣和電子工程師協(xié)會(huì)預(yù)測(cè),到2040年全球75%的新款汽車都將會(huì)是自動(dòng)駕駛。自動(dòng)駕駛在推動(dòng)人類交通革命的同時(shí),也必將塑造城市的未來。 目前,世界各國正在積極開展自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究,搶占人工智能的競爭高地。2016年,日本發(fā)布自動(dòng)駕駛普及路線圖,允許自動(dòng)駕駛汽車2020年在高速公路上通行。2017年,德國通過了針對(duì)自動(dòng)駕駛汽車的法案,并于同年提出了自動(dòng)駕駛指導(dǎo)原則。我國在2017年發(fā)布實(shí)施新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃和國家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南。當(dāng)前,我國在自動(dòng)駕駛道路測(cè)試方面取得了突破性進(jìn)展。2017年12月,深圳首次在開放道路上進(jìn)行了無人駕駛公交的試運(yùn)行測(cè)試,此后,上海、北京、重慶相繼為自動(dòng)駕駛測(cè)試車輛頒發(fā)了測(cè)試牌照。根據(jù)麥肯錫的研究,中國未來可能成為全球最大的自動(dòng)駕駛市場。 然而,目前國際上尚無統(tǒng)一的自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。我國正在積極制定自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國曾將自動(dòng)駕駛技術(shù)分為5個(gè)等級(jí)。國際汽車工程師學(xué)會(huì)按照智能化程度將自動(dòng)駕駛汽車劃分為“完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動(dòng)駕駛、有條件自動(dòng)駕駛、高度自動(dòng)駕駛、完全自動(dòng)駕駛”6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。據(jù)比標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車幾乎都在4級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以下,且處于基本測(cè)試階段。2017年,加利福尼亞常規(guī)公路測(cè)試公里數(shù)最高的自動(dòng)駕駛汽車廠商,測(cè)試?yán)锍炭倲?shù)不超過40萬公里,技術(shù)人員無干預(yù)的行駛里程也低于6000公里。此外,路測(cè)也僅限于乘用車場景,并沒有實(shí)現(xiàn)多個(gè)行業(yè)都已經(jīng)出現(xiàn)的應(yīng)用場景的全覆蓋,距離真正意義上”完全自動(dòng)駕駛”的目標(biāo)還有相當(dāng)長的距離。 作為交通領(lǐng)城的又一次重大革命,自動(dòng)駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問題。一是自動(dòng)駕駛的安全性問題。2018年3月,接連發(fā)生的兩起自動(dòng)駕駛汽車交通事故,敲響了自動(dòng)駕駛的安全警鐘。同時(shí),自動(dòng)駕駛汽車通過網(wǎng)絡(luò)與外界實(shí)現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互,一旦受到網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊很可能失去車輛控制權(quán)。二是自動(dòng)駕駛汽車的事故責(zé)任主體問題??梢灶A(yù)見,與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比,自動(dòng)駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會(huì)發(fā)生改變。隨著汽車的控制權(quán)被逐漸交給計(jì)算機(jī)系統(tǒng),汽車制造商相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是乘用人,都有可能成為責(zé)任主體。三是自動(dòng)駕駛引發(fā)的社會(huì)倫理問題。例如,在將要發(fā)生事故時(shí),是拯教車上的乘客還是挽救路人?一旦自動(dòng)駕駛汽車上路,必然面臨上述這類倫理性難題,這些技術(shù)倫理價(jià)值導(dǎo)向一經(jīng)確立,將成為自動(dòng)化規(guī)則被大規(guī)模植入到自動(dòng)駕駛程序,對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重大影響。23.下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分) A.第段列舉通用汽車公司在紐約世博會(huì)展出世界上第-輛自動(dòng)駕駛概念車的事例,引出了本文的說明對(duì)象。 B.第兩段中,加點(diǎn)詞語“之-”和“相繼”分別從范圍和時(shí)間兩個(gè)方面進(jìn)行界定和說明,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 C.第段畫線句,運(yùn)用舉例子和列數(shù)字,說明當(dāng)前的自動(dòng)駕駛汽車還沒有達(dá)到國際標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)定的自動(dòng)駕駛等級(jí)。 D.可以預(yù)見,自動(dòng)駕駛發(fā)展所弓發(fā)的事故責(zé)任主體的改變,將給汽車保險(xiǎn)行業(yè)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)帶來重大變化。 24.本文圍繞“自動(dòng)駕駛塑造未來”從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了說明?請(qǐng)簡要概括。(3分) 25.文章第段,在說明順序的安排上有什么特點(diǎn)”請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。(4分) 第三部分寫作(50分) 六、(50分) 26.閱讀下面的文字。按要求作文。(50分) 英國女王的孫女兒尤金妮十二歲那年,因脊柱側(cè)彎進(jìn)行了手術(shù)醫(yī)治。手術(shù)很成功,只是地的背部永遠(yuǎn)留下了一條疤痕。十幾年后,在尤金妮的王室婚禮上,地特意選擇了后背“深V”設(shè)計(jì)的婚紗,而且不戴頭紗,大方地展現(xiàn)那條長長的疤痕;她還特意邀請(qǐng)當(dāng)年為她動(dòng)手術(shù)的醫(yī)護(hù)人員參加婚禮,感謝他們當(dāng)年付出的艱辛勞動(dòng)。在接受采訪時(shí),尤金妮說:“美麗的定義是可以改變的?!?請(qǐng)以“更是一種美麗”為題,寫一篇不少于600字的作文。 要求:先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;立意自定,文體自選(詩歌除外);不得抄襲利套作;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。參考答案第一部分積累與運(yùn)用(33分)一、(12分,每小題2分)1.D(A導(dǎo)致,流連忘返;B縝密,循序漸進(jìn);C零散,紛繁)2.C(“雖然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“假如”表假設(shè)關(guān)系,“即使“即便”表假設(shè)的讓步關(guān)系?!皻w根結(jié)底”,歸結(jié)到根本上,常作總結(jié)用語:“創(chuàng)根問底”,追究事物的根源、底細(xì)?!百|(zhì)疑”,提出疑問;“置疑”,懷疑,多用于否定式)3.C(原句有成分殘缺和語序不當(dāng)兩個(gè)錯(cuò)誤)4.B(久聞大名”,早就聽到對(duì)方的盛名,敬辭?!肮馀R寒舍”,稱別人到自己家里來,謙辭。不恥下問”,不以向比自已學(xué)問差或地位、輩份低的人請(qǐng)教為恥導(dǎo))5.D(意思關(guān)聯(lián)密切,詞性致,色彩相對(duì))6.A(“三十而立”出自論語二、114分)(一)(8分)7.(8分,如果全部作答,按照前四小題計(jì)分)(1)貧賤不能移奉命于危難之間(2)盜竊亂賊而不作山河千古在 (3)沉舟側(cè)畔千帆過蓑煙雨任平生(4)何時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足(5)天接云濤連曉霧九萬里風(fēng)鵬正舉(每空1分,添字、漏字、錯(cuò)別字均不得分)(二)(6分)8.(2分)C(特務(wù)鄭克昌冒充共產(chǎn)黨員;李敬原送來情報(bào)揭穿偽裝;最終被余新江等人借敵人之手除掉) 9.(4分)(1)(2分)義忠(每空1分)(2)(2分)義使宋江成為梁山義軍的領(lǐng)袖,(1分)忠使宋江最終引導(dǎo)義軍走向招安。(1分)三、(7分) 10.(2分)第一幅。借用名句,嵌人英文,構(gòu)成“傳dor”“show業(yè)”“解who”,(1分)闡釋老師“傳授門道”“言傳身教”“指導(dǎo)人生”的作用。(1分)第二幅。巧用拆字法,將“教師”兩字分解為四部分分別寓指“品德”“文化”“思辨”“價(jià)值,(1分)闡釋老師“鑄就學(xué)生一生財(cái)富”的作用。(1分) 11.(2分)示例1:老師是太陽,光輝自己照亮大地。示例2:老師是彩虹,亮麗自己絢爛天空。示例3:老師是花朵,綻放自己,裝扮世界。(喻體喻義恰當(dāng)1分,句式得當(dāng)1分)12.(3分)示例:兩個(gè)同學(xué)都身體前傾,睜大雙眼,緊皺眉頭,冥思苦想。一人手拿鉛筆,欲寫又止:另一人左手托腮,陷人沉思。(總體特征|分,個(gè)體特征各1分)第二部分閱讀(37分)四、(16分)(一)(6分)13.(2分)D(“秋宵夢(mèng)覺”指的是深秋的夜里,作者從夢(mèng)中醒來)14.(4分)(南鄉(xiāng)子風(fēng)格豪放。全詞放眼中原大地,思接千古興亡,境界高遠(yuǎn)。人清平樂風(fēng)格婉約。全詞著眼細(xì)小景事,抒壯志難酬之情描寫細(xì)膩,平淡中蘊(yùn)含深情。(每點(diǎn)2分) (二)(10分)15.(2分)(1)搭建廬舍(2)適逢,正趕上(每小題1分)16.(2分)B(語氣助詞,表疑問。A副詞,才,這才/副詞,竟,竟然;C助詞,定語后置標(biāo)志助詞,的;D連詞,表目的.用來/介詞,用)17.(4分)(1)哥哥有兒子,能夠祭祀祖先,我為什么要娶妻呢?(2分)(2)你只知道我失了禮節(jié),卻不知道我悲傷到了極點(diǎn)。(2分)18.(2分)尊老愛幼;誠信務(wù)實(shí);廉潔愛民。(每點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)即可)五、(21分)(一)(12分)19.(2分)同情感動(dòng)(每處1分,使用其它詞語,意思對(duì)亦可) 20.(2分)我”對(duì)車夫以前的事一無所知,運(yùn)用車夫自述的方式使故事更真實(shí)、情節(jié)更緊湊。這個(gè)故事上升到了城市與國家的層面,使人物形象更豐滿、主題更深刻。(每點(diǎn)I分) 21.(4分)作為強(qiáng)者,克服困難,為自己“掙”坦蕩而快樂的生活。作為中國人,不在外國人面前出丑,為城市為國家爭氣。(每條2分。內(nèi)容1分,句式1分) 22.(4分)孔乙己:受到科舉制度的毒害和推殘。受到社會(huì)權(quán)貫和普通民眾的歧視和嘲笑。人力車夫:社會(huì)制度保障殘疾人的勞動(dòng)權(quán)利。得到社會(huì)各界的關(guān)愛和尊重。(每點(diǎn)1分) (二)(9分) 23.(2分)C(目前.國際上尚無統(tǒng)一的自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)) 24.(3分)自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究方面;自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分的國際標(biāo)準(zhǔn)方面;自動(dòng)駕駛面臨的問題方面。(每點(diǎn)1分) 25.(4分)由主到次的邏輯順序,層次清晰,邏輯嚴(yán)密(1分)。安全性是自動(dòng)駕駛最重要的問題,(1分)事故責(zé)任主體認(rèn)定與安全性密切相關(guān),(1分)社會(huì)倫理是前兩個(gè)問題的延伸。(1分)第三部分作文(50分)六、作文(50分)26.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。(按以下標(biāo)準(zhǔn)分項(xiàng)考量,綜合賦分略)文言文參考譯文元德秀字紫芝,河南人。小時(shí)候喪父,傳奉母親非常孝順,參加進(jìn)士考試,不忍心離開母親,便自己背著母親進(jìn)京。得中進(jìn)士以后,母親去世,他在墓旁搭建廬舍,吃的飯沒有滋味,坐的地方?jīng)]有墊席。德秀沒有來得及在父母活著的時(shí)候娶妻,便不肯結(jié)婚,人們認(rèn)為不能斷絕子嗣,他回答說:“哥哥有幾子,能夠祭祀祖先,我為什么還要娶妻呢?”早年時(shí),他的侄子還是嬰兒時(shí)喪母,家中無錢雇傭乳娘,德秀便親自喂養(yǎng)孩子,連續(xù)多日湯汁流灑,直到孩子能吃東西才停止。有一個(gè)盜賊被捕入獄,恰逢老虎作亂,盜賊請(qǐng)求讓他去打虎為自己贖罪。小吏說:“這是那人騙人的計(jì)謀,他要逃跑,這不是讓我們犯罪嗎?”德秀說:“答應(yīng)他了,不能違背約定。如果犯罪,我承擔(dān)罪責(zé),不會(huì)連累別人。”第二天,盜賊帶著老虎尸體回來,全縣感嘆不已。德秀做官得到的俸祿,全部給孤兒和失去子女的老人買了衣服和食物。趕上饑荒的年景,他有時(shí)一天都不燒火做飯,只是快樂地彈琴來自娛自樂。他在天寶十三年去世時(shí),家里只有枕頭、鞋子、簞瓢罷了。同族的弟弟元結(jié)哭得悲慟,有人說:“你哭得這么悲哀,符合禮節(jié)嗎?”元結(jié)說:你只知道我失了禮節(jié),卻不知道我悲傷到了極點(diǎn)。大人活了六十年,從不貪求富足,從沒有過十畝的土地、十歲的僮仆,從未用完整的布料做過衣服、吃上過豐富的食物。我為他悲慟,是為了告誡那些荒淫貪婪、巧言諂媚、生活糜爛的人?!?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
8 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年中考語文試卷及答案 2019年中考語文真題及答案 2019年中考語文試卷及答案解析 各地中考語文試卷及答案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-1730967.html