七年級(jí)生物下冊(cè) 第六章 第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知課件 新人教版.ppt

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,放學(xué)回家的路上，突然間狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)迎面撲來，這時(shí)候，你會(huì)怎樣做呢？,設(shè)想,烏云：看—— 狂風(fēng)：感—— 閃電：看—— 雷鳴：聽——,同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié),才能維持自身的生存。,視覺,觸覺,視覺,聽覺,小游戲,第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知,一、眼和視覺 1、眼球的基本結(jié)構(gòu)與功能 2、視覺的形成及其調(diào)節(jié) 3、近視及其預(yù)防,,,,,,,,,6,7,8,,角 膜,瞳 孔,視神經(jīng),玻璃體,晶狀體,視網(wǎng)膜,脈絡(luò)膜,鞏 膜,虹 膜,1、人眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能：,,睫狀體,眼球,,眼球壁,內(nèi)容物,,外膜,中膜,內(nèi)膜,,房水：充滿角膜和虹膜之間的液體，維持眼內(nèi)壓。,晶狀體：似雙凸鏡，折射光線,玻璃體：支撐眼球壁,,,①角膜：可透過光線 ②鞏膜：保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu),①虹膜：中央有瞳孔，可調(diào)節(jié)進(jìn) 入眼的光量 ②睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度 ③脈絡(luò)膜：含豐富毛細(xì)血管，給視網(wǎng)膜提供營(yíng)養(yǎng),：視網(wǎng)膜：有感光細(xì)胞，能接收 光刺激，產(chǎn)生興奮,（1）視覺的形成,大腦特定區(qū)域,晶狀體,,物體,（2）視覺的調(diào)節(jié),[汶川地震]為什么剛被從地震廢墟中解救出來的遇難者要蒙上眼睛？,長(zhǎng)時(shí)間待在黑暗地方，人眼睛適應(yīng)了黑暗后瞳孔會(huì)放大。一旦突然接觸強(qiáng)烈光線，會(huì)造成短暫失明或者永久視神經(jīng)損害。,這里的兩只貓有什么不同？,瞳孔可以控制進(jìn)入眼睛的光線的量,觀察及分辨眼睛外部,（2）視覺的調(diào)節(jié),3、近視及其預(yù)防,,遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上,正常眼,近視眼呢？ 如何糾正？,,,,,正 常 眼 遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過晶狀體的折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜上,近 視 眼 晶狀體曲度過大或眼球前后徑過長(zhǎng)使物像落在視網(wǎng)膜的前方,近視眼的預(yù)防,“三要”,讀寫姿勢(shì)要正確，眼與書的距離要在33厘米左右。,看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息一下，要遠(yuǎn)眺幾分鐘。,要定期檢查視力，認(rèn)真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光線下看書。,不在光線暗的地方看書。,不躺臥看書。,不走路看書。,1、眼睛：結(jié)構(gòu)、功能 2、視覺：形成、調(diào)節(jié) 3、近視：成因、預(yù)防,小結(jié),第一節(jié) 人體對(duì)外界環(huán)境的感知,二、耳和聽覺 1、耳的基本結(jié)構(gòu)與功能 2、聽覺的形成及其調(diào)節(jié) 3、保護(hù)好耳和聽覺,,世界上除了人類，還有許許多多的動(dòng)物，它們的叫聲各不相同。下面有一段錄音，請(qǐng)同學(xué)們注意聽，同時(shí)仔細(xì)分辨它們都是什么動(dòng)物？,翻到課本第 84頁(yè)，自學(xué)耳的結(jié)構(gòu)并 思考下面幾個(gè)問題：,1.看看周圍的小伙伴，你能看到的是 耳的哪些結(jié)構(gòu)？,2.我們通常所說的“耳屎”是在耳的 哪個(gè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的？,3.耳里有一個(gè)結(jié)構(gòu)長(zhǎng)得像幾條彎彎的 蝸牛觸角，這個(gè)結(jié)構(gòu)叫什么？還有 一個(gè)結(jié)構(gòu)活像蝸牛殼，這個(gè)結(jié)構(gòu)叫什 么？,耳郭、外耳道,外耳道,半規(guī)管；耳蝸,,耳的結(jié)構(gòu),,,,,,,,外耳的結(jié)構(gòu)與功能,,,分泌耵聹,外耳： 收集、傳導(dǎo)聲波,,中耳的結(jié)構(gòu)與功能,鼓膜 聽小骨 鼓室,感受振動(dòng),傳導(dǎo)振動(dòng) 擴(kuò)音,（含氣室）,,內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)與功能,,,平衡覺 感知頭部位置,耳蝸：,,,半規(guī)管和前庭：,主管聽覺 將聲音信息傳給聽覺神經(jīng),三個(gè)半規(guī)管互相垂直，且位于不同平面，不論頭部往任何方向運(yùn)動(dòng)，至少其中一個(gè)可以感受到刺激。,,耳的結(jié)構(gòu)與功能,,,,,中耳的結(jié)構(gòu)與功能,與咽腔相連（關(guān)閉）咀嚼或吞咽時(shí)，平衡鼓膜內(nèi)外兩側(cè)氣壓,咽鼓管：,聽神經(jīng),小結(jié),耳僅僅是聽覺器官嗎？,它還是位覺器官！,聲音,聲音是物體產(chǎn)生的振動(dòng)，并能向四周傳播的一種空氣波動(dòng)。,聽覺是怎樣形成的呢？,,聽覺的形成,聽神經(jīng),傳導(dǎo)沖動(dòng),振動(dòng)轉(zhuǎn)變成沖動(dòng),傳遞振動(dòng),聲波轉(zhuǎn)變成振動(dòng),傳入聲波,收聲波,聲 波,耳 郭,外耳道,鼓 膜,聽小骨,耳 蝸,產(chǎn)生聽覺,,,,,,,,聽覺中樞,集音 傳音 感音,耳在參與聽覺 形成中的作用,聽覺的形成,,甲：耳朵聽不清楚聲音了…… 乙：耳朵里有蟲子等東西進(jìn)去了,,甲：1. 2. 3. ……,乙：將耳朵朝向有亮光的地方，或者用手電筒往耳朵里照，小蟲就有可能朝著亮光飛出來。 向耳道內(nèi)滴入干凈的食用油或甘油，接著讓小蟲隨著油一起流出耳道后，再用棉簽輕輕擦去耳內(nèi)殘留的油。,當(dāng)回小醫(yī)生,,1.長(zhǎng)時(shí)間用耳機(jī)聽音樂 2.用硬物掏耳朵 3.感冒時(shí)用力擤鼻涕,聲壓集中到鼓膜，刺激聽神經(jīng)，出現(xiàn)耳鳴等現(xiàn)象,將病毒和細(xì)菌通過咽鼓管帶入耳朵，造成中耳感染,戳傷外耳道或鼓膜,判斷,1、能夠感受頭部位置變動(dòng)的情況的是（ ） A 聽小骨 B 半規(guī)管 C 前庭 D 耳蝸,B,C,2、聽覺形成的過程，下列正確的是（ ） A 聲音→外耳道→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng) B 聲音→外耳道→耳蝸→鼓膜→聽小骨→聽神經(jīng) C 聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經(jīng),C,練一練,,3.遇到巨大響聲時(shí)，應(yīng)迅速?gòu)堥_口，使得 打開，或是閉嘴，并堵住耳朵，使得 兩側(cè)大氣壓平衡，以免被震破。,咽鼓管,鼓膜,耳的結(jié)構(gòu)和功能,,外耳,中耳,內(nèi)耳,,,,耳郭,收集聲音,外耳道,傳導(dǎo)聲波,鼓膜,隨聲音振動(dòng),聽小骨,傳導(dǎo)并放大振動(dòng),鼓室,使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡,咽鼓管,耳蝸,前庭,半規(guī)管,,內(nèi)有位覺感受器,保持身體平衡,耳的結(jié)構(gòu)與功能,小結(jié),人體的感覺的類型,,視覺（眼從外界獲得的信息最多）,聽覺（耳從外界獲得的信息量居第二位）,觸覺（皮膚感受冷、熱、痛、壓等刺激）,味覺（舌辨別酸、甜、苦、咸）,嗅覺（鼻對(duì)氣味敏感）,,靈敏地感知環(huán)境的變化并對(duì)自身的生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，維持自身的生存。,,外界環(huán)境的感知,Thank You,