小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文.doc
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工作計(jì)劃:________ 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 21 頁 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 二、班級(jí)口號(hào): 一天比一天有進(jìn)步。 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析 我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。 四、工作目標(biāo) 1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。 3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。 五、重點(diǎn)工作 1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。 2、健全“小組長管理”制度,讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項(xiàng)長期有效的措施。 3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文【二】 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大及十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。 二、重點(diǎn)工作 (一)更新教育理念,提高德育工作的思想認(rèn)識(shí) “育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。 (二)狠抓養(yǎng)成教育,精心組織主題教育月活動(dòng) 1、切實(shí)開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手,抓好升旗儀式,早操的隊(duì)列,塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序,集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,尊老愛幼,講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期,教導(dǎo)處與少先隊(duì)將確立養(yǎng)成教育課題實(shí)施方案,制訂年度計(jì)劃,加大檢查力度,把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。 2、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。 (三)提高課程意識(shí),構(gòu)建完善的德育課程體系 1、積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),力求做到在活動(dòng)中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日,開展各種主題教育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生愛國情感。 2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。 (四)優(yōu)化校園文化,努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境衛(wèi)生 1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、凈化、個(gè)性化、人文化、教育化,開展每學(xué)期兩次的教室美化衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。 2、整治周邊環(huán)境衛(wèi)生。要密切配合有關(guān)職能部門,進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,積極營造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍。努力營造有利于學(xué)生成長的安全、健康衛(wèi)生環(huán)境。 3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。 (五)注重隊(duì)伍建設(shè),努力形成德育工作的強(qiáng)大合力 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教,要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng),使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。 一是做好班主任的培訓(xùn)工作,通過交流、參觀、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶”的育人境界。 二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課、班隊(duì)課,及時(shí)交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務(wù)水平。 3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。 4、加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè)。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,推進(jìn)家校聯(lián)系,從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道、村委聯(lián)系。注重發(fā)揮家長委員會(huì)作用,密切關(guān)注留守兒童、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面、協(xié)調(diào)、高效開展。 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文【三】 一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo) 全面貫徹黨的十八大三中全會(huì)制定的教育改革方針,堅(jiān)持立德樹人,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,針對(duì)我校實(shí)際情況,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合, 使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國活動(dòng)的有效形式和長效機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,力爭使德育工作形成我校特色。 二、工作重點(diǎn) 1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對(duì)班主任隊(duì)伍進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。 2.常規(guī)管理工作常抓不懈。 通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。 3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 4.通過形式不同的家訪,促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。 三、主要工作措施 1、加強(qiáng)師德建設(shè) 2、高度重視養(yǎng)成教育 深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)制度。加強(qiáng)班級(jí)管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí), 通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。 3、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng), 4、加強(qiáng)家長學(xué)校教育 抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng),做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格,內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。 積極開展“教師家訪”活動(dòng)。 5、抓好學(xué)生安全教育 大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育,組織全校緊急疏散演練強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力,積極做好事前的防范工作,加強(qiáng)教師的護(hù)導(dǎo)制度,避免因管理不力而引發(fā)的安全事故; 6、嚴(yán)格保安管理,建立來客登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園,滋擾學(xué)校。 四、工作安排。 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文【四】 20xx年,我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求,結(jié)合學(xué)校“成人成才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā),牢固樹立德育首位意識(shí),深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn),以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制,提高德育隊(duì)伍管理能力為保證,通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng),形成良好的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 一、指導(dǎo)思想 以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),以本校“追求完美道德,發(fā)展個(gè)性特長”的辦學(xué)理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng),提高德育實(shí)效性,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目標(biāo) (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任 (二)強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園 (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部 (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn) (五)增強(qiáng)科研力度,推進(jìn)德育科研創(chuàng)新 (六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育網(wǎng) 三、具體措施、方法 (一)、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),明確育人責(zé)任 1、組織班主任、志愿輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請(qǐng)一批有經(jīng)驗(yàn)的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。 2、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感,規(guī)范班級(jí)管理工作。使班主任有責(zé)任感,班級(jí)管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級(jí)和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師的德育工作職責(zé),使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動(dòng)做好德育工作,促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。 3、加強(qiáng)常規(guī)檢查,完善考評(píng)機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評(píng)機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺(tái),認(rèn)真開展班主任能力展示活動(dòng),組織他們參評(píng)各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動(dòng)的評(píng)選或展示。 4、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè) 做好鼓號(hào)隊(duì)的更新工作,補(bǔ)充完善鼓號(hào)隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日生、禮儀隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己,做輔導(dǎo)員的得力助手。 (二)、強(qiáng)化教育管理,建設(shè)安全文明校園 1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)把德育擺在首位,把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。 2、抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn),以預(yù)防傳染疾病、交通、溺水、火災(zāi)、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn),充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)墻報(bào)等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式,讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí),促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放《就如何預(yù)防流感給家長一封信》,組織全校師生學(xué)習(xí)《預(yù)防控制流行性感冒工作指引》,杜絕傳染病感染和擴(kuò)散。 3、平時(shí)有針對(duì)性地及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,針對(duì)臨時(shí)出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況,大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)值日生和紀(jì)律監(jiān)督分隊(duì)的工作指導(dǎo),做好課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo),使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。 4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好,每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排,并有計(jì)劃地實(shí)施,及時(shí)小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學(xué)生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護(hù)。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓(xùn)練。從十一月開始,在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,每月將進(jìn)行不定期突擊演練。 5、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項(xiàng)內(nèi)部安全管理制度上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度,加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,認(rèn)真開展應(yīng)急演練活動(dòng)。 (三)提升學(xué)生思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生干部 1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對(duì)班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。 2、以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手,以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊(duì)、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊(duì)的監(jiān)督等方式,組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償,知情報(bào)告,對(duì)特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育,主動(dòng)承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對(duì)舉報(bào)者所在班級(jí)在文明班評(píng)比上加分),促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。 3、繼續(xù)開展各種主題教育活動(dòng),通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性,使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會(huì)主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日,認(rèn)真組織相關(guān)主題活動(dòng),開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強(qiáng)愛國主義教育,幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感,引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。 4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵(lì)志教育和感恩教育,漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育,引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會(huì)和自然的關(guān)系,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞生命、珍愛生命,學(xué)會(huì)尋求生命價(jià)值的真諦,不斷提高對(duì)生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識(shí),從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價(jià)值觀和幸福觀。 (四)活躍校園文化,提升學(xué)校文化底蘊(yùn) 營造德育氛圍,推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),充分利用校園的每一個(gè)角落,營造德育的良好環(huán)境和氛圍,使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。 四、加強(qiáng)平安校園建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。 1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中,常抓不懈,充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識(shí),教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識(shí)教育,創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸,使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念,在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車不斷增多的現(xiàn)實(shí),學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育,以此為契機(jī),把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。 2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。 3、學(xué)校將定期進(jìn)行安全教育的演練活動(dòng)。如防火演練,教會(huì)學(xué)生的遇險(xiǎn)自救和簡單的搶救知識(shí),教會(huì)學(xué)生。 小學(xué)德育教育工作計(jì)劃范文【五】 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的辦學(xué)思想,繼續(xù)以《小學(xué)生德育綱要》為基礎(chǔ),以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針,以愛國主義教育為主線,以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn),全面深化素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長,深入學(xué)習(xí)德育課程標(biāo)準(zhǔn),積極引導(dǎo)學(xué)生開展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識(shí)、耐挫能力和創(chuàng)新精神,塑造我校學(xué)生新世紀(jì)新少年的新形象。 二、德育工作重點(diǎn): (一)抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí),要適應(yīng)新形勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),做到全員育人。 1、完善管理網(wǎng)絡(luò)。 德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),繼續(xù)建立完善校內(nèi)"一點(diǎn)三線"的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局,實(shí)行校長總負(fù)責(zé),分管校長具體負(fù)責(zé),法制副校長密切配合,學(xué)校教導(dǎo)處操作執(zhí)行,黨團(tuán)組織、少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑,建立、健全崗位責(zé)任制,形成齊抓共管的合力。 2、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。 點(diǎn)抓好班主任隊(duì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任、少先隊(duì)員導(dǎo)隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,抓?。⑦x配、培訓(xùn)、激勵(lì)"這三個(gè)環(huán)節(jié),繼續(xù)組織定期學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩和考察研討、班主任三項(xiàng)基本功競(jìng)賽。建立穩(wěn)定、提高班主任隊(duì)伍的激勵(lì)措施,在建立班主任、輔導(dǎo)員崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度。加大獎(jiǎng)勵(lì)力度,進(jìn)一步提高班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性。并在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升等方面向優(yōu)秀班主任傾斜。 3、建立育人體系。 教師是學(xué)校德育工作的主體力量,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論,開展"愛崗敬業(yè)""正師風(fēng)、揚(yáng)師德、廉潔從教、為人師表"等主題的教育系列活動(dòng),要使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),真正成為德育管理者,實(shí)現(xiàn)德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。深入研究,拓寬思路,加強(qiáng)德育的思想建設(shè)。 本學(xué)期,重點(diǎn)引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)校、關(guān)注班級(jí)、關(guān)注同事、關(guān)注學(xué)生。在以下幾個(gè)層面上形成共識(shí): A集體和睦相處:每個(gè)人都是集體的一員,人人都受歡迎; B人人有權(quán)參與:每個(gè)人都是學(xué)習(xí)、生活的主人,人人都應(yīng)參與; C共同互助合作:個(gè)人問題也是大家的問題,只有互相幫助共同合作才能解決問題; D滿足不同需求:教育不是要篩選人、放棄人,而是培養(yǎng)人。 (二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)文明學(xué)生 1、深化愛國教育。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式、國旗下講話內(nèi)容以"五愛"為主線,做到學(xué)期有計(jì)劃,周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),提高德育實(shí)效。 2、繼續(xù)常抓養(yǎng)成教育。 抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行行政、教師值日、紅領(lǐng)巾值日崗制度,深入實(shí)施體驗(yàn)教育,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要繼續(xù)開展創(chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),設(shè)立“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗,對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,每周匯總,考核優(yōu)勝班級(jí)獲流動(dòng)紅旗。對(duì)這三項(xiàng)制度的實(shí)施情況加強(qiáng)指導(dǎo)、考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好習(xí)慣”等基礎(chǔ)行為入手,養(yǎng)成以下好習(xí)慣:熱愛祖國,升國旗奏國歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑待人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽他人說話;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說了就要努力做;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;環(huán)保衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,提高學(xué)生的"五自"能力,確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,品德優(yōu)良率為99%以上。 3、強(qiáng)化"五自"教育。 “五自”(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動(dòng)的核心內(nèi)容,已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。要充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們積極向上的主觀能動(dòng)性,培養(yǎng)競(jìng)爭意識(shí),要積極并有針對(duì)性地講解、示范、實(shí)踐操作,使“五自”活動(dòng)更具操作性,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功。 4、滲透公民教育。 以育人為根本,繼續(xù)開展“八榮八恥”系列教育和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實(shí)守信為重點(diǎn),牢記公民道德基本道德20字(愛國守法,勤儉自強(qiáng),明理誠信,團(tuán)結(jié)友善,敬業(yè)奉獻(xiàn))本學(xué)期開展"學(xué)習(xí)雷鋒精神,弘揚(yáng)道德規(guī)范,塑造誠信形象"活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。 5、加強(qiáng)法制教育。 繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來等形式,通過法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、師生演講、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。建立后進(jìn)生幫教制,消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。 6、開展心理教育。 心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。 (三)加強(qiáng)校園文化建設(shè),進(jìn)一步濃厚校園文化氛圍,優(yōu)化育人環(huán)境。 1、校園班級(jí)環(huán)境美化。 進(jìn)一步加強(qiáng)校園走廊文化、墻上文化,班級(jí)文化,做到環(huán)境要做到美化、教育化,繼續(xù)進(jìn)行每期期未班級(jí)文化建設(shè)的教室文化評(píng)比活動(dòng)。讓學(xué)生全員參與,主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手力。 2、升旗儀式序列化。 堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國旗下講話要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。 3、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化。 繼續(xù)精心設(shè)計(jì)校、班兩級(jí)黑板報(bào),體現(xiàn)科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個(gè)性。 (四)調(diào)動(dòng)各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”。 1、提高家教水平。 繼續(xù)按要求辦好家長學(xué)校。做到目標(biāo)明確,計(jì)劃落實(shí),規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng),并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作,進(jìn)行走訪學(xué)生家庭活動(dòng)。家訪要不拘形式,不固定時(shí)間,本著關(guān)心學(xué)生,溝通理念的目的,提高家訪質(zhì)量。本學(xué)期教師家訪要達(dá)到全班學(xué)生的30%,通過其他形式與家長交流要達(dá)到40%,并做到有對(duì)象、有目標(biāo)、有效果、有反饋、有記錄。讓家訪真正成為建立起教師、學(xué)生、家庭互動(dòng)的三者關(guān)系,成為進(jìn)一步摸索出心理教育的突破口,成為德育工作的有效抓手。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面和短信息聯(lián)系,特別重視做好與后進(jìn)生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理,并把家訪工作納入對(duì)班主任工作的考核之中。 2、加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理,努力營造良好的社會(huì)育人環(huán)境。 充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委會(huì)五大員(報(bào)告員、家教員、幫教員、宣傳員、校外輔導(dǎo)員)、學(xué)校家長委員會(huì)的作用,開展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校區(qū)共建活動(dòng)。大力開展學(xué)雷鋒互助、環(huán)保等活動(dòng)。形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生違法犯罪率繼續(xù)為零。 (五)重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。 1、挖掘滲透內(nèi)容。 德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。語文、社會(huì)等學(xué)科要充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育,中國近現(xiàn)代史和基本國情教育;數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科,要通過中國和世界科技發(fā)明與發(fā)展的典型事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度教育,愛國主義和思想品德教育。音、體、美等學(xué)科也要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),陶冶學(xué)生情操,提高心理素質(zhì),激發(fā)愛國主義情感,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)忍不拔的精神。 2、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。 課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。 3、開展德育科研。 全體教師要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),要認(rèn)真學(xué)習(xí)教科研理論的書籍并運(yùn)用于德育實(shí)踐研究。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,要針對(duì)新形勢(shì)下的學(xué)生特點(diǎn),進(jìn)行分析研究,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向報(bào)刊雜志投稿。 三、主要活動(dòng)建議: 以“關(guān)注生活、勇于實(shí)踐”為特色,本學(xué)期的德育重點(diǎn)是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開展“走進(jìn)生活、走向?qū)嵺`”為主題的道德實(shí)踐系列活動(dòng)。 1、各月的教育重點(diǎn)是;二、三月份,開展“文明就在我們身邊”活動(dòng);四月份,開展“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”活動(dòng);五月份,開展“能手巧手就在我們之中”活動(dòng);六七月份,開展“我們也能創(chuàng)造美”活動(dòng)。 2、結(jié)合相關(guān)節(jié)日,相機(jī)開展教育實(shí)踐活動(dòng):三月份學(xué)雷鋒日和“三八”婦女節(jié),開展凈化、美化社區(qū)活動(dòng)和慰問媽媽的活動(dòng);四月份環(huán)保宣傳周和植樹節(jié),開展環(huán)保宣傳和植樹、養(yǎng)花種草活動(dòng);五月份的“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié),開展與勞模、優(yōu)秀青年代表手拉手活動(dòng);六月份開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。 3、結(jié)合學(xué)校管理,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和服務(wù)意識(shí)。 一是開展心理健康教育,少兒維權(quán)中心服務(wù)活動(dòng)能有實(shí)效,心理信箱、心理咨詢電話啟動(dòng)實(shí)施。 二是建立“問題學(xué)生”檔案,加大學(xué)生心理健康的個(gè)案研究。 4、結(jié)合日常教育工作,開展豐富多彩的教育活動(dòng)??山Y(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽;開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)、理想教育活動(dòng)、參觀訪問活動(dòng)等。各班要根據(jù)各自德育教育重點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,組織開展主題內(nèi)容充實(shí)、突出、形式活潑的中隊(duì)活動(dòng)。 5、結(jié)合3月份學(xué)雷鋒紀(jì)念日,各年級(jí)組織開展“講道德從我做起”為主題的征文演講系列活動(dòng)。通過學(xué)生參與道德實(shí)踐親身經(jīng)歷和體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生自覺遵守道德規(guī)范,養(yǎng)成良好習(xí)慣。 第 20 頁 共 21 頁 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 21 頁 共 21 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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