七年級語文下冊《22 新聞兩篇》人民解放軍百萬大軍橫渡長江課件1 （新版）蘇教版.ppt

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你喜歡讀報嗎？ 喜歡讀報紙上的新聞嗎？,喜歡新聞，可以表現(xiàn)一個人敏銳的洞察力和關心時事動態(tài)的熱忱。 新聞是我們了解時代生活的一個窗口，是社會變化的一個晴雨表。,什么是新聞 ?,從狹義來講,就是指消息。狹義的新聞也叫消息。凡是開頭冠以“新華社電”“本報訊”“本報記者報道”字樣（電頭）的文字，不論長短，都是新聞。,有的報道很簡短，不加“電頭”，也是新聞。新聞在報紙上占據(jù)十分重要的地位，一天的報紙可以沒有其他文體，但如果沒有新聞，就不成其為報紙了。,從廣義來講包括消息、通訊、報告文學。,新聞的特征,3、簡明性 ：語言 簡明扼要。,1、真實性 ： “讓事實說話” 內(nèi)容真實準確，不能虛構(gòu)或夸張。,2、及時性 ：報道迅速及時。,新聞的六要素（記敘六要素） （新聞必須具備）,結(jié)果。,人物、,時間、,地點、,事件發(fā)生的原因、,經(jīng)過、,請你試著理清這篇新聞的六要素。,消息的結(jié)構(gòu),消息開頭的第一句話或第一段，它扼要地揭示 消息的核心內(nèi)容。,一、標題,包括主標題、引標題和副標題?？梢匀齻€標題 齊全，也可以只有其中一部分。它是對消息內(nèi)容的 高度概括。,二、導語,標題、(電頭)、導語、主體、背景、結(jié)語,消息的結(jié)構(gòu)2,背景和結(jié)語有時很明顯,有時可以暗含在主體中,三、主體,是消息的軀干，它用充足的事實表現(xiàn)主題，是 對導語內(nèi)容的進一步擴展和闡釋。,四、背景,指的是消息發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。,五、結(jié)語,是消息的結(jié)尾。,人民解放軍百萬大軍橫渡長江,作者簡介,毛澤東(1893-1976)，字潤之，湖南韶山人。政治家、軍事家、思想家、 偉大的革命導師。 主要作品都收集在 《毛澤東選集》中。,時代背景：,一九四九年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束， 我人民解放軍在全國取得勝利已成定局。但國民黨反動派依然負隅頑抗，在對長江防線經(jīng)過三個月的苦心經(jīng)營后，于4月20日悍然拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。4月21日， 毛澤東和朱德立即發(fā)布了《向全國進軍的命令》，于該日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。22日2時， 新華社播發(fā)了毛澤東撰寫的消息《 我三十萬大軍勝利渡過長江》，報道了中路軍戰(zhàn)況。22日夜，毛澤東又寫了這則全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。,預習檢查,利用工具書，給下列加紅字注音。,蕪湖 泄氣 區(qū)域 荻港,dí,kuì,wú,xiè,yù,銳不可當,當真,纖維,殲滅,阡陌,潰退,閱讀課文，思考問題,在課文中圈出記敘的六要素。,人物,時間,地點,事情的起因,事情的經(jīng)過,事情的結(jié)果,（人民解放軍百萬大軍）,（從20日夜）,（ 1000余華里的戰(zhàn)線）,（人民解放軍要橫渡長江，進而解放全中國）,（分三路大軍橫渡長江，23日可全部渡完）,（人民解放軍全線告捷）,請同學們用三種方式把課文的內(nèi)容表達出來：,③用幾段話說出這則新聞的內(nèi)容。,①用一句話說出這則新聞的內(nèi)容；,②用一段話說出這則新聞的內(nèi)容；,“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這一句話說出了課文的內(nèi)容；,課文開頭第一、二句話簡明準確的說出了全文的內(nèi)容；,課文中關于中路軍、西路軍、東路軍三個層次的內(nèi)容說出 課文的內(nèi)容。,用一個語句單獨介紹新聞的內(nèi)容就叫標題,用一段話在開頭介紹新聞的內(nèi)容就叫導語,用幾段話具體地介紹新聞的內(nèi)容就叫主體,重點研討,1、標題：,標題中的“橫渡長江”改為“勝利渡江”行不行？,不行。因為新聞必須具有真實性。 “橫渡”一詞表現(xiàn)人民解放軍一往無前、壓倒敵人的磅礴氣勢和大無畏精神。,這則新聞寫完了不發(fā)表，等待渡江戰(zhàn)役勝利之后再發(fā)表，不就可以改為“勝利渡江”了嗎？,不可以，因為這樣的好消息必須及時告訴給全國人民。,新聞必須具有及時性。,2、“電頭：新華社長江前線22日22時電”的作用,表明材料真實，報道及時。,交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。,3、導語：,人民解放軍百萬大軍，從1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江 。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,（1）這部分從哪幾方面來總領全文的？,,渡江部隊的人數(shù)、渡江戰(zhàn)線的長度、渡江作戰(zhàn)的聲 勢及渡江區(qū)域,(2)“西起九江，東至江陰”能不能改為“東起江陰， 西至九江”？,答：不能，因為這樣才與主體部分介紹西、東兩 路大軍渡江情況的 順序相吻合。,4、文章的主體部分，可分為幾個層次？,第一層：,從“20日夜起”到“即已渡過30萬人”,（寫中路軍的渡江情況）,第二層：,從“21日下午5時起”到“不起絲毫作用”,（對西路軍渡江情況加以評論）,第三層：,從“湯恩伯認為”到篇末,（寫東路軍的渡江情況）,速讀課文，填寫表格,安慶,,蕪湖,20日夜 － 21日夜,30萬,30萬,九江,,安慶,21日17時 － 22日22時,35萬,35萬的 三分之二,南京,,江陰,21日17時 － 22日22時,35萬,大部,文章哪是詳寫的？哪是略寫的？為什么要這樣安排？,中路軍：勢如破竹、首先突破 簡略， 西路軍：所向披靡、銳不可當 較詳， 東路軍：攻勢強大、戰(zhàn)果輝煌 更詳。,東邊敵人的防線比較鞏固，敵人的抵抗較頑強。,,中路軍的渡江情況在這以前已經(jīng)報道過了， 只要略寫,九江,江陰,安慶,蕪湖,,,,,,,,,,,,,,,,中路軍,西路軍,東路軍,（35萬）,（30萬）,（35萬）,,,,本文的主體部分，著重報道人民解放軍渡江的 戰(zhàn)斗情況，是按照什么順序來安排材料的？,從其結(jié)構(gòu)來看，它是按照事件發(fā)生的先后，以及事件本身的特點來安排結(jié)構(gòu)順序的。,中路軍和西路軍所遇到的敵軍的抵抗，都比較小，東路軍所遇之抵抗較為頑固，所以中路軍、西路軍放在一起寫，東路軍后寫。,而中路軍渡長江行動在前，西路軍在后，因此，先寫中路軍，再寫西路軍。,找出主體中的議論句子，并說說 它的作用？,“此種情況……都很泄氣” （“此種情況”指代什么？）,作用 揭露了敵軍潰敗和我軍迅速取得勝利的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，大長了我軍士氣，滅掉了敵人的威風。,在課文中勾畫表現(xiàn)我軍英勇的詞語和敵人潰不成軍的詞語。,“紛紛潰退” “毫無斗志” “抵抗微弱” “泄氣” “毫無作用” 等。,寫我方的有,“英勇善戰(zhàn)”“銳不可當” “殲滅” “擊潰” “控制” “封鎖” “切斷”等；,寫敵方的有,本文的語言特點,從文中找出例子來進行分析，概括出本文語言方面的特點。,（1）準確：,（“不含”在這個表明地點的句子里，準確反映了當時的情況， 因為九江尚未解放）,A、題目是“百萬大軍橫渡長江”。這“百萬”是實數(shù)，還是虛數(shù)？,（是實數(shù)。中路軍30萬人；西路軍35萬人；東路軍35萬人） 人數(shù)的確切，更體現(xiàn)了報道的真實、準確、嚴密。,B、“西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域?！逼渲小安缓庇惺裁醋饔?？去掉它，行不行？,（3）字里行間洋溢著勝利的豪情。,（2）簡潔而具有氣勢。,如導語中“百萬大軍”“沖破敵陣”“橫渡長江”，再比如“英勇善戰(zhàn)，銳不可當”，“敵軍則紛紛潰退，毫無斗志”。,中心意思,本文報道我百萬大軍橫渡長江的戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利，國民黨反動政府已面臨徹底崩潰，從而歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當?shù)膱詮娨庵竞陀⑿蹥飧拧?課文閱讀分析題,新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從 1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)， 東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 1．這部分內(nèi)容從結(jié)構(gòu)上看是______________，在文中的 作用是_____________________________。 2．“新華社長江前線22日22時電”是電頭，交代了通訊社的 名稱、地點和時間，能否刪去?為什么? ______________________________________ 3．概括寫出人民軍隊所向無敵、戰(zhàn)績輝煌的兩個短語是 ____________和____________。,導語,簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功，引起下文,不能。這樣寫表明材料真實準確，報道及時。,沖破敵陣,橫渡長江,課文閱讀分析題,新華社長江前線22日22時電 人民解放軍百萬大軍，從 1000余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。,4．“百萬“是夸張嗎?為什么? 5．“西起九江(不含)，東至江陰，均是人民解放軍的渡江 區(qū)域“一句中的“(不含)“、“均“有何表達作用?,不是，因三路大軍加起來正好一百萬。,“不含”是不包括，當時九江尚未解放，體現(xiàn)了本文語言 確鑿無誤的特點；,“均”是全的意思。突出了戰(zhàn)線之長、勝利之大，洋溢 著自豪之情。,①二十日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突 破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、 魯港地區(qū)，二十四小時內(nèi)即已渡過三十萬人。 “突破”“渡至”能否換成“越過”“到達” ？去掉“二十四小 時即已”，換成“共”好不好？,①句中“突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅，用“越過”表現(xiàn) 不出經(jīng)過戰(zhàn)斗。,“渡至”比“到達”含義豐富，有橫渡與到達兩層意思，且 文字簡潔有力。,“二十四小時內(nèi)即已”，時間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn) 順利之意。用“共”字不能表達這些意思。,②不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被 我軍突破了。 加劃線的句子換成“結(jié)果就在二十日那一天”好不好？,可從語句的感情色彩入手?！安涣险菧鞑绞徍?那一天”，有嘲諷意味。,嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力，如果換成“結(jié)果就在二十一日那天”，毫無感情色彩，且與上一句“二十一日”重復。,