七年級政治下冊 1.3 彼此尊重才能贏得尊重課件 新人教版.ppt

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彼此尊重才能贏得尊重,1.理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)、密不可分；懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。 2.學(xué)會掌握尊重他人的方法。 3.在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗被尊重。,一、維護人格最重要,自尊者最看重自己的人格,收獲園地,晏子的行為不僅維護了自己的人格，還維護了國家的尊嚴(yán)。自尊的人最看重自己的人格，所謂“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”說的就是這個道理。為了維護自尊，我們決不可喪失人格，做有損人格的事。,二、自尊者豁達(dá),,1.如果你得知有人曾說過你的壞話…… 2.如果在穿著方面不如同學(xué)…… 3.如果你的父母職務(wù)不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)…… 4.如果你有點“與眾不同”，比如相貌不是那么好看，或者成績沒有那么出色，或者脾氣不是那么溫順，或者口才不太好……,如果遇到下面的情況，你會如何處理？,話說自己,武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過錯，臣便改正；至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道是誰。”,觀歷史（一）,法拉第是近代電磁學(xué)的奠基人，他的科學(xué)發(fā)現(xiàn)為電的應(yīng)用開拓了廣闊的道路。但是，在電燈、電話、電動機發(fā)明前，不少人懷疑電的用處。一次，法拉第做完電磁感應(yīng)理論講演后，一位貴婦人有意挖苦他：“教授，你講的東西有什么用處呢？” “夫人，你能告訴我剛生下的孩子有什么用嗎？”法拉第詼諧地反問道。,觀歷史（二）,德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路?！备璧滦χ说铰愤叄骸拔仪∏∠喾??！?觀歷史（三）,,這些歷史故事告訴我們應(yīng)該怎么做？,寬容是一種偉大。自尊的人要懂得寬容，要有一種豁達(dá)、開朗的生活態(tài)度。還要學(xué)會用幽默去化解生活中的一些矛盾和尷尬。,收獲園地,怎樣正確對待他人的議論與批評？,（請同學(xué)們閱書P14并回答）,1、議論只代表個別人的意見，未必正確。 批評是對我們的行為，而不是人本身。,2、要做到“有則改之，無則加勉”， 無關(guān)緊要的議論，忍讓一下就過去了。,3、對于惡意的詆毀、侮辱，要給與正確 的回?fù)簟１匾獣r要用法律捍衛(wèi)自尊。,有歌迷認(rèn)為劉德華的鼻子太大，為了維護天王的形象，應(yīng)該去整容，但劉德華坦言：我不會因為批評失去自信，我不會整容。,劉德華的做法給我們什么啟示？,走進明星,自尊要適度，我們不能太在意他人的議論和態(tài)度，如果我們能養(yǎng)成一種豁達(dá)開朗的性格，就可以更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。,三：善于尊重他人,有一天，陶行知校長看到一名男生正要用磚頭砸同學(xué)，立即將其制止，并讓他到辦公室等候。陶校長回到辦公室，見男生已在等候，便掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因為你按時到了?！苯又痔统鲆粔K糖給他：“這是獎勵你的。我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過糖。陶校長又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你有正義感?！彪S后，掏出第三塊糖給他。這時，男生哭著說：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧招ｉL又拿出第四塊糖說：“你已認(rèn)錯，再獎勵你一塊。我的糖給完了，我們的談話也該結(jié)束了。” 是什么把這位男生感動哭了？,請同學(xué)們準(zhǔn)備一張紙，請你在一張紙上寫下最想對本班某位同學(xué)所說的話，然后將它送給這位同學(xué)。,收到紙條的同學(xué)閱讀完后，在那一張紙的背面寫出自己最想對他說的話，然后將它送還給本人。,自己寫給其他同學(xué)的話，與其他同學(xué)寫回的話有什么關(guān)系？從這一活動中你發(fā)現(xiàn)了什么？,再現(xiàn)生活,生活中怎樣去尊重他人？,1、對人有禮貌，尊重他人勞動，尊重他人人格。（基本表現(xiàn)）,2、善于站在對方的角度，感同身受，推己及人,3、善于欣賞、接納他人、不做有損他人人格的事情,第一：在人際交往中要熱情真誠； 第二：要給人留面子； 第三：允許他人表達(dá)觀點。 記住——尊重他人才能贏得他人的尊重。,學(xué)會尊重,“愛人者，人愛之，尊人者，人尊之?！诵呐c人心之間，像高山與高山之間，你對對方的大山呼喊，我尊重你……那么，對方心靈高山的回音便是，我尊重你……你喊我恨你，對方?jīng)Q不會回答我愛你?！?——著名特級教師魏書生,感悟名言,1.“對人來說，最重要的東西是尊嚴(yán)”，下列名言與其含義不相符的是（ ） A．不可逆轉(zhuǎn)的是時間，不可侮辱的是人格 B．天生我材必有用 C．人不可有傲氣，但不可無傲骨 D．別抱怨別人不尊重你，要先問問自己是否尊重別人,B,2.孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們（ ） A．不能當(dāng)面指出別人的錯誤 B．要知榮辱，只講自愛 C．要知榮辱，只講自尊 D．一個尊重別人的人，才能贏得別人的尊重,D,彼此尊重才能贏得尊重,維護人格最重要,自尊者豁達(dá),善于尊重他人,1、基本表現(xiàn),客觀正確評價自己 寬容對待他人的失誤 自尊要適度,2、善于站在對方角度看問題 3、善于欣賞、接納他人 不做有損他人人格的事,對人有禮貌 尊重他人的勞動 尊重他人的人格,,,,學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？,面對不同的個體，要想做到彼此尊重，就要寬容大度。對他人的優(yōu)勢、長處是誠心贊美，而不是嫉妒挖苦，對他人的缺點、錯誤是以寬容之心對待。只有尊重他人才能得到他人的尊重，才能真正贏得自尊。因此，我們在生活中要學(xué)會彼此尊重。只有彼此尊重，我們的人生才能彈奏出美妙的旋律。,人受到的震動有種種不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神經(jīng)上；有的是在道德感受上；而最強烈、最持久的則是在個人尊嚴(yán)上。 ——約翰·高爾斯,