廣東省2019版中考道德與法治 七下 第3單元 在集體中成長課件.ppt

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2019 全新版,七年級下冊,,,,,第三單元 在集體中成長,知識梳理,重難點(diǎn)撥,體驗(yàn)中考,1．集體的含義及其特征是什么？ (1)含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 (2)特征：有共同目標(biāo)、分工明確、有組織。,知識梳理,個人與集體,2．個人如何感受集體的溫暖？ ①我們每個人都有過集體生活的情感需要，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。②個人在集體中獲得安全感和歸屬感，同時傳遞關(guān)愛和溫暖。③集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。,3．集體力量與個人力量的關(guān)系是什么？ (1)集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。 (2)集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。①個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。②集體有助于我們獲得安全感和自信心。③集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。,易混易錯 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。集體力量的大小和集體成員的人數(shù)相關(guān)，更來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個人力量只有通過優(yōu)化組合實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，才能產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。認(rèn)為“集體力量就是個人力量之和”的觀點(diǎn)是錯誤的。,單絲不成線，獨(dú)木不成林。 一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。 能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。 ——孫權(quán) 命題點(diǎn)：個人的力量是分散的，但在集體中匯聚就能變得強(qiáng)大。 千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。 命題點(diǎn)：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。,4．集體生活如何成就個體？(集體對個人發(fā)展的作用) (1)個人在集體中可以涵養(yǎng)品格。①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＂诩w生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。,(2)個人在集體中可以發(fā)展個性。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，有助于我們發(fā)展個性。②集體中每個人的個性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。③努力實(shí)現(xiàn)集體的共同目標(biāo)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，有利于我們個性的不斷豐富和發(fā)展。,人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。 ——梁啟超 只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。 ——馬克思 命題點(diǎn)：集體對個人成長具有重要作用，我們可以在集體中涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性。,5．集體生活對我們有什么意義？ ①在集體中，我們能獲得安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽(yù)感等情感需要。②集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。③集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力以及人際交往的基本態(tài)度和能力。④集體生活為我們搭建起展示和發(fā)展個性的平臺，有助于我們不斷認(rèn)識和發(fā)展自我。,1．(2018衡陽)激動人心的拔河比賽，繩子每拉動一寸都凝聚著整個團(tuán)體的力量；步調(diào)整齊如一的儀仗隊(duì)，靠的是全體隊(duì)員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們 ( ) ①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 ②個體力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大 ③無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量 ④依靠集體團(tuán)結(jié)的力量就能完成一切事情 A．①② B．③④ C．①③ D．②④,A,2．小華原本是個自卑內(nèi)向、不善交際的女孩，自從擔(dān)任勞動委員以來，她每天盡職盡責(zé)地管理班級衛(wèi)生，主動與衛(wèi)生組長溝通、合作，做好每個同學(xué)的值日安排。漸漸地，小華變得樂觀開朗，與同學(xué)相處融洽。小華的變化說明 ( ) ①在認(rèn)真做事的過程中能夠體現(xiàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感 ②當(dāng)上班干部就能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?③集體生活能夠讓我們改掉所有缺點(diǎn) ④集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④,B,1．個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是什么？ ①在集體中，每個人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。③有時集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。,個人利益與集體利益,2．如何處理個人意愿與集體規(guī)則的沖突？ ①面對沖突，我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，找到解決沖突的平衡點(diǎn)。,3.如何認(rèn)識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系？ ①在集體中，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。②當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅(jiān)持集體主義。③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個人利益，而是在承認(rèn)個人利益的合理性、保護(hù)個人正當(dāng)利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。,易混易錯 在集體中，個人利益與集體利益在本質(zhì)上是一致的。“過分強(qiáng)調(diào)集體利益，無視個人正當(dāng)利益”“以自我為中心，過于強(qiáng)調(diào)個人利益”的觀點(diǎn)都是錯誤的。,草叢里燃起了熊熊烈火，所有的動物都安全逃離?？墒且幌蛏碜有?，動作靈敏的螞蟻們在這時卻顯得有點(diǎn)笨拙。那成千上萬正在“運(yùn)貨”的螞蟻，在野火燒來之際，為了逃生，終于做出了一個令人震驚的舉動：眾多螞蟻迅速攏成一團(tuán)，像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。只聽噼里啪啦一陣燒焦聲，那是裹在最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路的吶喊。 命題點(diǎn)：正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系。當(dāng)集體利益和個人利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益。,4．如何讓集體的和聲更美？(如何使集體更和諧？) ①盡力做好自己，遵守規(guī)則。②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。③正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系。當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，堅(jiān)持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。④在集體生活中，要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。,5．在集體生活中，怎樣處理與他人的關(guān)系？ ①當(dāng)遇到矛盾和沖突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健＂谛闹杏屑w，識大體、顧大局，不因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。,易混易錯 正確處理個人與他人之間的矛盾，有利于集體的和諧，認(rèn)為“個人之間的矛盾與集體利益無關(guān)”的觀點(diǎn)是錯誤的。,6．為什么會產(chǎn)生角色沖突？ 在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。當(dāng)我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時，就可能產(chǎn)生角色之間的沖突，給我們帶來煩惱。,7．怎樣排解角色沖突？(怎樣讓自己更好地融入集體？) ①每個人都有自己的生活節(jié)奏，當(dāng)自己的節(jié)奏和集體的旋律不和諧時，我們要調(diào)整自己的節(jié)奏。②當(dāng)遇到不同集體之間的矛盾時，應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。,8．小群體的形成、作用及與集體的關(guān)系分別是什么？ (1)形成：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。 (2)作用：①在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，能夠體驗(yàn)到歸屬感和安全感。②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。,(3)與集體的關(guān)系：①當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。②當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。③小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。,9．如何正確對待小團(tuán)體主義？ 明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對小團(tuán)體主義。,熱點(diǎn)探究 材料：2018年1與25日，中央宣傳部向全社會公開發(fā)布航天員群體先進(jìn)事跡，授予他們“時代楷模”的榮譽(yù)稱號，他們是中國飛天“夢之隊(duì)”。十三年間，他們巡天遨游六十八個日夜，繞地飛行一千零八十九圈，行程四千六百余萬公里，完成空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)一百多項(xiàng)。他們有困難共同克服，有問題共同研究，有余量共同掌握，有風(fēng)向共同承擔(dān)，一切為飛天，全力保成功。凝聚起托舉飛天的磅礴力量，立起了筑夢九天的精神豐碑。,探究一：結(jié)合材料，分析航天員群體具備了美好集體的哪些特征？ ①擁有共同的夢想，向往美好的前景。②共同承擔(dān)使命。③認(rèn)同正確的價值觀。④形成一致的目標(biāo)和追求。⑤充滿關(guān)懷和友愛，善于合作。⑥充滿活力。,探究二：請從個人利益與集體利益的關(guān)系角度，談?wù)労教靻T群體的事跡對你有何啟示？ ①集體的榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果。②集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。③個人的力量在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。④個人的力量通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。,,C,2．觀察漫畫中同學(xué)的表現(xiàn)，當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該 ( ) A．把集體利益放在個人利益之上，先做值日 B．抓緊一切時間復(fù)習(xí)功課，值日以后再做 C．值日有同學(xué)做就好了，自己認(rèn)真學(xué)習(xí) D．堅(jiān)持集體主義，不要關(guān)注個人利益,A,3．小明和小軍是好朋友，但是最近兩人因?yàn)橐恍┬∈掳l(fā)生了矛盾，互相不理睬對方。在學(xué)校的合唱節(jié)上，小明是指揮，小軍就故意亂唱讓小明尷尬。對小軍的做法看法正確的是 ( ) ①小軍選擇了恰當(dāng)?shù)姆绞絹硗瑢W(xué)關(guān)系 ②小軍應(yīng)該心中有集體，識大體、顧大局 ③小軍不應(yīng)該因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情 ④這是小軍和小明之間的恩怨，跟集體無關(guān) A．①③ B．②③ C．①④ D．③④,B,4．四川師范大學(xué)外國語學(xué)院的一間學(xué)霸女生寢室曾在網(wǎng)絡(luò)上走紅，寢室的六名女生極具才華，她們幾年間共獲得校級到國家級的各類獎項(xiàng)近百次。她們組成了一個不可分割的整體，共同為了青春的夢想而奮斗。對此，下列認(rèn)識正確的是 ( ) ①在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通 ②小群體的形成以獲得至高榮譽(yù)為目的 ③班級是一個整體，不應(yīng)該出現(xiàn)小群體 ④在小群體中，可以與同伴在互學(xué)共進(jìn)中增長才干 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④,A,1．集體愿景的含義和作用分別是什么？ (1)含義：美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。 (2)作用：①愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。,建設(shè)美好集體,2．美好集體有哪些特征？ (1)美好集體擁有共同的愿景，是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園。 (2)美好集體擁有良好的氛圍，是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的。,3．如何正確理解美好集體的良好氛圍？ (1)民主、公正。每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，每個人都應(yīng)該被尊重和重視，享有公平的發(fā)展機(jī)會。 (2)充滿關(guān)懷和友愛。每個集體成員都是平等的，要做到平等待人，不歧視侮辱他人；彼此之間應(yīng)友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心，讓每個人都感受到集體的溫暖。,(3)善于合作。在集體生活中，我們應(yīng)分工協(xié)作，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。要善于合作，在發(fā)揮自己最大的作用的同時，避免個人英雄主義；努力實(shí)現(xiàn)自己的價值，而不消極依賴或袖手旁觀。 (4)充滿活力。充滿活力的集體應(yīng)該是集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭的，應(yīng)創(chuàng)建良好的競爭機(jī)制，使競爭以承認(rèn)和尊重為前提，也注意集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，以期共同提高。,4．我們?nèi)绾卧诩w的共建中盡責(zé)？(怎樣建設(shè)美好集體？) ①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。(自主行動)②共同確定共同愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(確定目標(biāo))③共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，通過民主程序選舉組織領(lǐng)導(dǎo)者。(商定規(guī)則)④主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。(“自治”精神)⑤共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。(創(chuàng)造氛圍),5．為什么要在集體建設(shè)中承擔(dān)責(zé)任？ ①集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量，每個人都是集體的主人。②承擔(dān)責(zé)任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。③是自我磨礪的過程，有助于我們學(xué)會正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。④可以為自己贏得信任，讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會。,6．怎樣為集體建設(shè)出力，在擔(dān)當(dāng)中成長？ ①分擔(dān)集體的事務(wù)，積極參與，做集體的主人。②為集體出力，每個人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。③悉心呵護(hù)集體榮譽(yù)。④學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，磨礪自我。⑤學(xué)會接納他人，理解和包容他人；關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會參與，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。,1．(2018郴州)俗話說，輕霜凍死單根草，狂風(fēng)難毀萬木林。要建設(shè)一個團(tuán)結(jié)的集體，需要我們 ( ) ①各盡所能，發(fā)揮特長 ②擰成一股繩，互相幫助 ③融入集體，奉獻(xiàn)集體 ④張揚(yáng)個性，以我為主 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④,A,2．電影《青春萬歲》中的李春學(xué)習(xí)成績拔尖，但她自負(fù)、冷淡，總以懷疑的眼光看待周圍的人和事，總覺得別人跟自己過不去。后來，在集體的教育和同學(xué)的幫助下，她的性格漸漸變了，她開始感受到集體的溫暖和友情的真摯，開始熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。李春的轉(zhuǎn)變告訴我們 ( ) ①美好的集體充滿關(guān)懷與友愛 ②班集體是個人成長的精神家園 ③良好的班集體有利于我們的身心健康發(fā)展 ④班集體不利于發(fā)展每個人的個性才能 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④,C,1．個人與集體的關(guān)系 (1)個人的發(fā)展必須建立在集體發(fā)展的基礎(chǔ)上。集體是個人成長和發(fā)展的前提，集體的力量和氛圍可以促進(jìn)個人的發(fā)展。集體中的安全感、歸屬感和集體榮譽(yù)感，可以激發(fā)個人的責(zé)任意識；在承擔(dān)共建集體的責(zé)任中，可以培養(yǎng)個人的誠實(shí)守信、規(guī)則意識、平等待人、友善待人、公平競爭、善于合作等優(yōu)秀品質(zhì)，可以不斷完善和發(fā)展個性。,重難點(diǎn)撥,(2)個人的發(fā)展對集體的發(fā)展有促進(jìn)作用。集體是由許多個人組成的，個人總要在集體中承擔(dān)一定的責(zé)任，集體的發(fā)展要依賴于個人的努力而實(shí)現(xiàn)。 (3)個人的生存和發(fā)展離不開集體，集體的存在和發(fā)展都是個人共同努力的結(jié)果。個人和集體相互依存，共同成長。,2．集體利益與個人利益的辯證關(guān)系 集體主義是處理國家、集體和個人三者關(guān)系的重要原則。它包括三方面的內(nèi)容：①國家利益、集體利益和個人利益相結(jié)合的問題。堅(jiān)持國家、集體和個人利益相結(jié)合，促進(jìn)社會和個人的和諧發(fā)展，倡導(dǎo)把國家利益和集體利益放在首位，但不否認(rèn)個人利益。②充分尊重和維護(hù)個人正當(dāng)利益，發(fā)揮個人的主觀能動性。③正確處理國家利益、集體利益和個人利益的沖突問題。當(dāng)國家利益、集體利益和個人利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從國家利益和集體利益。,3．為集體建設(shè)盡責(zé)盡力 ①在集體建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的才華和智慧，參與集體共同愿景的確立，并樂于認(rèn)同。②參與集體規(guī)則與制度的制定。③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。④盡己所能，發(fā)揮所長，分擔(dān)集體的事務(wù)。,4．青少年怎么做(觀點(diǎn)強(qiáng)化) (1)集體生活對個人品格的涵養(yǎng)和個性的發(fā)展具有重要意義，我們感受集體帶給我們的溫暖和力量，也應(yīng)增強(qiáng)個人在集體中的價值感和責(zé)任感，自覺遵守集體共同規(guī)則，熱愛集體，維護(hù)集體榮譽(yù)。 (2)集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們要堅(jiān)持集體主義，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體的凝聚力。,(3)在集體生活中，我們可能遭遇個人意愿與集體規(guī)則、個人利益與集體利益、不同集體之間的角色沖突，也可能遭遇所在小群體與集體利益之間的沖突，我們要堅(jiān)持集體主義，樹立大局觀念，反對小團(tuán)體主義，促進(jìn)集體和諧發(fā)展。 (4)美好集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。我們應(yīng)在集體共建中盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)；學(xué)會平等待人；學(xué)會接納、理解和包容，友善待人；學(xué)會公平競爭，善于合作；在相互合作中共建和諧集體。,個人與集體 1．(2017,11)右圖告訴我們要 ( ) ①尊重他人勞動 ②培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神 ③增強(qiáng)自立意識和能力 ④發(fā)揮個人在集體中的積極作用 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④,體驗(yàn)中考,,D,2．(2016,12)“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@一名言蘊(yùn)含的做人道理是 ( ) A．良好的集體是個人健康成長的重要環(huán)境 B．要自覺維護(hù)集體利益，服從集體的安排 C．要集思廣益，充分發(fā)揮集體的聰明才智 D．只要有共同目標(biāo)，集體就能夠獲得成功,C,建設(shè)美好集體 3．(2015,12)2015年3月29日，在央視綜藝節(jié)目《出彩中國人》的參賽項(xiàng)目中，來自浙江某服裝公司的員工及家屬三百多人，在不借助任何外力的情況下，搭起七層九米高的人塔，成功挑戰(zhàn)“疊人塔”記錄。這啟示我們 ( ) ①任何事業(yè)的成功離不開良好合作 ②合作比競爭更加重要 ③團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的前提 ④要正確對待競爭與合作 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④,B,4．(2014,30)新學(xué)期，某中學(xué)開展“文明班”評比活動，活動采取“一票否決”的做法，凡是班中有一位同學(xué)違反“文明班”評比相關(guān)規(guī)定，則取消該班“文明班”評比資格，對此同學(xué)們議論紛紛： 學(xué)生小陳認(rèn)為：這一做法很好，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。 學(xué)生小李認(rèn)為：這一做法限制了個人作用，也不利于班級的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。,你認(rèn)為哪位同學(xué)的觀點(diǎn)正確，請進(jìn)行評析。 (1)小陳的觀點(diǎn)是正確的。 (2)“一票否決”有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神和集體意識。因?yàn)椋孩偌w利益與個人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個人利益才會有保障；而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。②只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能更好地施展個人才華，實(shí)現(xiàn)自身價值；才能更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團(tuán)結(jié)高效的集體。,(3)因此，我們要懂得關(guān)愛集體，自覺遵守文明班評比規(guī)定，不做有損集體利益的事情；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，并發(fā)揮每一個同學(xué)的積極作用，讓集體更有凝聚力。,