高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第四課時(shí)“斯大林模式”的形成與二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革課件 新人教版必修2.ppt

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,史料一,20世紀(jì)二三十年代，在蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)中，絕大多數(shù)農(nóng)戶加入集體農(nóng)莊，形成了集體農(nóng)莊經(jīng)濟(jì)制度。,農(nóng)莊是國家直接支配的經(jīng)濟(jì)單位，其播種結(jié)構(gòu)、播種面積、單產(chǎn)量、總產(chǎn)量、牲畜種類數(shù)量、牲畜產(chǎn)品率、作業(yè)方法、農(nóng)藝措施以及農(nóng)畜產(chǎn)品的分配等各項(xiàng)指標(biāo)，都由國家決定。,為保證工業(yè)化所需資金，國家實(shí)行義務(wù)交售制，以遠(yuǎn)低于生產(chǎn)成本的價(jià)格收購農(nóng)莊的產(chǎn)品。1953年斯大林逝世時(shí)，農(nóng)莊義務(wù)交售的產(chǎn)品價(jià)格與成本之比為：糧食13.2%，土豆7.5%，牛肉5%。與此相對(duì)應(yīng)的是嚴(yán)峻的農(nóng)業(yè)形勢：1953年的人均糧食和肉類的產(chǎn)量只有432千克和30千克，比革命前1913年的540千克和31.4千克還要低。,——《中學(xué)歷史教學(xué)》,,,,,,,,,,,關(guān)鍵信息：可見斯大林指出的是當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系，為滿足蘇聯(lián)工業(yè)化對(duì)糧食、資金、原料等的需求，1928年，蘇聯(lián)在農(nóng)業(yè)方面開始實(shí)行大規(guī)模的農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)。,定時(shí)空,,定時(shí)空,關(guān)鍵信息：依據(jù)時(shí)間信息可知，題干材料反映的是斯大林體制形成時(shí)期蘇聯(lián)的社會(huì)狀況。兩個(gè)鉀礦礦井有一個(gè)由德國公司負(fù)責(zé)，這與新經(jīng)濟(jì)政策中允許外國資本家來經(jīng)營本國企業(yè)的做法相似。,,抓關(guān)鍵：提煉材料關(guān)鍵信息，斯大林認(rèn)為蘇聯(lián)應(yīng)該在10年內(nèi)完成工業(yè)化，并結(jié)合1931年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的相關(guān)史實(shí)予以判斷：這一思想急于求成，超越了蘇聯(lián)的國情，但推動(dòng)了1936年斯大林經(jīng)濟(jì)模式的形成。,,,抓關(guān)鍵：注意題干中的時(shí)間“1952年”，結(jié)合相關(guān)史實(shí)可以判斷，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)沒有徹底永遠(yuǎn)地解決谷物問題，這一論斷是為維護(hù)“斯大林模式”。,,明考點(diǎn)：赫魯曉夫改革,,,關(guān)鍵信息：1953年至1964年，赫魯曉夫執(zhí)政時(shí)期對(duì)“斯大林模式”進(jìn)行改革，對(duì)農(nóng)業(yè)政策進(jìn)行了調(diào)整。,,,西方學(xué)者和戈?duì)柊蛦谭蚝笃诘奶K聯(lián)(俄)學(xué)者，對(duì)“斯大林模式”基本持全盤否定的態(tài)度。認(rèn)為不能只看“斯大林模式”取得的成就，更主要的是看這些成就是采取什么手段獲得的，蘇聯(lián)人民為此付出了沉重的代價(jià)，斯大林模式有嚴(yán)重的缺陷和弊端。,觀點(diǎn)三,我國也有學(xué)者認(rèn)為：“斯大林模式”以黨代政，以人治代替法治，忽視價(jià)值規(guī)律，排斥市場機(jī)制，是假社會(huì)主義，是社會(huì)主義發(fā)展中半封建專制和極權(quán)主義的混合物，把蘇聯(lián)解體歸咎于“斯大林模式”。,觀點(diǎn)二,中國學(xué)者大多認(rèn)為，“斯大林模式”是特定歷史時(shí)代和特定環(huán)境下的產(chǎn)物，“斯大林模式”最明顯的特征是高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，“斯大林模式”的功績在于使蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，后期消極作用明顯。,觀點(diǎn)一,,,,,,,,