大班音樂活動教案《拔根蘆柴花》.doc
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幼兒教育:_大班音樂活動教案拔根蘆柴花教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班音樂活動教案拔根蘆柴花幼兒園大班音樂教案:拔根蘆柴花【設計意圖】音樂本身就給人以美的享受,情感的陶冶,一首好的音樂作品會帶給人無限的聯(lián)想和想象。這首樂曲活潑愉快,雖然幼兒沒有到過江蘇水鄉(xiāng),可是會令幼兒聯(lián)想到其他令人興奮愉快的事情。引導幼兒將這種愉快的情感體驗,通過打擊樂的形式表達出來是進行這節(jié)活動的真正目的?!净顒幽繕恕?、幫助幼兒了解蘇北民歌的特點,感受其活潑、歡樂的情緒。2、鼓勵幼兒通過身體模仿動作的練習,熟悉節(jié)奏,練習分聲部演奏打擊樂曲,并體會演奏效果。3、培養(yǎng)節(jié)奏感和團結合作的精神?!净顒訙蕚洹?、磁帶、打擊樂器、動作說明圖;2、歌曲幸福拍手歌;課件蘆葦【活動重點】讓幼兒能夠感受民歌的特點,并能分聲部演奏樂曲?!净顒舆^程】(一)聽音樂幸福拍手歌進入教室,教師帶幼兒做相應的動作。(二)聯(lián)系生活,引導幼兒感受生活中的“節(jié)奏”。1、教師模仿小狗的叫聲,提問:小狗是怎樣叫的?有什么特點?2、你還知道哪些小動物的叫聲是有節(jié)奏的?(青蛙、小貓、小雞)3、生活中還有那些聲音是有節(jié)奏的?(切菜、走路、門鈴)。(三)出示節(jié)奏譜,讓幼兒練習節(jié)奏。小狗 X xx X xx 青蛙 xx xx xx xx小貓 X - - -X - - -我們除了用手拍之外還可以用什么樣的方式來表現(xiàn)節(jié)奏?(四)讓幼兒聽音樂、看課件,理解感受音樂。1、播放樂曲拔根蘆柴花,提問:聽完這首樂曲你有什么感受?2、播放課件引導幼兒欣賞,提問:看了這些圖片你有什么感受?教師小結:我們看到的植物是蘆葦,它還有個好聽的名字叫蘆柴花,主要生長在蘇北地區(qū),好聽的樂曲是蘇北民歌拔根蘆柴花,這首樂曲就是人們看到很美的蘆柴花才編的,所以叫拔根蘆柴花,后來人們也用這首樂曲表達豐收時的喜悅之情。(五)出示樂曲節(jié)奏圖譜,鼓勵幼兒用身體動作表現(xiàn)樂曲。1、教師引導幼兒熟悉節(jié)奏并練習動作。2、將幼兒分成兩部分,師指揮練習節(jié)奏動作。(六)組成“小小樂隊”,用樂器為樂曲伴奏。1、教師出示三種樂器,請幼兒討論配樂方案。2、幼兒自由選擇樂器,教師指揮幼兒進行樂器演奏。3、交換樂器看教師指揮練習樂器演奏,也可以請個小指揮。(七)請“小小樂隊”面向觀眾演奏。演出結束,請“小小樂隊”退場?!净顒友由臁繉⒐?jié)奏樂譜張貼于表演區(qū),并投放大量樂器或自制樂器,供幼兒繼續(xù)練習。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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