高考數(shù)學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第五章 第2節(jié) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和課件.ppt
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第五章 數(shù) 列,第2節(jié) 等差數(shù)列及其前n項(xiàng)和,1理解等差數(shù)列的概念 2掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式 3能在具體的問題情境中識(shí)別數(shù)列的等差關(guān)系,并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的問題 4了解等差數(shù)列與一次函數(shù)、二次函數(shù)的關(guān)系.,要點(diǎn)梳理 1等差數(shù)列的定義 如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差,通常用字母d表示 2等差數(shù)列的通項(xiàng)公式 如果等差數(shù)列an的首項(xiàng)為a1,公差為d,那么它的通項(xiàng)公式是ana1(n1)d.,4等差數(shù)列的常用性質(zhì) (1)通項(xiàng)公式的推廣:anam_,(n,mN) (2)若an為等差數(shù)列,且klmn,(k,l,m,nN),則_.,(nm)d,akalam,(3)若an是等差數(shù)列,公差為d,則a2n也是等差數(shù)列,公差為_. (4)若an,bn是等差數(shù)列,則panqbn也是等差數(shù)列 (5)若an是等差數(shù)列,公差為d,則ak,akm,ak2m,(k,mN)是公差為_的等差數(shù)列,2d,md,7等差數(shù)列的最值 在等差數(shù)列an中,a10,d0,則Sn存在最_值 質(zhì)疑探究:等差數(shù)列通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)分別用了什么方法? 提示:前者用的是疊加法,后者用的是倒序相加法,大,小,基礎(chǔ)自測(cè) 1給出下列命題: 若一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差都是常數(shù),則這個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列 數(shù)列an為等差數(shù)列的充要條件是對(duì)任意nN,都有2an1anan2. 等差數(shù)列an的單調(diào)性是由公差d決定的 數(shù)列an為等差數(shù)列的充要條件是其通項(xiàng)公式為n的一次函數(shù),等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式是常數(shù)項(xiàng)為0的二次函數(shù) 其中正確的命題是( ) A B C D 解析 錯(cuò)誤若這些常數(shù)都相等,則這個(gè)數(shù)列是等差數(shù)列;若這些常數(shù)不全相等,這個(gè)數(shù)列就不是等差數(shù)列 正確如果數(shù)列an為等差數(shù)列,根據(jù)定義an2an1an1an,即2an1anan2;反之,若對(duì)任意nN,都有2an1anan2,則an2an1an1ananan1a2a1,根據(jù)定義數(shù)列an為等差數(shù)列,正確當(dāng)d0時(shí)為遞增數(shù)列;d0時(shí)為常數(shù)列;d0時(shí)為遞減數(shù)列 錯(cuò)誤根據(jù)等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,ana1(n1)ddn(a1d),只有當(dāng)d0時(shí),等差數(shù)列的通項(xiàng)公式才是n的一次函數(shù),否則不是,答案 B,2(2015海淀質(zhì)檢)等差數(shù)列an中,a23,a3a49,則a1a6的值為( ) A14 B18 C2 D27 答案 A,3在等差數(shù)列an中,已知a4a816,則該數(shù)列前11項(xiàng)和S11等于( ) A58 B88 C143 D176 答案 B,4已知數(shù)列an為等差數(shù)列,Sn為其前n項(xiàng)和,a7a54,a1121,Sk9,則k_.,答案 3,考向一 等差數(shù)列基本量的計(jì)算 例1 (1)(2013安徽高考)設(shè)Sn為等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和,S84a3,a72,則a9( ) A6 B4 C2 D2,(2)(2015石家莊市質(zhì)檢)已知等差數(shù)列an滿足a23,SnSn351(n3),Sn100,則n的值為( ) A8 B9 C10 D11 思路點(diǎn)撥 在等差數(shù)列an的an,Sn,a1,d,n的五個(gè)量中,知其三,求其二,互動(dòng)探究 本例(1)中,已知條件不變,則Sn_.,答案 n211n,拓展提高 此類問題的通法是把條件轉(zhuǎn)化為a1與d的方程(組),進(jìn)而可求其它問題 結(jié)合性質(zhì)求解,可簡化計(jì)算 活學(xué)活用1 (1)(2015荊州市調(diào)研)公差不為零的等差數(shù)列an的前n項(xiàng)和為Sn,若a4是a3與a7的等比中項(xiàng),且S1060,則S20( ) A80 B160 C320 D640,答案 C,(2)(2015鄭州市質(zhì)檢)等差數(shù)列an的前7項(xiàng)和等于前2項(xiàng)和,若a11,aka40,則k_.,答案 6,思路點(diǎn)撥 由題設(shè)條件構(gòu)造(an1an)(anan1)的值,并累加求和,拓展提高 等差數(shù)列的四個(gè)判定方法 (1)定義法:證明對(duì)任意正整數(shù)n都有an1an等于同一個(gè)常數(shù) (2)等差中項(xiàng)法:證明對(duì)任意正整數(shù)n都有2an1anan2后,可遞推得出an2an1an1ananan1an1an2a2a1,根據(jù)定義得出數(shù)列an為等差數(shù)列 (3)通項(xiàng)公式法:得出anpnq后,得an1anp對(duì)任意正整數(shù)n恒成立,根據(jù)定義判定數(shù)列an為等差數(shù)列,(4)前n項(xiàng)和公式法:得出SnAn2Bn后,根據(jù)Sn,an的關(guān)系,得出an,再使用定義法證明數(shù)列an為等差數(shù)列 提醒:等差數(shù)列主要的判定方法是定義法和等差中項(xiàng)法,而對(duì)于通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式的方法主要適合在選擇題中簡單判斷.,考向三 等差數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用 例3 (1)(2014重慶高考)在等差數(shù)列an中,a12,a3a510,則a7( ) A5 B8 C10 D14 (2)(2015武漢市聯(lián)考)已知數(shù)列an是等差數(shù)列,a1a3a5105,a2a4a699,an的前n項(xiàng)和為Sn,則使得Sn達(dá)到最大的n是( ) A18 B19 C20 D21,解析 (1)由題意,得a12da14d2a16d46d10,解得d1,所以a7a16d268.故 選B. (2)a1a3a5105a335,a2a4a699a433,則an的公差d33352,a1a32d39,Snn240n,因此當(dāng)Sn取得最大值時(shí),n20.,(3),答案 (1)B (2)C (3)D (4)5,拓展提高 利用等差數(shù)列性質(zhì)的常見題型與求解策略:,思想方法12 函數(shù)思想在等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值中的應(yīng)用 典例 在等差數(shù)列an中,已知a120,前n項(xiàng)和為Sn,且S10S15,求當(dāng)n取何值時(shí),Sn取得最大值,并求出它的最大值 審題視角 由a120及S10S15可求得d,進(jìn)而求得通項(xiàng),由通項(xiàng)得到此數(shù)列前多少項(xiàng)為正,或利用Sn是關(guān)于n的二次函數(shù),利用二次函數(shù)求最值的方法求解,方法點(diǎn)睛 求等差數(shù)列前n項(xiàng)和的最值,常用的方法:利用等差數(shù)列的單調(diào)性,求出其正負(fù)轉(zhuǎn)折項(xiàng);利用性質(zhì)求出其正負(fù)轉(zhuǎn)折項(xiàng),便可求得和的最值;將等差數(shù)列的前n項(xiàng)和SnAn2Bn (A、B為常數(shù))看做二次函數(shù),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求最值,即時(shí)突破 已知等差數(shù)列an的首項(xiàng)a120,公差d2,則前n項(xiàng)和Sn的最大值為_,答案 110,思維升華 【方法與技巧】,1等差數(shù)列的判斷方法 (1)定義法:an1and (d是常數(shù))an是等差數(shù)列 (2)等差中項(xiàng)法:2an1anan2 (nN)an是等差數(shù)列 (3)通項(xiàng)公式:anpnq(p,q為常數(shù))an是等差數(shù)列 (4)前n項(xiàng)和公式:SnAn2Bn (A、B為常數(shù))an是等差數(shù)列,2方程思想和化歸思想:在解有關(guān)等差數(shù)列的問題時(shí)可以考慮化歸為a1和d等基本量,通過建立方程(組)獲得解 3在遇到三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列問題時(shí),可設(shè)三個(gè)數(shù)為(1)a,ad,a2d;(2)ad,a,ad;(3)ad,ad,a3d等,可視具體情況而定,【失誤與防范】,1當(dāng)公差d0時(shí),等差數(shù)列的通項(xiàng)公式是n的一次函數(shù),當(dāng)公差d0時(shí),an為常數(shù) 2公差不為0的等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式是n的二次函數(shù),且常數(shù)項(xiàng)為0.若某數(shù)列的前n項(xiàng)和公式是常數(shù)項(xiàng)不為0的二次函數(shù),則該數(shù)列不是等差數(shù)列,它從第二項(xiàng)起成等差數(shù)列,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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