高中數(shù)學 第一章 導數(shù)及其應用 1.1.3 導數(shù)的幾何意義課件 新人教版選修2-2.ppt
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1.1.3 導數(shù)的幾何意義,第一章 1.1 變化率與導數(shù),1.理解曲線的切線的含義. 2.理解導數(shù)的幾何意義. 3.會求曲線在某點處的切線方程. 4.理解導函數(shù)的定義,會用定義法求簡單函數(shù)的導函數(shù).,學習目標,欄目索引,知識梳理 自主學習,題型探究 重點突破,當堂檢測 自查自糾,知識梳理 自主學習,知識點一 曲線的切線,答案,切線,如圖所示,當點Pn沿著曲線yf(x)無限趨近于點P時,割線PPn趨近于確定的位置,這個確定位置的直線PT稱為點P處的 .,(1)曲線yf(x)在某點處的切線與該點的位置有關; (2)曲線的切線,并不一定與曲線只有一個交點,可以有多個,甚至可以有無窮多個.,答案,思考 有同學認為曲線yf(x)在點P(x0,y0)處的切線l與曲線yf(x)只有一個交點,你認為正確嗎?,答案 不正確.曲線yf(x)在點P(x0,y0)處的切線l與曲線yf(x)的交點個數(shù)不一定只有一個,如圖所示.,函數(shù)yf(x)在點xx0處的導數(shù)f(x0)就是曲線yf(x)在點(x0,f(x0)處切線的 .,知識點二 導數(shù)的幾何意義,答案,斜率,答案 函數(shù) f(x)在x0處有導數(shù),則在該點處函數(shù) f(x)表示的曲線必有切線,且在該點處的導數(shù)就是該切線的斜率.函數(shù) f(x)表示的曲線在點(x0,f(x0)處有切線,但函數(shù) f(x)在該點處不一定可導,如 f(x) 在x0處有切線,但不可導.,答案,思考 (1)曲線的割線與切線有什么關系?,答案 曲線的切線是由割線繞一點轉動,當割線與曲線的另一交點無限接近這一點時趨于的直線.曲線的切線并不一定與曲線有一個交點.,(2)曲線在某點處的切線與在該點處的導數(shù)有何關系?,知識點三 導函數(shù)的概念,答案,對于函數(shù)yf(x),當xx0時,f(x0)是一個確定的數(shù),這樣,當x變化時,f(x)便是關于x的一個函數(shù),稱它為函數(shù) yf(x)的 ,簡稱導數(shù),也可記作y, 函數(shù)yf(x)在xx0處的導數(shù) 就是函數(shù)yf(x)在開區(qū)間(a,b)(x(a,b)上的導數(shù)f(x)在xx0處的函數(shù)值,即 f(x0),所以函數(shù)yf(x)在xx0處的導數(shù)也記作f(x0).,導函數(shù),思考 如何正確理解“函數(shù)f(x)在xx0處的導數(shù)”“導函數(shù)”“導數(shù)”三者之間的區(qū)別與聯(lián)系?,返回,答案,答案 “函數(shù)yf(x)在xx0處的導數(shù)”是一個數(shù)值,是針對x0而言的,與給定的函數(shù)及x0的位置有關,而與x無關; “導函數(shù)”簡稱為“導數(shù)”,是一個函數(shù),導函數(shù)是對一個區(qū)間而言的,它是一個確定的函數(shù),依賴于函數(shù)本身,而與x,x無關.,題型探究 重點突破,題型一 求曲線的切線方程,解析答案,反思與感悟,1.求曲線在某點處的切線方程 例1 求曲線yf(x)x3x3在點(1,3)處的切線方程.,解 因為點(1,3)在曲線上,過點(1,3)的切線的斜率為,故所求切線方程為y32(x1), 即2xy10.,反思與感悟,若求曲線yf(x)在點P(x0,y0)處的切線方程,其切線只有一條,點P(x0,y0)在曲線yf(x)上,且是切點,其切線方程為yy0f(x0)(xx0).,解析答案,解析答案,(2)曲線yf(x)x3在點P處切線斜率為3,則點P的坐標為 .,解析 設點P的坐標為 ,則有,點P的坐標是(1,1)或(1,1).,(1,1)或(1,1),解析答案,2.求曲線過某點的切線方程 例2 求過點(1,2)且與曲線y2xx3相切的直線方程.,反思與感悟,解析答案,又切線過點(1,2),,反思與感悟,即19x4y270. 綜上可知,過點(1,2)且與曲線相切的直線方程為 y2x或19x4y270.,反思與感悟,反思與感悟,若題中所給點(x0,y0)不在曲線上,首先應設出切點坐標,然后根據(jù)導數(shù)的幾何意義列出等式,求出切點坐標,進而求出切線方程.,解析答案,跟蹤訓練2 求過點P(3,5)且與曲線yx2相切的直線方程.,解析答案,設所求切線的切點為A(x0,y0). 點A在曲線yx2上, y0 . 又A是切點, 過點A的切線的斜率y| 2x0. 所求切線過P(3,5)和A(x0,y0)兩點,,解得x01或x05. 從而切點A的坐標為(1,1)或(5,25). 當切點為(1,1)時,切線的斜率為k12x02; 當切點為(5,25)時,切線的斜率為k22x010. 所求的切線有兩條,方程分別為y12(x1)和y2510(x5), 即2xy10和10xy250.,題型二 求導函數(shù),解析答案,解 yf(xx)f(x),反思與感悟,反思與感悟,解析答案,跟蹤訓練3 已知函數(shù)f(x)x21,求f(x)及f(1).,解 因yf(xx)f(x) (xx)21(x21) 2xx(x)2,,得f(x)2x,f(1)2.,題型三 導數(shù)幾何意義的綜合應用,反思與感悟,例4 設函數(shù)f(x)x3ax29x1(a0),若曲線yf(x)的斜率最小的切線與直線12xy6平行,求a的值.,解 yf(xx)f(x) (xx)3a(xx)29(xx)1(x3ax29x1) (3x22ax9)x(3xa)(x)2(x)3,,由題意知f(x)最小值是12,9 12,a29, a0,a3.,解析答案,與導數(shù)的幾何意義相關的題目往往涉及解析幾何的相關知識,如直線的方程、直線間的位置關系等,因此要綜合應用所學知識解題.,反思與感悟,解析答案,跟蹤訓練4 (1)已知函數(shù)f(x)在區(qū)間0,3上的圖象如圖所示,記k1f(1),k2f(2),k3f(2)f(1),則k1,k2,k3之間的大小關系為 .(請用“”連接),k1k3k2,解析 結合導數(shù)的幾何意義知,k1就是曲線在點A處切線的斜率, k2則為在點B處切線的斜率, 而k3則為割線AB的斜率,由圖易知它們的大小關系.,解析答案,解析答案,因對“在某點處”“過某點”分不清致誤,例5 已知曲線yf(x)x3上一點Q(1,1),求過點Q的切線方程.,返回,防范措施,易錯易混,錯解 因y3x2,f(1)3. 故切線方程為3xy20. 錯因分析 上述求解過程中,忽略了當點Q不是切點這一情形,導致漏解. 正解 當Q(1,1)為切點時, 可求得切線方程為y3x2. 當Q(1,1)不是切點時,設切點為P(x0, ),,解析答案,防范措施,所以(x01)2(2x01)0,,綜上,所求切線的方程為3xy20或3x4y10.,防范措施,解題前,養(yǎng)成認真審題的習慣,其次,弄清“在某點處的切線”與“過某點的切線”,點Q(1,1)盡管在所給曲線上,但它可能是切點,也可能不是切點.,返回,防范措施,當堂檢測,1,2,3,4,5,1.下列說法中正確的是( ) A.和曲線只有一個公共點的直線是曲線的切線 B.和曲線有兩個公共點的直線一定不是曲線的切線 C.曲線的切線與曲線不可能有無數(shù)個公共點 D.曲線的切線與曲線有可能有無數(shù)個公共點,D,解析答案,1,2,3,4,5,2.已知曲線yf(x)2x2上一點A(2,8),則點A處的切線斜率為( ) A.4 B.16 C.8 D.2,C,解析答案,即k8.,1,2,3,4,5,3.若曲線yx2axb在點(0,b)處的切線方程是xy10,則( ) A.a1,b1 B.a1,b1 C.a1,b1 D.a1,b1,解析答案,A,a1. 又(0,b)在切線上, b1,故選A.,1,2,3,4,5,解析答案,A.30 B.45 C.135 D.165,B,y|x11.點P處切線的斜率為1,則切線的傾斜角為45.,1,2,3,4,5,解析答案,5.已知曲線yf(x)2x24x在點P處的切線斜率為16,則P點坐標為 .,(3,30),令4x0416得x03, P(3,30).,課堂小結,返回,2.“函數(shù)f(x)在點x0處的導數(shù)”是一個數(shù)值,不是變數(shù),“導函數(shù)”是一個函數(shù),二者有本質的區(qū)別,但又有密切關系,f(x0)是其導函數(shù)yf(x)在xx0處的一個函數(shù)值. 3.利用導數(shù)求曲線的切線方程,要注意已知點是否在曲線上.如果已知點在曲線上,則以該點為切點的切線方程為yf(x0)f(x0)(xx0);若已知點不在切線上,則設出切點(x0,f(x0),表示出切線方程,然后求出切點.,- 配套講稿:
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- 高中數(shù)學 第一章 導數(shù)及其應用 1.1.3 導數(shù)的幾何意義課件 新人教版選修2-2 導數(shù) 及其 應用 1.1 幾何 意義 課件 新人 選修
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