2019年秋季版二年級(jí)語文上冊(cè) 第25課 蘇雅的畫兒教案 語文S版.doc
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蘇雅的畫兒 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)12個(gè)字,會(huì)寫8個(gè)字。 2.過程與方法:正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)用不同的語氣表現(xiàn)人物的心情。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文內(nèi)容,懂得只要肯動(dòng)腦,壞事就有可能變成好事。 教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)生字詞。 2.指導(dǎo)朗讀課文,理解文中蘊(yùn)含的道理。 教學(xué)難點(diǎn) 通過不同的語氣表現(xiàn)人物的不同心情。 教學(xué)準(zhǔn)備 生字、詞語卡片、小黑板。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。 教學(xué)過程 一、引入課題。 出示課題并讀,說說你想知道什么?你從這個(gè)課題中知道了什么? 二、初讀課文,學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。 1.請(qǐng)你自讀課文,注意把課文讀得流利、正確,想一想文中的主人公都有誰,寫了一件什么事? 2.畫壞之后,蘇雅和爸爸都有什么樣的表現(xiàn)?請(qǐng)你讀一讀。(指導(dǎo)看圖) 3.從文中勾劃出你喜歡的詞語,或不懂的地方,把你喜歡的詞語讀給同桌聽聽。 4.交流詞語: 端詳 樓梯 參加 客廳 弄臟 臥下 但是 評(píng)比 懂事 變成 全班 滿意 比賽 道理 壞事 (自由讀、齊讀、抽讀) 5.學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。 (1)小組長(zhǎng)主持學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字。 (2)指導(dǎo)學(xué)習(xí)一:比一比組詞。 洋 弟 叁 丁 莊 但 蘋 董 詳 梯 參 廳 臟 擔(dān) 評(píng) 懂 (3)指導(dǎo)學(xué)習(xí)二:連一連。 艸 立 王 臣 讠 忄 卜 廾 辦 董 平 端 ( ?。ā 。ā 。ā 。ā 。ā 。? (4)卡片識(shí)字(抽讀、開火車)。 三、理解文中蘊(yùn)含的道理。 1.抽學(xué)生分角色讀一讀,其余同學(xué)思考,文中蘇雅懂得了什么道理? 2.你能舉些“只要肯動(dòng)腦,就會(huì)把壞事變成好事”的例子嗎? 四、練習(xí)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào),再讀一讀。 1.爸爸的主意很妙( ) 2.爸爸( )你的主意真妙( ) 3.蘇雅( )你怎么會(huì)想到畫小狗呢( ) 五、作業(yè)。 1.熟讀課文。 2.會(huì)寫字描紅,想一想哪些字特別需要注意,為什么?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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