2019春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1《四則混和運(yùn)算》教案1 (新版)西師大版.doc
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四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容: 課本第6頁(yè)例3、例4及相關(guān)練習(xí) 教學(xué)目標(biāo): 1. 結(jié)合問(wèn)題情景探索并理解含兩個(gè)小括號(hào)的三步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,感受混合運(yùn)算在生活中的運(yùn)用。 2. 知道小括號(hào)的作用并能正確計(jì)算含兩個(gè)小括號(hào)的混合運(yùn)算題。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 理解并掌握含兩個(gè)小括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 教學(xué)過(guò)程: 一、 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 1. 說(shuō)一說(shuō)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的? 2. 說(shuō)出下列各題的運(yùn)算順序,并計(jì)算。 278-(17+19565) 196+(32415-129) 14(666742) 70(750-71565) 二、 探索新知 (一)學(xué)習(xí)例3:師徒兩人共做147個(gè)零件,師徒每小時(shí)一共可以做30個(gè)。師傅做27個(gè)后,師徒合作還要多少時(shí)間才能完成任務(wù)? 讀題,弄清題意, 口述條件、問(wèn)題。 分析數(shù)量關(guān)系。 列式解答 先說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算: (二)學(xué)習(xí)例4:計(jì)算 1800〔(15+10) 3〕 先說(shuō)運(yùn)算順序,再計(jì)算: 三、課堂小結(jié):(加小括號(hào)能改變運(yùn)算順序) 總結(jié)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序: 四、隨堂檢測(cè): 說(shuō)說(shuō)下列各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算 (72-18)(63) (25-10)(33+9 ) (53+19)(122) (253-195)(726) 2、獨(dú)立完成課本第七頁(yè)課堂活動(dòng)第1、2、3題: 五、拓展延伸: 練習(xí)二思考題 六、教后反思:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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